笔者长时期从事中学的思想政治教育工作，曾在20世纪60年代担任上海市淮海中学的共青团团委书记，并兼任政治教师。 自20世纪80年代开始，笔者对人的心理研究逐渐感兴趣，于是开始学习心理辅导、研究心理辅导、推广心理辅导，越干越有兴趣，并且成为了心理辅导的一名积极分子。笔者在心理辅导的研究与实践上取得了一些成果，主持研究并进行推广的“中小学心理辅导研究”课题先后获上海市教育科研成果二等奖与优秀成果推广二等奖。笔者编著或参与编著了《中学生心理辅导指南》、《开启心灵的钥匙》、《学校心理辅导探究》、《现代学校心事辅导》、《学校心理辅导活动指南》（教师用书、学生用书）、《初中生心理辅导指南》（教师用书、学生用书）、《成功宝典》、《儿童青少年心理矫治问答》。等书，并写了专著《个别心理辅导》。还在《文

本书由浅入深地介绍了口腔团队的构建与分工及如何运用新的设备来辅助团队，具体包括口腔医疗保健团队及特质、四手操作、器械传递、接诊技巧、门诊工作安排、职业卫生和安全、口腔诊室设计、口腔器械介绍、治疗台配置系统及口腔摄影等。同时还对口腔团队的管理，包括管理与沟通技巧、运动经济学在口腔中的运用等方面进行了详细的描述。

即刻牙槽嵴修复技术（IDR）是新鲜拔牙窝即刻种植技术的改良。本书详细介绍了IDR技术的步骤，通过大量病例揭示了IDR技术的细节。IDR技术通过一次手术中植入种植体和制作临时牙，同期修复牙齿和软硬组织的缺损，减少了外科手术的次数。通过缜密的美学设计和外科及修复技巧，如平台转移、临时修复体塑形获得稳定的美学效果。微创也是IDR技术的核心，作者也讲解了相关的主题，如利用上颌结节取骨做自体骨移植以及即刻负重和种植体支持的美学修复。本书适合口腔种植科医生学习阅读。

牙周疾病是一类常见病和多发病。我国口腔专业人员对牙周疾病的诊断和治疗水平还很低下，为了提高整体的诊治水平，我们申报出版此书。本书通过分析具体的临床病例，结合图片来描述牙周疾病的诊断、鉴别诊断的要点和依据，可读性强。主要内容包括：各种常规检查、特殊的检查手段、各种正常及异常检查方法及结果。

口腔溃疡怎么防？怎么治？本书从“未病先防，既病防变”的理念出发，分别从基础知识、发病信号、鉴别诊断、综合治疗、康复调养和预防保健六个方面进行介绍，告诉您关于口腔溃疡您需要知道的有多少，您能做的有哪些。阅读本书，让您在全面了解口腔溃疡的基础上，不求人也能轻松应对口腔溃疡的“防”与“治”。适合于口腔溃疡患者和家属以及健康人群阅读参考。

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全书共分三篇：篇主要介绍矫治附件的结构特点及矫治原理；第二篇为临床篇，就安氏各类错颌畸形的典型病例做了图解说明，并就矫治过程中常见问题做了回答；第三篇为管理篇，就亚历山大博士在开办诊所过程中一些经验体会和运作模式做了阐述。 亚历山大矫治技术的核心即是Vari-Simplex Discipline(VSD),其中Vari即使用不同种类的托槽，Simplex是与KISS(keep It Simple,Sir)的原理相联系而命名的，即力求使矫治技术简化。Discipline的含义是作为一名口腔正畸医生必须充分懂得edgewise的机械力学知识，术者也必须灵活熟练地运用这些装置，并能体现其矫治理念。VSD高度概括了这一矫治技术的精髓。

《美容牙医学（第2版）》系统介绍了美容牙科基础理论、基本原理、临床技术及其相关学科的内容。《美容牙医学（第2版）》内容丰富，言简意赅，不仅从全新的美学视角阐述了美容牙科的学科特点，使《美容牙医学（第2版）》具有的学术深度，而且紧密结合牙科临床实践，深入浅出地予以论述，便于专业人员掌握和进行规范化操作。《美容牙医学（第2版）》较好地将美学原理与牙医学临床应用相结合，探索两者之间的内在联系及其规律，并努力体现这门新兴学科当前的发展水平。 《美容牙医学（第2版）》是美容医学专业人员提高理论水平、学术水平和操作技能的继续教育用书，也是口腔医学专业医师的参考书。

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即刻牙槽嵴修复技术（IDR）是新鲜拔牙窝即刻种植技术的改良。本书详细介绍了IDR技术的步骤，通过大量病例揭示了IDR技术的细节。IDR技术通过一次手术中植入种植体和制作临时牙，同期修复牙齿和软硬组织的缺损，减少了外科手术的次数。通过缜密的美学设计和外科及修复技巧，如平台转移、临时修复体塑形获得稳定的美学效果。微创也是IDR技术的核心，作者也讲解了相关的主题，如利用上颌结节取骨做自体骨移植以及即刻负重和种植体支持的美学修复。本书适合口腔种植科医生学习阅读。