本书根据各参编院校植物生理学实验的教学目标，并结合多年的教学实践编写而成。实验内容精选了植物的细胞生理、植物的水分及矿质营养、植物的光合与呼吸作用、有机物代谢、植物生长物质、植物生长发育、植物的逆境生理7个部分28个实验，均是目前植物生理实验教学中普遍开设的。涉及植物生理学相关实验的基本原理、基础知识、基本实验技能和拓展应用。既有基本的经典实验，又有较新的研究技术。每个实验强调了实验过程中的注意事项和思考题，并附主要的参考文献。书后还列出了实验材料的处理、计量单位和试剂配制等参考资料。本书另配有数字资源，包括17个拓展性实验，并提供了部分实验的相关图片、视频等，为不同层次的学生及不同条件的学校提供教学参考。 该书可作为全国高等院校生物类和农林类等相关专业的本、专科生实验的参考教材，

《北京植物种质资源调查与评价丛书：北京重点保护野生植物》是以《北京市重点保护野生植物名录》为对象开展的专题研究成果，通过4年来的调查研究，本项研究专题获取了北京市珍稀濒危植物丰富而准确的本底资料；基于对本底资料的归纳总结，详细记录了北京市保护植物的形态、分布、生境、资源量，对每一物种进行了濒危分析，并提出了保护措施。本专题已经获取91种保护植物的调查结果，还发现北京市兰科植物新记录一种——北方红门兰。

《植物生理学复习指南暨习题解析（第8版）》编写的着眼点是帮助学生理清思路，快速而系统地掌握植物生理学的基本知识和基本理论。在编写过程中，我们参考多部外近年植物生理学相关教材，结合编者多年的教学经验，并参照有关院校植物生理学课程的教学要求，列举了各章节的内容提要，包括概述、学习目标、基本内容及重点和难点，以期帮助正在准备研究生入学考试的考生和正在学习植物生理学的大学本科生尽可能全面掌握各章节相关内容。书中每章根据考点加入了历年真题，以便读者把握命题方向，参考答案在《植物生理学与生物化学历年真题与全真模拟题解析》中。

《普通高等教育“十二五”规划教材：野生植物资源开发与利用》较全面系统地介绍了我国野生植物资源的种类、分布及特点、野生植物资源开发利用的基本理论、基本原则、基本途径、基本方法和产业化开发基地建设技术以及重要野生植物的开发利用现状、经济产品的组成、性质和用途，良种选育、基地建设、丰产栽培、原料采集、贮藏保鲜和加工工艺、产品质量检测等基本理论和基本技术。

《中国植物园(第14期)》是《中国植物园》(第14期)，收录了《植物园与城市环境建设》、《从植物园共性的角度谈杭州植物园的发展》、《厦门植物园植物信息管理系统的研制》、《中国兰名优品种收集》、《佛手丁香胚培养的研究》等多篇文章。《中国植物园(第14期)》由中国植物学会植物园分会编辑委员会编。

《植物生物学实验指导（第3版）》内容包括植物体的形态与结构、植物生长发育的生理、植物的系统与分类、植物生物学常用方法与技术简介以及附录5个部分。从植物科学的经典实验和技术发展的角度，全书在前三部分选编了34个实验；第四部分介绍了本学科涉及的技术和研究方法，用于对学生进行基本的实验操作训练。大多数的实验后面都安排了探究性实验内容，以拓展学生的思路和研究能力。附录部分主要介绍了实验常用固定液和染色液的配方。此外，书后还增加了被子植物部分组织与器官结构、常见浮游藻类和不同植物中柱类型的彩色图版。 《植物生物学实验指导（第3版）》配套数字课程（：//abook.hep../44953），提供了主要实验示范操作视频、教学课件、拓展资料及彩色图库等资源，是纸质教材的有力补充，以便于教师组织教学，学生自主学习。

本书以植物个体发育和系统发育的过程为线索，从不同层次系统介绍了植物体的形态与结构、植物生长发育的生理与生化基础、植物与环境之间的相互联系及相互作用、植物多样性产生和发展的过程与机制等。本书在对传统植物学的教学内容进行重新审视和选择的同时，增加了一些以前被忽视然而却很重要的研究领域，并尽可能将基础知识与学科发展前沿、发展动态相结合，通过开设适当的“窗口”引导学生了解植物生物学的发展现状和存在的问题，开阔眼界，启迪思维。 本书可作为各类大专院校开设植物生物学课程的教材，也可供中学生物学教师或其他读者参考。

《普通高等教育“十二五”规划教材：野生植物资源开发与利用》较全面系统地介绍了我国野生植物资源的种类、分布及特点、野生植物资源开发利用的基本理论、基本原则、基本途径、基本方法和产业化开发基地建设技术以及重要野生植物的开发利用现状、经济产品的组成、性质和用途，良种选育、基地建设、丰产栽培、原料采集、贮藏保鲜和加工工艺、产品质量检测等基本理论和基本技术。

《新世纪高等学校教材·生物学系列教材:植物生物学》针对目前教学内容膨胀与课时压缩的突出矛盾，在较全面地阐述基本概念和介绍基础知识的基础上，将形态、解剖、生理、分类等各分支学科的内容尽可能有机地整合在一起，突出植物特有的生命现象和植物发育、演化过程中的关键事件。植物多样性教学内容，不以识别植物种类为主，而以多样性现状、由来、发展和维持为主线重构教学内容，适当介绍现代分类学的分类依据及发展趋势。 《新世纪高等学校教材·生物学系列教材:植物生物学》是编者根据植物生物学课程特点和实际教学体会编写的，是各位编者多年教学经验的总结和集体辛勤劳动的成果，期望能为提高植物生物学教学水平发挥应有的作用。

懒人爱的多肉正在悄悄成为园艺爱好者的新宠，它种类繁多，姿态造型千奇百怪，又方便照料。在本书中，选择了有人气的多肉品种，从造型、培育、摆设等各个方面让您了解到： ◎有多肉植物的生活是什么感觉。介绍了装饰技巧&多肉植物的摆设DIY ◎介绍了各种形、色以及不同名字的多肉植物 ◎用可以轻松了解多肉植物的各种实例&色彩表进行详细说明