本书首先简要介绍了创业的时代背景、基本知识和概念，接着讨论了大学生创业类型选择、创业者思维训练和能力培养、创业机会的识别与评估、创业团队的组建、创业资源的获取与利用、商业模式设计、创业计划书的撰写、创业风险和创业失败应对、新创企业的成立和管理，后总结了大学生创业活动。本书特色如下： （1）突出基础，通俗易懂。根据对创业基础课程的基本要求和大学生的学习需求，本书在深入理解该基本要求精神的前提下，做到融会贯通，对于创业理论知识的阐述力求系统、简洁、实用。 （2）内容合理，注重实践。本书将创业的基本理论知识融入一系列体验式活动中，科学设计内容，案例鲜活而丰富，注重创业的实践性，培养大学生的创业意识与创业能力。除更新了案例素材外，第2版还增加了创业风险和创业失败应对、新创企业的成立和管理
本书主要针对应用型高校的本专科学生而编写。全书共分四篇8章。第1篇“生涯唤醒”概述了上大学的目的及职业生涯规划对大学生活的意义；第2篇“全面认知自我”讨论了自我认知对职业生涯规划的重要性；第3篇“认知外部世界”探讨了社会、职场和职业的内涵及其对职业生涯规划的重要影响；第4篇“生涯目标决策、行动规划与实施”是全书的核心内容，，系统介绍了大学生职业生涯规划方案的制定，大学生职业素质与能力的提升，大学生的就业及创业；第5篇“个人职业生涯管理”讨论了如何迎接职场的挑战与机会。 全书收录了30多篇原创案例，这些案例是十几位从事高校职业生涯教育的同行及其几十位学生集体力量的结晶，具有很高的实用性和指导价值。
本书是以中国特色社会主义理论体系为指导，以普通高等学校近几年就业指导的实践为基础，以指导高校毕业生树立正确的择业观念为核心，以促进人才全面发展为目标，以思想观念教育和就业指导为主线，旨在为教师驾驭课程
36年弹指一挥间，回望来时的路，往事已模糊，只留下一串串依稀可见的足迹。稿件主要介绍了陈友权从当年参加工作进入农牧渔业部到现在退休离开农业农村部的重要工作，包括求索之路、荣誉与成果、外公务活动和感恩与家训等内容，主要工作活动情况：开展重大问题专题调研、推进粮油生产绿色高质高效发展、督促指导关键农时重大措施落地落实、调研指导农业抗灾救灾工作、加强农药生产经营监督管理、狠抓农作物病虫草害防治工作、大力促进农民增收和产业扶贫、充分发挥党建和舆论引导作用等，是整理媒体公开报道的部分信息资料，作为对工作的回顾。
大学生职业规划与发展 职业规划与职业素养（第三版）
本书定位于高等职业院校公共基础课程，侧重创新思维训练和创业基础知识与技能的培养。主要内容包括：创造力优化、创新思维训练方法及运用、创业机会与商业模式、创业者与创业团队、创业计划与路演及路演、创业资源、 新企业的开办。全书定位清晰，案例丰富，可读性较强。
本书共九章，主要内容包括职业生涯规划概述、自我职业认知、职业生涯的自我管理、护理职业认知和能力培养、医师职业认知和能力培养、医技职业认知和能力培养、特色医学职业认知和能力培养、大学生应征入伍等。另外，本书把卫生高职院校的护理、临床医学、口腔医学、药学等专业的培养目标、职业能力和毕业生的就业前景及大学生服兵役的内容纳入到本书中，突出了实用性和针对性。为保证学生学习的效果和兴趣，本书特设置了学习目标、知识拓展和目标检测板块，还加入了书目推荐内容，以期陶冶学生的情操，开启学生奋发向上的动力。
本书针对我国高校毕业生就业现状以及在职业发展规划方面存在的问题,介绍了职业生涯规划的常用理论,指导学生如何正确地认识自我,进行合理的职业生涯设计;针对大学生求职全过程,系统地叙述了有关择业准备、求职技巧、求职心理、权益保障和创业实务等方面的内容.
本书是为系统、有效地对大学生进行就业指导而编写的，以讲授就业理论知识为基础，以锻炼就业能力为关键，以培养正确的就业观为核心。本书既重视基础知识、基本流程、基本方法以及政策和相关法规的介绍，又密切联系大学生在就业过程中遇到的各种问题，提供丰富的案例分析、阅读材料以及切实可行的量表测试和辅导方法，帮助大学生明确自己的奋斗目标以及毕业后的去向，树立正确的就业观，提升自己的就业能力。 本书既可以作为教材使用，也可以作为关心大学生就业的领导、教师、家长和社会相关人员的阅读资料。
本教材是为了促动大学生创新创业项目的生成而编写的。本书内容设计：引导学生创新创业实践小组进行趋势预测，形成团队创业愿景、做用户研究、从客户烦恼中发现创业机会、进行利益相关人分析、归纳项目核心需求、形成
《大学生创新创业基础》共包含十二章，着重于提高学生创新思维，提升学生创业认知，让学生深入了解创新创业的背景和本质，分别从创业公司初创、管理、公司成长及退出等方面使学生形成基本的创业认识，系统论述了商业模式、营销、商业计划书、团队构建、创业融资等管理重点，以培养学生创业管理能力。 《大学生创新创业基础》注重内容的时代性、表达形式的生动性与整体结构的逻辑性，根据老师们在工作、学习、生活中的切身感受分析了创新创业的主要环节与注意事项，能为初创业者提供必要的知识储备与实践指导。 《大学生创新创业基础》可作为大学生创新创业教育教材，也可作为有创新创业意识的社会人员的理论读物。
《职业生涯规划与自我修炼/高职高专公共基础课规划教材》旨在教会高职学生如何进行职业生涯规划，主要内容包括：职业生涯规划概论，自我认知，职业环境分析，能力探索与发展，生涯决策，规划成功的人生，大学生活与学习，情商修炼与职场发展，自信、潜能与素质拓展训练。 《职业生涯规划与自我修炼/高职高专公共基础课规划教材》在编写过程中，在系统地讲解理论知识的同时，结合一些实用的练习，有步骤地帮助学生学会思考和规划，使学生能对自身进行清晰的定位，认识自身的优势与劣势；帮助学生学会如何进行行业、企业、职业方面的探索，树立正确的人生目标；帮助学生学会规划和管理自己的职业生涯。同时，通过对本书的学习可以进一步加深学生对通用技能的认识。 《职业生涯规划与自我修炼/高职高专公共基础课规划教材》可作为
本报告通过溯源新世纪以来我国创新创业教育发展历程，结合国内外创业教育理论前沿成果，基于全国范围内1000多所高校40多万名大学生的调研数据，全景式研究了中国大学生创业意愿、现状及其影响因素，深入分析了我国大学生创业教育取得的成效和面临的挑战。
《大学生创新创业教育》根据高等职业院校人才培养方案和课程建设目标，针对高职高专院校学生特点而编写，以培养大学生创新创业能力为目标，是高职高专院校培养创新创业人才的通识课程教材之一。 《大学生创新创业教育》由三篇组成，分为十个项目。*篇由我的历史使命、我的时代担当两个项目组成，旨在树立学生创新创业意识；第二篇由培养创新思维、掌握创新方法、培养创新能力三个项目组成，着重把握创新能力的培养；第三篇由培养创业素质、选择创业项目、制订创业计划、探索企业创办、防范创业风险五个项目组成，侧重创业技能的训练。 《大学生创新创业教育》的特色在于实践与理论结合，通过案例分析、实训设计培养学生创新创业能力，教学内容系统、实用，案例新颖，并配有丰富的教学资源，包括动画、图片、视频、音频等
全书共11章，从创业环境、个人素质开始，直到创业行动，把创业原理融入各章节之中，强调容易理解、获得启发，而不强调理论的完整性、训练的系统性，突出本书核心内容：一是创业者素质，讨论用什么办法和途径让自己成为一个坚定的创业者；二是创业机会识别，讨论创业机会识别的方法；三是商业模型设计，通过创业机会与创业资源整合，形成自己的商业逻辑；四是创业团队与创业计划，以行动能力为目标建设团队，以团队行动能力为基础撰写和宣读创业计划书。本书还配套有 创业基础在线课程平台软件 ， 教学时同步进行章节训练和综合训练，达到慕课、教材和软件三位一体的教学训练效果。
本书共分9章，紧紧围绕大学生关心的职业生涯发展、就业指导等主题，从【案例导读】切入，精心设置【课前测试】、【课堂活动】，并在此基础上设置【理论讲解】、【拓展阅读】和【实践应用】等内容，着力引导大学生构建全程化的职业生涯发展与就业指导知识体系、能力体系。【课后思考】部分的内容，进一步引导大学生强化职业生涯意识、树立科学的就业观念。 本书可作为大学生职业生涯规划及大学生就业指导课程的教材或参考书，希望能对大学生的生涯规划和求职就业提供有益的帮助，让他们不仅获得生涯规划的科学理念，而且掌握求职就业、规划人生的实际操作方法。
郑海涛、王慧秋主编的《高职学生创新创业教程 》依据高职院校人才培养方案和课程项目化建设目标 与要求，涵盖了高职学生创业发展历程认知、创业心 理品质培育、创业能力培养、创业机会识别、创办企 业与经营管理、创业案例剖析、创业政策把握等内容 。通过课程教学和案例阅读，引导高职学生对创业形 成正确的价值认知和精神认知，全面系统地认识创业 活动的过程和本质特征，深刻理解和把握创业活动中 的基本规律和理论知识，熟悉和掌握创业资源整合、 创业团队构建、创业风险识别、创业价值实现等方面 的有效方法。
砥砺十年 星火燎原--国家大学生创新创业训练计划十周年（回眸篇）
本书采用项目驱动式、参与式、案例式的编写方式，紧紧围绕创新创业过程中各阶段任务的完成所需知识和能力来选择和组织课程内容。根据创新创业过程中可能先后遇到的问题，本书分为了开启创新创业思维、筛选创业机会、设计商业模式、制定创业计划、建设创业团队、整合创业资源、开办新企业、新企业日常管理、初创期的营销推广、管控创业风险、入门典型创业方式等11个项目并进一步细化为若干个项目任务。作为《创新创业》在线络课程配套一体化教材，建有全套视频资源、题库等在线教学资源。不仅可作为高职学生学习《创新创业》公共基础课程的教学用书，亦可作为创新创业培训、立志创业人员参考、学习、培训之用。
十九大报告指出，我们已经进入中国特色社会主义新时代。在此时代背景下，大学生创新创业仍然面临诸多问题。为此，本书旨在向大学生就创新创业的概念、意义、价值、创业心理准备、创业机会和环境分析、创业者具备素质和创业团队组建、创业计划书编制、创新创业融资、创业风险的分析评估与识别防范、企业创办与经营管理等方面予以阐释传播，帮助广大青年大学生准确把握中国特色社会主义新的历史方位和新时代发展大势，积极投身创新创业和国家创新体系建设，进而促进高校毕业生等青年群体多渠道就业创业，将自己的青春梦想更好地融入创新型国家建设事业当中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。
本书是一本系统的、专业的大学生职业生涯规划与就业指导案例集,是一本专属于广大本科生的、具有 特别学习功能 的参考教材。 本书分为四编,精选了71篇案例及案例指导文章,循着本科生们在大学生活适应、自我认知与专业/职业/职场探索、大学学习目标确立与职业决策、职业素质与就业能力准备方案的制定与实施等生涯规划与发展的系统路径,由在校生及毕业生们分享了自己从迷茫到清晰、从思考到实践的全过程。 本书不仅可以作为大学生职业生涯规划和就业指导方面的教材,也可以作为广大青年规划人生的重要参考书,还可供从事职业生涯规划咨询的人士使用。
非专业能力系列课程按照学生在大学不同阶段的发展需求来设计，相互之间有机衔接、密切联系，分阶段循序渐进、系统塑造，使学生顺利实现由校园人到职业人的转变，成为高智商、高情商的职业人。本书是非专业能力课程的靠前本，通过赢在校园、潜能训练、团队意识训练、自信心训练、责任意识训练、规则意识训练、等方面的学习和实践，激发当代大学生的职业潜能，更好地完成大学期间的各项发展任务，为提升职业竞争力、实现成功人生奠定良好的基础。本书内容新颖，案例丰富，浅显易懂，可作为高等学校通识课教材，也可作为广大读者的自学参考书。
