福泽谕吉著的这本《你为什么要学习》语言通顺且通俗易懂，运用了大量鲜明的例子，深入浅出。开篇的一句“上天不生人上之人，也不生人下之人”不知惊醒了并感动了多少代人，其中的所写的论文虽然有的是急需所写，有的是展望远景而作的，骤然一读并不会感觉前后不连贯，在加之深入思考与细细品读之后，也就会发现《你为什么要学习》的精髓所在——充满爱国主义热情的端正学风！

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《大学生活的规划与自我管理》从促进大学生的全面发展、增强自我管理能力和全面提高人才培养质量的角度，遵循大学生成长成才规律和教育规律，从大学认识篇、生涯规划篇、自我管理篇三个层面系统地介绍了生涯规划、自我管理的有关理论和方法，有助于大学生更快更好地适应大学生活，设计、规划、管理好人生中这一美好的黄金时期，不断塑造健康身心，养成习惯，挖掘自身潜能，拓展职业素养，提高综合素质和职业核心竞争力，从容自信地面对就业、创业和未来的职场发展。 《大学生活的规划与自我管理》可作为高校大学生入学教育、职业生涯规划和就业指导课程的教材，也可供广大师生、学生家长、专兼职的学生管理人员、就业指导人员参考阅读。

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《做自己人生的设计师：MAGIC中学生涯规划15堂课》编团队成员刘小玲与魏琰分別毕业于复旦大学和英国赫特福德大学，拥有多类型企业中的职场经验和十余年的人力资源管理经验。具有人社部认证的生涯规划师职业资格。并长期在上海多所中学教授青少年生涯规划实验课程，拥有青少年生涯发展指导的大量实践经验。 《做自己人生的设计师：MAGIC中学生涯规划15堂课》编团队多年来致力于青少年生涯互动课程的实践，与参加中学教师青少年生涯规划师能力认证培训的几百名教师面对面探讨了课程的可行性和有效性，进一步完善了青少年生涯教育课程体系。希望通过《做自己人生的设计师：MAGIC中学生涯规划15堂课》将生涯规划教学与研究工作中获得的成果分享给大家，为学校开展丰富的生涯课程与活动提供指导建议，帮助青少年生涯教育落地，不断加深青少年对

本书包括二十多篇文章，都是来自于全国十几个省区曾经就读或正在就读清华、北大的莘莘学子们撰写的个人经历，特别是他们在高中成长的经历。他们或是所在省市高考成绩优异者，或是单科状元等，或是作为特长生、保送生进入清华和北大的佼佼者，无论以何种方式进入这两所高等学府，他们的成长过程都历经艰难，他们也曾迷茫、失落甚至一度放弃，但终凭借意志力、自制力和反思而进步。他们成长的过程，无论是对于现在的中学生，还是对家长和教师，都有着较好的教育意义和示范作用。

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《大学生成长简史：100个故事读懂大学生活》用通俗易懂又不失风趣的语言、生动鲜活又不失真实的案例，为成长中的大学生提供了参考与借鉴。这些发生在身边的故事，与大学生患息相关。故事的背后是榜样的力量与切实可行的建议，将鼓励大学生坚强面对美好而充实的大学四年。这既是当代大学生的缩影，又是一部指导大学生职业生涯规划，使其从容步入社会的成功学教程。

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