这本《外科手术基本操作》为七年制《外科学》配套教材。全书包括外科操作基础、动物手术、临床手术举例和临床常用诊疗技术等四个部分，共三十二章。旨在通过对这些内容系统的学习和正规训练，使学生对无菌观念有较深入的理解；学会正确使用手术中的常用器械；较熟练地掌握规范的外科基本操作以及这些操作本身所隐含的医学原理；并了解外科临床常见手术的操作步骤及临床上常见的诊疗技术，为同学们日后的临床学习和工作打下良好的基础，也是为临床输送合格的医学人才作准备。

本指南共26章，分为妇科篇与产科篇。分别介绍妇产常见疾病的临床表现、诊断和治疗常规。内容力求简单扼要、重点突出，有较高的实用性和可操作性，能符合有同地区、层次和条件的医务人员和医疗单位的需要。 本指南尽力采用国际和的疾病分类、临床病种、诊断标准和治疗新进展，如盆腔器官脱垂，部分内容是首次见于我国妇产科学参考书。 本指南是妇产科临床工作者日常的参考书，可供各级妇产科医师、临床研究生、进修生及其他相关专业医参考，也是医疗行政管理人员评定技术质量的重要参考依据。

《防癌体检规范专家共识》是在国家癌症中心/中国医学科学院肿瘤医院指导下，依据国际、主要相关专业学会的筛查指南、共识及国家癌症中心的筛查技术方案制定。主要包括总则、标准方案及延伸技术方案三部分，既具备行业标准指南性质有又兼具解决行业实操的痛点，在宣讲过程中收受到广泛欢迎。

儿童是祖国的未来，人类的希望。保护儿童健康，关系着社会的文明与进步，关系着人类的前途和发展。国际社会确立了儿童，母亲安全的社会准则，对妇女、儿童的健康给予了极大的关注。 中国作为发展中国家，人口众多，各地发展极不平衡，在投入有限的情况下，要使儿童的健康状况有显著的改善，仍面临许多困难和挑战。我们将降低农村及贫困地区婴儿及5岁以下儿童死亡率作为我国儿童卫生保健的要首要任务。对引发儿童死亡的主要疾病，如肺炎、腹泻、传染病等要研究对策，采取有效措施，加强管理，确保实现儿童纲要确定的目标和任务。 本书围绕保护和促进儿童健康这一重要环节，采取简便有效的干预措施对儿童常见病、多发病实行综合管理，有利于降低婴儿及5 岁以下儿童死亡，是继儿童急性呼吸道病案管理之后的又一全球行动。

全书共包括二十二章内容，每个疾病的救治都分为三部分。 部分为疾病概述。简洁明了地介绍疾病的基本概念。 第二部分为病情判断。将急症诊断中的关键症状、体征及辅助检查的急查项目根据不同疾病分别列出，病情判断、明确诊断是抢救的关键环节。 第三部分为救治方案。系统介绍治疗方案，具体阐述救治方法，重点突出。 本书注重临床实用，将急症治疗的关键诊治内容突出显示，读者能够对疾病有一个系统全面的了解，抓住急危重症救治的关键环节。全书内容精炼，指导对象明确，实用性强，可作为妇产科临床医生急诊急救的重要参考书。

编者以全国高等医学教育教学和考试大纲为依据，结合卫生部第6版规划教材，从临床实践出发，详细介绍了诊断学基础、消化内科、呼吸内科、心血管内科、血液科、普通外科、骨科、神经外科、泌尿外科、烧伤科、心胸外科、整形外科、麻醉科、神经内科、妇产科、儿科、肿瘤科、眼科、耳鼻咽喉科、口腔科常用操作技能的适应证、禁忌证、操作步骤或基本技能、并发症、注意事项等。本书内容全面，编排合理，便于掌握，利于培养实际操作能力，对规范化培训临床执业医师、住院医师、进修医师及临床专业本科、研究生临床技能有指导价值，是一本较好的临床技能教学教材。

本书从女性常见的一些症状入手，教给读者自我检查、发现病症、分析病情的基本方法。 该书共介绍了近150种疾病，内容上身心疾病兼顾，不仅对临床上常见的月经异常、子宫内膜异位症、子宫肌瘤等身体疾病做了深入浅出的讲解，而且特别注意了青春期、更年期、老年期的心理疾患的预防和认 本书是根据1997年发行的《女性医学百科》增补删订后重新编写的，添加了近年来女性与日俱增的新问题和更年期的相关知识，对各个年龄阶段的女性所面临的问题均有涉及。本书如果能对她们健康平安地度过一生有所帮助。

《桑福德抗微生物治疗指南》中译本引进出版已经10年。此书由美国历届感染学会主席及的感染科专家独立编写，并根据病原菌的变迁和抗微生物治疗的进展每年修订一次。目前已经在全球范围12个国家发行，成为医生手边的常备书籍，其实用性、威性和独立性得到了广泛认可。这也是中国协和医科大学出版社积极与抗微生物治疗公司合作的初衷，一起努力推进中文版每年一版的修订和翻译工作，方便广大中国医生使用。

根据疾病谱的变化，本书包含了更多的内科及儿科病种，突出常见病和多发病。既介绍基本诊疗措施，又适当反映该学科领域新进展，借鉴国际上的临床治疗指南。每个病种按不同型别、病期、缓急、程度列出诊疗程序，提出诊疗思路。儿科部分中如与内科相同的疾患，均在内科疾病的注处列出具体的诊断与处理原则，读者应根据儿科情况选择合适的治疗药物。在医嘱中写“或”者，即指择用其中一种；列出同类药多种的，也只是供开医嘱时选用。 本书列出药物参考用法或诊疗措施，主要是为实习医师和住院医师提供参考。读者在选用药物时，还应认真阅读药品说明书或其他著作，核对适应证、禁忌证、用法、剂量和副作用，避免不良反应。

本书介绍了临床妇科、产科、计划生育和妇产科辅诊检查工作中的一些误诊误治病例。以及与之相关的医疗纠纷案例。其中有把内、外科疾病误诊为妇科病的．也有将妇科病误诊为他科疾病的：有的是医疗技术原因和疾病本身复杂性造成的误诊。也有因为医师、护士责任心不强而引的责任事故。作者对每一误诊病例都给予简要的分析评述。每个医疗纠纷后均附有处理过程及案例启示。读者能从这些真实的案例中认识到误诊误治的原因及其严重后果。并从中吸取深刻教训，避免类似事件的发生。本书取材真实。内容具体。评述扼要。分析准确。书末还附有《医疗事故分级标准（试行）》和《医疗事故赔偿项目及标准》。可供从事妇产科工作的各级各类人员阅读参考。

《住院医生日记》于2007年顺利出版，并颇受广大年轻医生（尤其是丁香园网站站友）的钟爱和推崇，目前已经销售超过1万册。《住院医生日记》出版后，我们又收到许多读者的反馈信息，其中包括他们认真阅读后的感受和对他们的帮助。并希望能够收录更多新鲜的内容。鉴于此，我们受丁香园网站和人民卫生出版社的委托，顺利出版了其续集——《住院医生日记2》。本书自征稿以来，我们收到近4000篇日记，并花费了近半年的时间，对其中的日记层层把关，最终精挑细选及收录了400多篇。值得一提的是，本书中的许多作者都是高年资医生，其中包括主任医师。他们在获知本书出版后欣然提笔，回忆自己在住院医生期间的一得一失，我们有理由相信，他们从不同的角度为读者奉献自己宝贵的经验，必然会为本书增加不少的精彩和亮点。 本书秉承《住院医生日记

在医学高等教育中，基础医学课程占有十分重要的地位，它是医学生学习临床课程的基础和桥梁。目前我国医学高等院校(包括临床医学和护理学)中开设的基础医学课程达18门之多，本书不予以全面介绍。鉴于《医学临床“三基”训练》一书主要目的在于提高医师、护士和医技人员的医学“三基”理论水平和操作能力，因此本书选择了与临床关系更为密切的一些基础课程如人体解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学和免疫学、病理生理学、药理学、卫生学等课程进行重点介绍。

外科应用解剖与手术学是基础医学与临床医学之间的桥梁课。以临床外科手术的需要为出发点，以外科应用解剖为主选择教学内容，讲授常用外科手术方法及其相关的解剖知识，指导学员在动物体上进行手术操作训练，是医学教育中必不可少的课程。《外科应用解剖与手术学》是一门实用性很强的教材，由“外科应用解剖学”和“手术学”组成，将解剖学和手术学相结合，基础和临床相结合，理论和实践相结合，是学习手术相关学科的基础，深受学生和老师们的欢迎。

中西医结合扬长避短、融会贯通，在诊断及防治妇产科疾病、提高临床疗效，保障广大妇女身心健康方面所取得的成就及进展，已日益受到中、西医妇产科医务人员的重视。 本书是在原有版本基础上修订而成的。本书共分十八章，其内容包括月经病、妊娠病、常见妊娠合并症、产时病、常见产时并发症、女性生殖系统炎症、女性性功能失调、等等，每例病症均由“诊断要点”、“鉴别诊断”，“中医治疗”，“西医治疗”等部分构成。本书内容全面，条理清晰，结构合理，具有较强的科学性、系统性、针对性及实用性，可供广大临床医师参阅。

本书介绍了孕妇孕期的饮食和运动方案，以及0~3岁婴幼儿护理的注意事项和加强抵抗力的方法。

在医学高等教育中，基础医学课程占有十分重要的地位，它是医学生学习临床课程的基础和桥梁。目前我国医学高等院校(包括临床医学和护理学)中开设的基础医学课程达18门之多，本书不予以全面介绍。鉴于《医学临床“三基”训练》一书主要目的在于提高医师、护士和医技人员的医学“三基”理论水平和操作能力，因此本书选择了与临床关系更为密切的一些基础课程如人体解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学和免疫学、病理生理学、药理学、卫生学等课程进行重点介绍。

全书紧跟卫生部规划 十二五 教材编写，根据教材划分各章内容，每章包括 教学要点 重点难点剖析 同步综合练习 参考答案及解析 四部分。 教学要点 按照掌握、熟悉、了解三个层级，根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点； 重点难点剖析 对本章内容进行梳理规划，化繁为简，使学生的学习和复习更具有针对性； 同步综合练习 设置选择题（A型题、B型题、X型题）、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型，使考生通过解题了解命题特点和规律，加深对知识的理解和记忆； 参考答案及解析 针对 同步综合练习 给出参考答案，并对部分重难选择题给出解析。 全书后附有两套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题，供学生学习之后自我检测之用。

《妇产科护理学实践与学习指导（本科护理配教）/全国高等学校配套教材》的部分按产科护理、妇科护理及计划生育内容组织有关临床实践的安排建议，教师可以根据本专业的培养目标及教学条件等创造性地安排临床实践，以确保学生的专业情感、专业认知和专业技能达到预期目标。 第二部分按主教材的章节陈列各章的练习题，学生通过完成练习题的方法，可以随时自我评价，及时调整学习计划，达到佳的学习效果。教师也可以参考、使用相关章节的练习题，根据教学实践效果，制订授课计划、组织有效的学习辅导活动，以保证教学效果。