《地球与空间科学》面向从事小学科学课“地球与宇宙”部分教学的、现任和未来的教师（高师本科生），是一部将天文、地学基本知识有机结合的独特教材。全书共分为六章加一结尾栏目，内容从天讲到地：～3章，从眼前的天象知识出发，顺着认识过程，一直讲到现代科学中的宇宙及其演化，并融会贯通现代宇宙与眼前天象知识；然后聚焦到行星地球。从第四章开始，分别考察地球的岩石、土壤、大气、水和生物各圈层，最后通过“地球系统过程研讨”栏目，梳理各圈层间相互关联，收拢、回归到行星地球。由于外还没有很类同的教材，《地球与空间科学》在编排、体例和语言上时而采用独到的方式，尽可能深入浅出，贴近生活，循序渐进，充实观测与实习，加强讨论和探究，以利于学习或阅读。因此，《地球与空间科学》不仅是一部科学上较严谨的天文、地学
《＜医门八法＞校注》共四卷，约十万余字，成书于清光绪六年（1880年）二月，由其子校订，并由其弟子徐春元作序。全书共计76篇，历时二年余。刘氏儒而兼医，认为古书虽繁，但讹误颇多，自称“因与古名医意见不合而作”医门八法。《＜医门八法＞校注》以阴阳、表里、虚实、寒热为纲，称作“八法”，列述瘟疫、杂症，以及五官、妇、儿等科诸病的辨治方法。其言简意赅，论述精当，医理阐述详明，方药简而专一，文理并茂，有独到见解。
本书收载验案100例，以内科为主，兼有妇科、儿科。这些验案，都是作者数十年来临证心得。 本书文字简练，记述翔实，辨证得当，剖析深入，处方虽多遵古，但能变化出入，随证而异。特别是书中不少典型医案，有的在认证确切的前提下，用重剂峻药，立取速效，有的在证情复杂的情况下，用轻剂和药，缓以图功。因此，本书对于充实中医理论知识、丰富中医临床经验，更好地掌握辨证论治在实际治疗工作中的具体应用，以提高临床医疗水平，有重要参考价值。
《博弈论》对博弈理论作了全面的介绍，为经济学、管理学、金融学以及其他需要博弈论作为基础知识的学科和博弈论进一步的学习打下基础。《博弈论》包含：博弈的基本要素和概念，完全信息静态博弈，完全且信息动态博弈，完全但不信息动态博弈，不完全信息静态博弈，不完全信息动态博弈，合作博弈，演化博弈和微分博弈。《博弈论》既有基本的理论方法，也有许多通俗易懂的应用和例子，还有数量的习题。通过《博弈论》的学习，可以使读者掌握博弈论的基本概念和方法，培养读者在冲突环境下的决策能力。 《博弈论》可以作为经济学、管理学、金融学等以博弈论为基础课的专业以及数学专业的教材，也可以作为了解和学习博弈论的参考书。
《高等学校英语专业系列教材：西方思想经典导读》为 北京市高等教育精品教材 ，可用作高等学校英语专业高年级文化课教材，旨在通过对西方文化史的纵向考察和对西方思想经典文献的深度阅读，帮助学生拓宽知识面，提高人文素养，培养思辨能力。《西方思想经典导读》有如下特点：详尽注释化解原著阅读障碍，精心导读学子登堂入室。 在学术训练中延伸英语学习，在英语学习中深化学术训练。 文学、史学、哲学融为一体，阅读、写作、讨论贯穿始终。 走近西方思想巨擘，品味西方思想经典，领悟西方文化精髓。 文化与经典同步展开，历史与思想交相辉映。
《中医诊断学(供中医药类中西医结合等专业用修订版高等医药院校教材)》编著者邓铁涛。 《中医诊断学》包括绪论、四诊、八纲、辨证、诊断与病案5个部分。 部分绪论，回顾了中医诊断学的发展简史，指出了中医诊断学的范围与原则、主要内容及学习的要求与方法。第二部分论述了望、闻、问、切四诊的基础理论、基本知识、基本技能和诊查方法。第三部分与第四部分以八纲和辨证为依托，运用不同的辨证方法，从不同方面和不同角度，加深对中医诊断学的临床思维与解读。第五部分是诊断与病案，阐述了四诊与辨证的运用，病案的特点、要求、格式等内容。该书附篇为症状鉴别诊断及原文选录。书末附有部分舌诊彩色图谱，学习者可以加深感性认识与创新思维。
本书精选伤寒论及金匮要略中涉及妇科的条文及方剂进行讲解，分别从条文内容、释义、方剂分析、中药分析、临床对症、注意事项、经方医案等方面进行阐释。书中针对方剂中的中药配了插图，用以使图书内容更加适当。本书适合中医读者，特别是经方爱好者阅读参考。
沈其工、方瑜、周泽存、王大忠编写的《高电压技术(第4版)》为普通高等教育“十二五”规划教材，普通高等教育“十一五”规划教材。《高电压技术(第4版)》主要内容包括电介质的极化、电导和损耗，气体放电的物理过程，气隙的电气强度，固体、液体和组合绝缘的电气强度，电气设备绝缘试验，线路和绕组中的波过程，雷电及防雷装置，输电线路的防雷保护，发电厂和变电站的防雷保护，电力系统暂时过电压，电力系统操作过电压，电力系统绝缘配合，交流特高压电网过电压防护及绝缘配合等。《高电压技术(第4版)》可作为高等学校电气工程及其自动化专业及相关专业的本科教材，也可作为高职高专教材和工程技术人员的参考用书。
本书结构分为3篇：篇为总论，第2篇为树种各论，第3篇为中国森林树种地理分布概要。在编写上，力求做到兼顾树木学基本原理和树种基本知识两方面。在树种的区域性上，本书主要面向我国南方，即秦岭一淮河以南的亚热带、热带地区；同时也尽量编人我国北方地区的主要树种。在树种的选取上，主要侧重于林业生产上的重要树种，以及天然林和人工林的主要树种。在形态描述上突出重点特征；在树种用途的论述上注意到兼顾经济和生态两方面。对重要树种保证了其生物学和生态学特性的论述。第2篇共论述树种计94科357属，正编种611种，[附]种61种，共672种(含种下等级)。同时，本书附图较多，共编入树种形态图505幅，禾本科形态图4幅，树种和森林分布图15幅。做到了图文并茂。本书可供研究的人员阅读或参考。
本书是为了适应高校政治经济学课程教学需要而编写的。随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，我国的各项建设事业和改革开放正在进一步深入和发展，丰富多彩的社会主义经济的实践活动，必然在社会主义经济理论上得到反映，实践和理论的发展对高等学校政治经济学的教学提出了更高、更新的要求。编写一本既能反映时代特点，又能体现理论研究成果，同时适应社会主义政治经济学教学的新教材，是我们力求达到的目的，这也是我们编写这本书的真正意图。本着这种想法，在构建该教材的结构体系及内容时，我们试图使本书具有鲜明的特色，使其有别于其他的社会主义政治经济学教材。
本教程是教学团队“科学素质教育系列公共课教学团队”与科学出版社合作的“教学团队·科学素质教育丛书”中的一本，该书选定文化这一角度，对科学技术作为人类亚文化系统的发展脉络，包括科学史上的重大理论、重要人物和重点事件，进行了较系统的历史考察。全书共8章，对古代、近代和现代科技文化发展概况以及代表人物的科学思想作了较全面的介绍。此外，本书还配有内容丰富的教学光盘，从而极大地扩展了主教材的知识含量，对于增长大学生的科技史知识，培养学生的科学与人文素质，具有启发意义。 本书可作为普通高等学校开展科学素质教育课程的教材，同时也适合于渴望了解科学技术历史发展的广大高中及以上文化水平的读者。
张保生主编的《证据法学(第3版)》以阐述我国证据法为主，同时适当介绍国外及其他地区证据法的规定，使读者扩大证据法的视野，了解世界范围内证据法的来龙去脉和发展趋势，具体涉及以下内容：证据法学概述、外国证据制度的历史沿革、中国证据制度的历史发展、证据概述、物证、书证、证人证言、当事人陈述、犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解、视听资料、鉴定结论、勘验、检查和现场笔录、证据的分类、证明概述、证明对象、证明责任、证明标准、推定、证据的收集与保全、证据的审查判断、法院对证据和案情的认定、证据规则等。
《高等学校教材:矩阵论(第4版)》分为7章，主要介绍线性空间与线性变换、向量范数与矩阵范数、矩阵分析、矩阵分解、矩阵的特征值估计、广义逆矩阵以及特殊矩阵。各章均配有适量的习题，书后附有习题答案或提示。《高等学校教材:矩阵论(第4版)》内容丰富，论述翔实严谨，安排了较多的典型例题，教学辅导书与网络教学课件等一应俱全，便于读者自学。
《国家电工电子教学基地系列教材：信号与系统学习指导及习题精解》是陈后金教授主编的北京市教育精品教材立项目《信号与系统》的配套教材。《国家电工电子教学基地系列教材：信号与系统学习指导及习题精解》围绕主教材的章节结构展开，每章由基本知识与重要公式、学习要求、重点和难点提示、思考题、习题精解5个相互关联的部分组成，突出基本理论、基本概念和基本方法。习题精解给出了主教材中所有习题的详细解答，并对重点和难点习题附加了分析思路。书中最后给出近年来北京交通大学的4套硕士研究生入学试题及其详解。 《国家电工电子教学基地系列教材：信号与系统学习指导及习题精解》可作为电子信息工程、通信工程、信息工程、自动控制工程、计算机等专业的学生学习信号与系统课程及报考研究生的参考书。
本书是以“普通高等教育规划教材”《中医诊断学》（供中医药类专业用）为蓝本，采用七字歌诀形式编著。概括了中医诊断学所学之精要。诀后又有具体要求的内容，对歌诀所述进行充分地解释说明，言简意赅，便于理解记忆。本书执简驭繁，荟精萃要，朗朗上口，使人乐于习诵，便于记忆。适用于中医院校学生及自学中医者阅读，对临床工作者亦颇具参考价值。
《制冷与低温技术原理》是普通高等教育“十五”规划教材，是按照21世纪科技发展和人才培养的需要，总结多年教学改革的经验及成果编著而成的。书中比较全面地讲述了制冷与低温技术的原理，包括系统的组成、热力学原理、循环计算、制冷机特性的理论分析和计算以及热交换器等；讲述的对象以蒸气压缩式制冷为主，并涉及吸收式制冷等。书中还介绍了液态低温工质的制取、气体的低温分离以及载冷和蓄冷技术。为了便于读者应用所学理论知识于实际应用，在一些章节中有计算举例，供参阅。此外，除书中列有各种图和表以外，书后还附有一些工质的热物性参数表，供查阅。 《制冷与低温技术原理》可作为高等院校本科生的专业教材，也可供制冷及低温工程学科的研究生和从事此领域工作的科研和工程技术人员参考，适当选择章节后还可用作专门讲授制
