本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育临床医学专业（3 2）规划教材，教材很好地体现了 三基五性三特定 的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了，教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重与临床高度结合，知识、技能、素养并重，紧密接轨执业资格考试内容，突出体现职业教育的实用性。

本书共九章，主要内容包括职业生涯规划概述、自我职业认知、职业生涯的自我管理、护理职业认知和能力培养、医师职业认知和能力培养、医技职业认知和能力培养、特色医学职业认知和能力培养、大学生应征入伍等。另外，本书把卫生高职院校的护理、临床医学、口腔医学、药学等专业的培养目标、职业能力和毕业生的就业前景及大学生服兵役的内容纳入到本书中，突出了实用性和针对性。为保证学生学习的效果和兴趣，本书特设置了学习目标、知识拓展和目标检测板块，还加入了书目推荐内容，以期陶冶学生的情操，开启学生奋发向上的动力。

本书定位于高等职业院校公共基础课程，侧重创新思维训练和创业基础知识与技能的培养。主要内容包括：创造力优化、创新思维训练方法及运用、创业机会与商业模式、创业者与创业团队、创业计划与路演及路演、创业资源、 新企业的开办。全书定位清晰，案例丰富，可读性较强。

本书是以中国特色社会主义理论体系为指导，以普通高等学校近几年就业指导的实践为基础，以指导高校毕业生树立正确的择业观念为核心，以促进人才全面发展为目标，以思想观念教育和就业指导为主线，旨在为教师驾驭课程

本书包括主教材及与之配套的自助成长手册，是 十二五 职业教育国家规划教材修订版。此次修订，一是进行了大量知识更新：从内到外 先讲认知自我和职业生涯规划，再讲认知企业及就业市场；从职前到职场 先介绍如何积极求职，再介绍如何适应职场。二是扩大了创新创业教育篇幅；从观念到实操 先进行商业启蒙、塑造创新思维，再介绍商业计划书的撰写方法。此外，本书新增一批二维码承载的数字资源，可满足师生翻转教学的需要。 本书可作为高职高专院校就业指导课程教材，也可作为高职高专院校就业指导课程教师培训教材，还可供相关研究人员参考。

《大学生创新创业教育》根据高等职业院校人才培养方案和课程建设目标，针对高职高专院校学生特点而编写，以培养大学生创新创业能力为目标，是高职高专院校培养创新创业人才的通识课程教材之一。 《大学生创新创业教育》由三篇组成，分为十个项目。*篇由我的历史使命、我的时代担当两个项目组成，旨在树立学生创新创业意识；第二篇由培养创新思维、掌握创新方法、培养创新能力三个项目组成，着重把握创新能力的培养；第三篇由培养创业素质、选择创业项目、制订创业计划、探索企业创办、防范创业风险五个项目组成，侧重创业技能的训练。 《大学生创新创业教育》的特色在于实践与理论结合，通过案例分析、实训设计培养学生创新创业能力，教学内容系统、实用，案例新颖，并配有丰富的教学资源，包括动画、图片、视频、音频等

康桂花、姚松主编的《创新创业案例分析》以我们身边的创新创业案例为出发点，通过学习创业者的经验，提升学生分析问题和解决问题的能力。全书共有24个案例，内容涉及当前互联网时代制造业、服务业、农业、IT、游戏、旅游、电子商务等多个行业，还涉及创业者品质、双创意识、双创思维、双创精神、双创能力、环境分析、机会识别、资源整合、经营运营等多个方面，有利于增长学生见识，综合培养学生的双创素质。 本书可以用于高等院校本科创新创业通识教育课程，作为学生读本使用，也可供高校创新创业教育工作者及大学生创业者使用。

《职业生涯规划与自我修炼/高职高专公共基础课规划教材》旨在教会高职学生如何进行职业生涯规划，主要内容包括：职业生涯规划概论，自我认知，职业环境分析，能力探索与发展，生涯决策，规划成功的人生，大学生活与学习，情商修炼与职场发展，自信、潜能与素质拓展训练。 《职业生涯规划与自我修炼/高职高专公共基础课规划教材》在编写过程中，在系统地讲解理论知识的同时，结合一些实用的练习，有步骤地帮助学生学会思考和规划，使学生能对自身进行清晰的定位，认识自身的优势与劣势；帮助学生学会如何进行行业、企业、职业方面的探索，树立正确的人生目标；帮助学生学会规划和管理自己的职业生涯。同时，通过对本书的学习可以进一步加深学生对通用技能的认识。 《职业生涯规划与自我修炼/高职高专公共基础课规划教材》可作为

随着 大众创业、万众创新 的持续推进，我国高校创新创业教育迎来新的发展空间。2015年《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，从国家层面对其做出系统设计、全面部署，标志着我国创新创业教育已经上升为国家战略。新时期的创新创业教育对深化高校教育改革、完善人才发展机制、支撑 大众创业、万众创新 以及创新驱动发展战略都有重要意义。 《大学生创新创业基础》从创业者的思考角度和认知习惯出发，以创新创业素质和能力培养为核心，紧紧围绕着创新创业思维训练、创业者素质提升、创业团队组建、创业企业法律形态选择、创业资源整合、创业风险应对和商业模式选择等内容，采用知识小链接、创业案例启示、操作训练等多种方式，为创业者进行创新创业能力的培养提供教学参考。 《大学生创新创业基础》具有理论性、实践性和可操作

本书是配合国家大学生就业工程，为帮助大学生提高就业能力、职业发展能力和创业能力而组织编写的。内容包括职业意识、职业规划、职业道德、就业心理、就业信息运用、简历写作技巧、材料准备、面试、求职技能、明确就业政策法规、依法保护各项就业权利等大学生就业知识，并通过实践训练，提高大学生应对就业问题的能力。本书既可以作为高等院校对大学生进行毕业教育，提高其就业、创业能力的*教材，也是社会待岗人员求职就业不可或缺的参考指导手册。

【内容简介】 本书共分为4篇，分别为：第1篇导论，第2篇创新篇，第3篇创业篇，第4篇实务篇。创新篇重点突出，对于创新思维的训练以及创新方法的运用、创新能力的培养；创业篇注重从创业的整个流程出发，要求学生能够掌握相应的创业技能和创业方法；实务篇主要从实践出发，教会学生如何去创业，如何去设计创业策划书以及参加相关的创业训练及学科竞赛。本书旨在提高大学生创新与创业竞争力，提高大学生的创业素养和创业能力，为大学生综合素养的提高奠定重要基础。同样，以创业促进就业，也能够在一定程度上帮助大学生在以后的就业中提高就业竞争能力。

在就业形势严峻而复杂的当下，大学生职业生涯规划与发展显得越发重要。本书从大学生职业生涯发展的全局出发，按照理论结合实践的思路，分别从自我选择、自我认知、职业认知、合理决策、核心竞争力、就业心理调适、求职准备、初入职场、职业生涯发展九个方面展开介绍，旨在帮助大学生分析自我，了解职业，做好职业决策，提升职业能力，成为职场精英。 本书根据*颁发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》编写，书中内容翔实，结构合理，案例新颖且源于实践，具有较强的科学性、指导性和可操作性。 本书可作为高等学校职业生涯规划与发展课程的教材，也可作为大学生求职或职场的自学参考书。

全书内容包括职业与职业生涯、职业生涯规划、大学生职业生涯规划、就业形势与就业政策、就业心理与就业观、就业信息资源、毕业生就业策略和方法、权益保护、大学生自主创业和其他相关指导。

砥砺十年 星火燎原--国家大学生创新创业训练计划十周年（回眸篇）

本书以职业生涯认知、自我认知、专业认知、学业认知、职业认知、职业路径、职业能力综合素质拓展、就业指导、创新创业为框架，以帮助学生正确认识高职教育、科学制定职业生涯规划、学会求职并顺利就业、了解创业及途径为主要内容。全书在充分理解学生需要和家长希望的基础上，将课堂讲授与能力实训、拓展精密结合，使学生能够在真实情景中，熟练运用就业创业理论知识，从容自如地面对就业和创业并把握成功。本书遵循高等职业教育规律，突出“做中教、做中学”的特色，满足对学生从入学到就业全过程的职业生涯规划与就业创业指导的教学需求，对学生的就业创业教育具有较强的针对性。

36年弹指一挥间，回望来时的路，往事已模糊，只留下一串串依稀可见的足迹。稿件主要介绍了陈友权从当年参加工作进入农牧渔业部到现在退休离开农业农村部的重要工作，包括求索之路、荣誉与成果、外公务活动和感恩与家训等内容，主要工作活动情况：开展重大问题专题调研、推进粮油生产绿色高质高效发展、督促指导关键农时重大措施落地落实、调研指导农业抗灾救灾工作、加强农药生产经营监督管理、狠抓农作物病虫草害防治工作、大力促进农民增收和产业扶贫、充分发挥党建和舆论引导作用等，是整理媒体公开报道的部分信息资料，作为对工作的回顾。

在漫长的人生旅途中，总会失去一些东西，但也会得到一些东西。有的人失去之后便会一蹶不振；有的人则会更加努力，最后他们得到的很多。“上帝给你关上一道门，同时又会为你打开一扇窗。”只要你懂得放下，懂得经营生活，懂得享受生命，我们所追求的幸福和成功就会一直伴随左右。