人生在世，除了功成名就，更重要的事情到底是什么？当毕业生即将踏入社会工作之际，在众多选择中，什么才是*重要的？ 《时代》杂志全球百大影响力人物乔治 桑德斯在美国雪城大学的毕业演讲给出了人生重要的答案，引发3500万读者狂热点击，为即将踏上梦想之路的年轻人指明方向。 人生*好的毕业礼，是受用一辈子的道理。你的未来如何，取决于当下的每一个选择。
本书根据党和国家*的政策导向以及大学生就业创业发展趋势，结合当前的就业形势和就业环境，比较详尽地阐述了大学生职业生涯规划各个阶段的方式方法和应注意的问题等内容。本书共10章，具体内容包括：专业认知、职业认知、企业文化认知、自我认知、就业准备与求职技巧、就业能力与职业适应、创业基础知识教育、创业形势分析与政策解读、创业筹备、创业实施。本书根据教学目的和教育内容的需要，附有案例探析。通过案例探析，将知识由点连成串，且概念融于案例，易于学生将所学的理论知识融合到实践中。 本书可作为高等院校大学生就业与创业指导教材和讲座教材，也可作为就业、创业指导工作人员及其他人员的培训教材和自学参考书。
康桂花、姚松主编的《创新创业案例分析》以我们身边的创新创业案例为出发点，通过学习创业者的经验，提升学生分析问题和解决问题的能力。全书共有24个案例，内容涉及当前互联网时代制造业、服务业、农业、IT、游戏、旅游、电子商务等多个行业，还涉及创业者品质、双创意识、双创思维、双创精神、双创能力、环境分析、机会识别、资源整合、经营运营等多个方面，有利于增长学生见识，综合培养学生的双创素质。 本书可以用于高等院校本科创新创业通识教育课程，作为学生读本使用，也可供高校创新创业教育工作者及大学生创业者使用。
随着 大众创业、万众创新 的持续推进，我国高校创新创业教育迎来新的发展空间。2015年《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，从国家层面对其做出系统设计、全面部署，标志着我国创新创业教育已经上升为国家战略。新时期的创新创业教育对深化高校教育改革、完善人才发展机制、支撑 大众创业、万众创新 以及创新驱动发展战略都有重要意义。 《大学生创新创业基础》从创业者的思考角度和认知习惯出发，以创新创业素质和能力培养为核心，紧紧围绕着创新创业思维训练、创业者素质提升、创业团队组建、创业企业法律形态选择、创业资源整合、创业风险应对和商业模式选择等内容，采用知识小链接、创业案例启示、操作训练等多种方式，为创业者进行创新创业能力的培养提供教学参考。 《大学生创新创业基础》具有理论性、实践性和可操作
在就业形势严峻而复杂的当下，大学生职业生涯规划与发展显得越发重要。本书从大学生职业生涯发展的全局出发，按照理论结合实践的思路，分别从自我选择、自我认知、职业认知、合理决策、核心竞争力、就业心理调适、求职准备、初入职场、职业生涯发展九个方面展开介绍，旨在帮助大学生分析自我，了解职业，做好职业决策，提升职业能力，成为职场精英。 本书根据*颁发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》编写，书中内容翔实，结构合理，案例新颖且源于实践，具有较强的科学性、指导性和可操作性。 本书可作为高等学校职业生涯规划与发展课程的教材，也可作为大学生求职或职场的自学参考书。
创新创业技能实训与案例
本教材以创新型人才培养为主线，以提高学生的创业能力为目标，以创新教育与创业教育相融合的角度，科学地构建了开启创新之路、组建创业团队、发掘创业机会、分析创业市场、整合创业资源、推演创业项目共计六个模块。内容以实用为原则，力求知识新颖、案例丰富鲜活。旨在培养大学生创新创业意识、强化大学生创新创业精神、提高大学生创新创业能力、锤炼大学生创新创业品质、提升大学生创业环境掌控力。本教材将创新精神、创新意识全面融入学生创业实践，突出学生创业能力培养，配置丰富的在线教学资源库，包含课程标准、教学课件、在线课程、微视频、动画、图片、案例等，并以二维码的方式满足学生的移动阅读需求。本套书既可作为高职高专院校创新创业教育通识课程教材，也可作为社会青年创业者的参考用书。
本书是中国 互联网 大学生创新创业大赛的指导图书，内容包括精粹辑要、大赛综述、星光灿烂、导航引领、红色之旅五大部分以及附录。 精粹辑要 汇集了*总书记对 青年红色之旅 大学生的回信和大赛相关的领导讲话文件， 大赛综述 概述了第四届大赛赛制， 星光灿烂 精选了往届获奖项目进行案例分析， 导航引领 细述了各地、高校及投资机构的参与指南， 红色之旅 专门介绍了青年红色筑梦之旅的活动方案和相关案例。本书还配有丰富的路演视频等多媒体资源，均以二维码形式呈现，可令读者更加直观、深入地了解大赛。全书详实生动、指导性强。真诚希望本书成为赛事各方面参与者，尤其是各参赛大学生的良师益友。
《大学生创新创业教育教程》包括创新创业的关系、技术创新与创业、创业环境分析与创业者素质的要求、创办企业的知识、新创企业的管理、创业政策与法规、创业生涯的规划等方面的内容，旨在通过普及创新创业知识，提高大学生的创新创业意识，帮助有创业愿望的学生实现理想。
本书遵循 以学生为根本，以就业为导向 的理念，引导学生认清就业形势，主动开辟多种就业渠道，树立正确的就业观，积极调整就业心态，自信从容地应对毕业后所面临的就业问题。同时，书中单独开辟章节讲述大学生创业的基本思路，并以案例为引导，为大学生创业打下一定的理论基础。 本书可作为高等院校大学生就业与创业课程的教材，也可作为年轻人就业与创业培训的参考书。
本书主要借鉴和整合国内外的研究成果，力图能够反映职业生涯管理理论和实践的全貌，帮助读者加深对职业生涯管理的认识和理解。全书六章可分为三个部分，*章绪论和第二章职业生涯管理的基本理论可视为基本理论部分，主要介绍职业生涯管理相关的重要概念、研究方法、理论发展线索以及重要的理论学派与观点。第二部分可称为相关工具部分，这是第三章职业生涯管理的测量工具的内容，主要介绍在职业生涯管理实践中常用的一些心理测量工具。第四章自我职业生涯管理、第五章组织职业生涯管理、第六章21世纪职业发展的特点和职业生涯管理面临的挑战可算作实践部分，主要介绍个人职业生涯管理和组织职业生涯管理可操作性的步骤和方法、以及21世纪职业生涯管理的新趋势。每章均有重要概念、内容提要、学习目标、开篇案例、相关信息链接、案例
《应届生求职简历全攻略》一书从写简历前的思考到中、英文简历的制作，直至中、英文求职信的写作，以及简历投递的注意事项，涵盖了应届大学毕业生求职过程中简历制作的方方面面。内容丰富、准确，书中配有大量真实的应届生求职简历案例及大量成功简历的模板，并有人力资源专家的深入点评，将给应届生提供有益的借鉴和帮助。
人与人之间的关联，是通过问题形成和加深的。好问题不仅能引导他人决策，也能帮助自我突破认知。 何为好问题？ 在詹姆斯 瑞安看来，问题的好坏要视情境而定，但有5个问题是一切有效对话中不可或缺的： 1. 等等，你说什么？ 用来帮助自己和他人梳理想法，加深理解。 2. 不知道 用来发现新事物，建立伟大洞见。 3. 我们能不能至少 用来打破僵局、超越分歧、达成共识。 4. 我能帮什么忙？ 用来表达尊重，鼓励他人面对问题。 5. 真正重要的是什么？ 用来找到问题的关键和目标的核心。 在哈佛大学2016年的毕业致辞中，教育研究生院院长瑞安用这5个问题诠释了有效沟通的智慧。这本书正是源于此。书中充满了许多幽默、动人的小故事，并从政治、历史、文化、社会变迁和个人经历的视角说明，如何用这5个问题作为一切理解和进步的开始。 不管是
“大学生创新创业基础”是福建省普通高校学生的必修课程。 本书共分13章，通过介绍大学生创新创业教育的内涵及提出背景，阐述大学生创新创业教育的重要意义，从多个角度探讨高校培养大学生创新创业能力的方法和途径；着重介绍了大学生如何通过正确的方法脚踏实地做好创业准备和创业计划实施策略，一步步地把大学期间萌发的梦想变成现实的全过程；系统地阐述了大学生创业所需的基本理论、基本方法，以及创业成功的原则和技巧，力求全面准确地贯彻和体现我国关于大学毕业生创业的一系列法律法规和方针政策。 本书力图做到理论性、实用性和前沿性相结合。特点有二：一是在理论论述的基础上，增加了大量的崭新案例（均为近几年新增案例），并配以习题。二是强调易读、易教并举，提供学生创新创业的技能与政策指导内容。
本书是一本系统的、专业的大学生职业生涯规划与就业指导案例集,是一本专属于广大本科生的、具有 特别学习功能 的参考教材。 本书分为四编,精选了71篇案例及案例指导文章,循着本科生们在大学生活适应、自我认知与专业/职业/职场探索、大学学习目标确立与职业决策、职业素质与就业能力准备方案的制定与实施等生涯规划与发展的系统路径,由在校生及毕业生们分享了自己从迷茫到清晰、从思考到实践的全过程。 本书不仅可以作为大学生职业生涯规划和就业指导方面的教材,也可以作为广大青年规划人生的重要参考书,还可供从事职业生涯规划咨询的人士使用。
本书主要针对应用型高校的本专科学生而编写。全书共分四篇8章。第1篇“生涯唤醒”概述了上大学的目的及职业生涯规划对大学生活的意义；第2篇“全面认知自我”讨论了自我认知对职业生涯规划的重要性；第3篇“认知外部世界”探讨了社会、职场和职业的内涵及其对职业生涯规划的重要影响；第4篇“生涯目标决策、行动规划与实施”是全书的核心内容，，系统介绍了大学生职业生涯规划方案的制定，大学生职业素质与能力的提升，大学生的就业及创业；第5篇“个人职业生涯管理”讨论了如何迎接职场的挑战与机会。 全书收录了30多篇原创案例，这些案例是十几位从事高校职业生涯教育的同行及其几十位学生集体力量的结晶，具有很高的实用性和指导价值。
全书共11章，从创业环境、个人素质开始，直到创业行动，把创业原理融入各章节之中，强调容易理解、获得启发，而不强调理论的完整性、训练的系统性，突出本书核心内容：一是创业者素质，讨论用什么办法和途径让自己成为一个坚定的创业者；二是创业机会识别，讨论创业机会识别的方法；三是商业模型设计，通过创业机会与创业资源整合，形成自己的商业逻辑；四是创业团队与创业计划，以行动能力为目标建设团队，以团队行动能力为基础撰写和宣读创业计划书。本书还配套有 创业基础在线课程平台软件 ， 教学时同步进行章节训练和综合训练，达到慕课、教材和软件三位一体的教学训练效果。
陈良、张红斌主编的《职业核心能力训练》一书是配套职业核心能力项目化教学的指导教材，是重庆电子工程职业学院职业核心能力课程组成员教学成果的结晶。全书以翻转课堂的教学模式为指导，以开放的视角、包容的学术态度、引导性的发问为特色，使教师在把握课程整体结构的逻辑性的同时，将大量的篇幅留给学生，充分发挥学生的主观能动性。全书不包含任何概念性的定义、不包含任何答案*的问题、不以结果作为考评的*依据，以过程中的每个环节、每处细节为关注点，向每个关注点要质量。书中的项目设计遵循学生学习的基本规律，大项目被分为一个个小阶段，每一个小阶段形成一个小的闭环，学生在其中不断训练，循环往复，而每个闭环组合在一起便形成一个职业核心能力综合锻炼的大舞台，*终切实地提高学生的职业核心能力。 全书分为 初试牛刀
本书是编者根据多年的创新创业教育和实际指导工作经验，紧密结合当前政策导向和大学生实际需求编写而成的。本书的目的在于培养学生的创新意识和创业精神，培养学生积极进取、勇于挑战、勇于创新的能力，为其就业开拓广阔的空间，帮助大学生实现创业的梦想。本书共9章，主要内容包括创新创业概述、创新精神与创新能力、创新思维、创新方法及技巧、创新思维训练与创新能力培养、创业精神和创业者、创业机会与创业模式、创业计划书、创业风险。本书内容精练、深入浅出，每章均附有案例导入和分析点评，以国内外具有典型代表性的创新创业案例引发读者对大学生创新创业方面诸多现实问题的深入思考，可读性强。本书可作为高校创新创业指导课程的教材，也可作为高校从事创新创业、就业指导工作的相关工作人员的参考读物。
本书根据高职大学生的特点和当今社会以及企业对人才的需求状况，介绍了职业生涯规划的基本理论、基本理念、职业兴趣、职业与性格、职业环境、职业价值观、职业能力、职业生涯规划制定评估与修正、大学生涯规划管理、素质拓展训练等。既有系统的理论又有符合高职大学生实际的职业素质、技能等的训练，内容丰富全面，同时附上了案例、测评及互动讨论等内容，针对性、指导性、操作性强，通过阅读、探讨，突出教学互动，力求探讨一个问题、解决一个问题。本书能对高职大学生认识职业和为将来从事的职业作好充分的准备提供帮助。
《大学生就业指导/普通高等教育通识类课程 十三五 规划教材》共七章，以进入职场的时间序列展开，按求职准备、求职过程和职场适应三个阶段撰写。其中*章讲授职业的产生、分类与评价，就业与就业指导的概念、内容与现状；第二章讲授就业形势、就业政策、求职安全和权益保护；第三章讲授就业的知识与能力准备、目标职业与能力提升；第四章讲授求职信息检索、简历制作与面试技巧；第五章讲授职业兴趣、职业性格、职业能力、职业价值观测量；第六章讲授大学生求职与职场适应过程中的心理问题与调适路径；第七章讲授从学生到职业人的过渡，工作中应注意的因素及职业发展。 《大学生就业指导/普通高等教育通识类课程 十三五 规划教材》的适用对象为高校毕业生，其中前四章的内容亦可作为在校学生的学习内容，第五、六章供即将进入职场
