为什么无数的公司都拥有的构想，却只有少数的公司获得持续？为什么企业大了，支管理不过来，你的时间不够用？为什么你的团队执行力越来越差？ 这就是本书要回答的问题！ 《请给我结果》对此的回答是：做大做强是一个结果，而这个结果只能从员工获得。由此《请给我结果》旗帜鲜明地提出一个口号：企业靠员工提供的结果生存，所以如果你要造就一个强大的公司，那么请你先学会打造强大的员工！ 没有强大的职业化员工，就没有强大的企业！ 任何一个有执行力的员工，或者任何一个有志于成为企业家的员工，请记住一点，企业中存在各种问题，无论是老板不懂管理，还是同事不配合，无论是产品质量有问题，还是市场不景气，都不是你不提供结果，不创造价值的理由。你提供价值，只与你做一个职业化员工，与你未来做一个的商人或企业家

《组织行为学(第3版)》凝聚了作者数十年组织行为学教学经验和研究成果之精华，初版于2003年1月，被许多高校选作教材，深受广大师生的好评。第三版保持了前版的特色和优点，同时根据组织行为学领域的变化做了大幅度修订：将原来的24章压缩为18章，突出了组织行为学的重点和内涵，也更加方便教学课时的安排。强调应用导向，在各章末新增了案例分析、白我诊断、管理游戏等栏目，有利于读者提升实际管理技能。全面更新了前版中的资料和案例，体现了鲜明的时代特色。《组织行为学(第3版)》适合用作本科生、研究生及MBA、MPA等专业硕士教材，也适合企业及公共部门的实际工作者阅读参考。

本书收录的86个案例对于各种组织形态，无论从国别、所有制、行业、组织性质都有所覆盖，包括新兴的虚拟组织、各种非正式组织都有涉及，而案例描述的问题则更是有很强的代表性：新员工的融入、老员工的出路、企业成长之痛、组织政治之形，离职、迟到、绩效考核、晋升、项目管理、冲突等热点问题也在不同层次分别呈现。

意味着、突出、特别。的组织的领导者、的员工，超级书作者米勒通过选自组织中真实的故事和案例，描述了组织的特征，阐述了个人责任、组织绩效和企业文化之间的内在关联，提供了47种塑造组织的实用方法和途径，它们适用于任何组织和个人应用于每天的工作中，从董事会到库房，从总经理到普通员工。 读者对象：各级组织管理者、各种组织的员工

“全民做微课”的热潮正席卷教育领域。什么样的微课才算得上是一节好微课？如何才能做出一节好微课？本书明确指出，在必要的技术手段以外，好微课必须坚持贯彻内容为王、聚集重点、控制时长、设计导学、突出重点、适度留白、有始有终，并兼顾多样化的形式，旨在纯粹的技术开发，从教学规律的创新视角出发，为如何设计一节好微课提供解答，广大微课使用者做出更多更好的微课作品。

《活动策划与实战案例》(作者张稳柱)收录了对活动起源与发展的历史认知；活动策划与哲学的内在联系；对现代活动策划的哲学思考与理性认识；活动策划与现代项目管理工具的应用；活动策划调研遵循的原则；活动策划的可行性分析方法——SWOT分析法；活动项目组织协调的主要手段；活动财务管理；活动风险与危机管理；活动传播的媒体机制及效果分析等内容。

本书提供了一种重要分析方法，变革曲线是其精髓部分。变革曲线是珍妮·德克通过对多年参与的一些重大变革过程的总结提炼出来的。它是一种极具操作性的工作方法，让你了解和对付“变革怪兽”—在推进重大变革时每个人都有的情绪和恐惧。它就像一个罗盘，将会指导你判断组织的现状，你的员工们在理智上和情感上是否都做好了准备并且有能力执行你制定的战略计划，你能否使一个新的公司获得成功，等等。通用电气公司的副总裁在看了这五个变革阶段的描述后，认为它实在是太有价值了：“我感觉就像是一个人，长年苦于不知道自己得的是什么病，后，终于有了一个明确的诊断。你无法想像它对你会有多大的帮助。” 本书给需要变革的公司领导以深深的同情，因为这些公司在变革之后，可能会利润下降，市场丧失。它告诉你该如何用规章制度和友善的

组织工程是正在兴起的一门交叉学科，是再生医学的重要组成部分，其目的是重建与修复缺失或受损组织和器官。组织工程概念的提出已经有20多年，但到目前为止，仍然没有大规模的应用于临床。本书作者希望本书能对组织工程成为一种革命性的治疗方法，物品辊在未来对组织的修复以及具有复杂结构的新组织重建的研究，提供一个基本指导。 本书共分四章，讲述了组织工程的原理和基本技术，介绍当今组织工程研究的进展，包括工程化组织在体表系统、肌肉与骨骼系统、心血管和胸腔系统、神经系统、上颌面系统、胃肠道系统以及泌尿生殖系统中的应用。最后着重探讨了组织工程目前临床应用的瓶颈及前景。 本书可供从事生物医学、生物工程、生物材料学研究的科研人员、教师和研究生参考使用。

管理是否到了终结的时候了？曾经的时代巨人都显得非常力不从心，那些原来成功的管理模式，如今都成为了企业发展的负担。组织的臃肿，层级的复杂，条块的分割，让那些具有创新精神的员工望而却步，人才不断流失，企业的创造力逐渐丧失。 工业时代的管理在当今这个复杂多变的环境里，越来越无能为力。管理需要在互联网时代提供新的范式，一种基于共享价值为基础的新范式。互联网带来的个体价值的崛起和市场的快速变化，让整个组织管理需要转型，当组织能够为个体提供价值贡献的时候，这个组织就会有持续的生命力。 管理本身更需要强化，而不是淡化或者去管理化。因为，个体价值崛起，更需要平台与导引；创新与创造力如何转换成真正的价值更需要加以推动；而价值观演变剧烈更需要明确价值判断。“我”如何成为“我们”，“个体价值”

是讽刺深省的职场社会生存学？是颇有研究价值的层级组织学？还是获得生活真谛的不二法门？ 仁者见仁，智者见智。总之，它是20世纪最敏锐的社会和心理学发现。 那么，你敢读下去吗？ ——为什么学校不能传道、授业？ ——为什么政府有令难行？ ——为什么法庭不能伸张正义？ ——为什么成功不能带来幸福？ 一旦你决定读下去，你就再也无法回到现在在无知即是福的状态。 再也不会！ 因为一旦读过彼得原理，你就再也不会忘记。

这不是写给设计师看的书，是为追求设计思考的组织及个人打造的蓝图，协助将设计思考这种以创意解决难题的做法，带进生活、组织、产品和服务，为社会整体和企业发掘新的替代方案。 设计思考的价值不只局限在创意产业，或负责产品设计的工作者。事实上，用设计思考来解决需要多方考虑的抽象问题时，往往能发挥强大的功效，例如提升顾客对旅馆的经验感受，鼓励银行客户存更多钱，或为公益广告铺陈感动人心的叙述。设计思考的应用范围不断扩大，以解决各样的议题与关怀，从如何在开发中国家递送干净的饮水，到如何提升机场维安和微额融资的效率等等。 在书中，享誉国际的创新设计公司IDEO总裁蒂姆?布朗，带领我们认识“设计思考”。这本洋溢着活力、能够启发灵感的指南，是每位迎接今日挑战以创造明日机会的人不可或缺的宝典。

什么样的组织模式您的公司？本书分析了各种公司模式的利弊，以及合伙或独资经营模式差异的介绍，为读者说明如何依照创业者本身的条件，以及对事业未来发展的期待，选择、率的公司组成方式。本收还介绍了如何安排公司结构，以获取是大限度的法律优势、税务优势与经营优势，不仅是创业者的入门指南，更是发展中企业主的参考资料。

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《变革的基因》，杨三角组织能力模型升级版，指导企业应对快速变革，获得持续成功。 移动互联已经无处不在，短短几年，企业的商业模式和经营效率被它深刻影响，新物种层出不穷，传统企业也主动或被迫面临转型升级，与移动互联共舞。在这种大背景下，移动互联为中国的企业提供了换道超车的重大机遇。 互联网曾有的“风口论”，但是，找到“风口”，猪就真的能飞起来吗?飞起来之后，会不会很快摔下来？那么多前赴后继“倒下”的企业，他们是因为没有找到风口，还是找到了风口，却没能坚持飞在天上？ 战略和商业模式容易复制，组织能力却是打赢持久战的关键。 杨国安在《变革的基因》中认为，成功离不开战略，而战略的落地和推进，更需要过硬的组织能力，否则只能是空中楼阁。《变革的基因》从组织能力的三角模型出发，以移动互联为时代

《组织行为学-第2版》分别从导论、个体、群体和人际、组织、组织行为创新五个方面探讨组织管理中心理和行为规律，内容包括：组织行为学导论、个体、个体差异与行为、群体与人际、群体行为的基础、团队、人际沟通、领导、组织理论与组织设计、组织文化、组织变革与发展、跨文化下的组织行为、组织学习与学习型组织、网络组织等部分。本书力求做到既能系统阐述组织行为学经典原理，又能重点讲述当前研究成果。 《组织行为学-第2版》适合管理类专业本科生、研究生（包括mba和emba）学习使用，同时也适合作为相关专业人员和企业管理人员的参考用书。

在《开放式组织》中，开放源代码的巨人——红帽公司的总裁和CEO吉姆?怀特赫斯特根据他在开源领域的亲身经历，绘出了一份领导力的蓝图。通过真实记录他从传统经理人转变为 “首席问题解决者”的过程，吉姆清晰地展示了如何让员工、合作伙伴和客户热情高涨地参与到社区当中，如何借此点燃大家的热情、鼓励创新，从而在真正的开放、合作和共同使命的基础上，将现代企业带向成功。 《开放式组织》写给大公司、小公司、成熟型公司、艰难成长的创业型公司的领导者和期待成为领导者的人们，展示如何打造一个新型的开放式组织模式，获得当今企业必须具备的速度和灵活性。

组织是构成现代人类社会的基本单位，它对外与组织战略相关联，对内与组织行为相关联。因此，组织问题是现代管理的基本问题。 本书从管理学的视角，对现代组织理论与组织创新实践进行了比较全面的梳理和介绍。全书分为12章：章主要介绍现代组织面临的挑战与发展趋势；第2、3、4章主要介绍与组织密切相关的几项基本内容，包括组织结构、组织与环境以及组织文化等；第5、6章利用全新的理论框架对迄今为止主要的组织理论流派进行分类介绍；第7、8、9、10、11、12章从组织变革入手，介绍主要的现代组织创新实践。 本书比较全面、准确地对现代组织理论与组织创新问题进行了理论和实践上的介绍，具有较高的学术价值和现实意义。本书适合作为工商管理类和公共管理类本科生与研究生的教材，也可以作为管理研究者和实践者的参考书。

本书分6编24章，分别从组织行为学的一般、个体、激励、群体和团队、领导方式的选择和组织发展等不同方面探讨了组织管理中的心理行为规律。每章有理论要点、预习案例和复习思考题，便于阅读。与同类教材相比，它非常系统、全面地总结了这个领域半个多世纪来的研究成果。首先是资料广泛，作者收集了国内外同行几乎所有的研究资料；其次是资料准确，作者以极其认真的态度使用这些资料，做到了恰如其分、准确无误，避免了作理解性的陈述，给读者留出较大的想象和理解空间。 知识经济和数字时代的到来，给组织和人的心理行为带来意想不到的变化，本教材对此进行了预测性分析，让读者明白，拥有了知识，不见得能获得财富；拥有了知识，又懂得了人类行为规律，才会真正拥有财富。这是未来信息时代的要求和正确选择。

《组织行为学（第四版）/普通高等教育“十五”规划教材》共15章，主要内容包括：导论，个性、价值观与工作态度，知觉与归因，学习与行为改变，工作激励，群体行为基础，群体沟通，群体决策，团队与团队管理，冲突、谈判与群体间行为，权力与政治，领导理论与领导行为，组织结构设计，组织文化，组织变革。 本次修订增加了基于中国情境组织行为学理论的研究结论，这些研究结论得到了管理学界的广泛认同，并为管理理论增添了中国色彩．有助于增进学生对管理的中国理论的认识和了解。《组织行为学（第四版）/普通高等教育“十五”规划教材》可作为高等学校经管类组织行为学课程教材，也可作为相关从业人员的参考用书。