口才出众的刘墉也有说不过孩子的时候。说不过，那就写给他们。于是有了 刘墉青春修炼手册 系列。 本系列作品，事例通俗，却寓意深刻；语言幽默，又不乏严谨；其中交织的父爱，真实而热烈。从任意章节里，我们都能找到相似的成长体验与青春话题，获得关于社交处世、品格塑造、读书写作等方面的不二法门与温暖鼓励。
《每天进步一点点》 本书通过精心选择和编写的小故事，阐释了不积跬步无以至千里、涓涓细流汇大海的人生哲理。 《靠努力获得成功》 本书精选了许多具有代表性的小故事，希望能够通过这些小故事，让青少年朋友明白“自我救赎”的道理。 《专注做好一件事》 本书告诉读者，能够专注做好一件事情的人，要比同时涉猎多个领域的人获得成功的概率高。因为如果在太多的领域均衡付出努力，就会分散精力二阻碍我们的进步，最终就可能一事无成。 《我能战胜一切挑战》 本书精心选择和编写的小故事不是对孩子们回忆的赘述，而是于喧嚣的黑白之外、平凡的苦乐之余深读生活。你所遗失的美好，本书将带你一一寻回。 《行动起来才有收获》 本书内容共分为七章，介绍了坚强、专注、独立、宽容、自信、责任、谦虚、无私、诚信、善良等人生性格。 《对别人好
![你为什么要学习 [日] 福泽谕吉 著 文化发展出版社【正版书籍】](http://img3m9.ddimg.cn/34/10/11898849139-1_l.jpg)
福泽谕吉著的这本《你为什么要学习》语言通顺且通俗易懂，运用了大量鲜明的例子，深入浅出。开篇的一句“上天不生人上之人，也不生人下之人”不知惊醒了并感动了多少代人，其中的所写的论文虽然有的是急需所写，有的是展望远景而作的，骤然一读并不会感觉前后不连贯，在加之深入思考与细细品读之后，也就会发现《你为什么要学习》的精髓所在——充满爱国主义热情的端正学风！
“新生代”们各有侧重地运用了哲学思辨、调查法、观察法、文献研究法、实验法、实证研究法、定量分析法、定性分析法、跨学科研究法、个案研究法等现代研究方法。这些新生代美术教育理论家都具有良好的理论思维能力和不同研究方法的能力。每位作者都能坚持独立的思考，进行独立的判断，大胆提出了一些具有启迪性的思想和新颖有效的方法。他们的探索闪烁着智慧之光，显示着真知灼见。各自的理论体系是自洽的，依恃的学术品质是好的。这些学术成果，值得我们关注和追踪。
《理性语文》分绪论“我的理性语文观”，章“课程篇：本质与实践”，第二章“教师篇：素养与发展”，第三篇“阅读教学篇：设计与课堂”，第四章“写作教学篇：理论与方法”，第五章“评价篇：教学与命题”。作者之理性语文观是指语文从课程、教材、教与学、教师、评价等方面都要符合理性的要求，走在理性的正确道路上。
