本书是作者对互联时代组织管理问题的深刻思考，包括组织管理四大命题、组织新挑战、组织新属性、组织新能力。本书特别强调互联时代个体价值的重要性，认为组织管理的终极目标就是 化个体的活力，进而激活整个组织。作者特别强调了共享的价值平台，让组织具备开放性，为个体营造创新的氛围，成为“水样组织”。面对移动互联网大潮，本书以基于人性的个体价值为基础，对管理问题进行了独到分析，极具价值。
大岛祥誉著《麦肯锡问题解决方法与技巧(图文版)》通过漫画故事的形式解读麦肯锡工作方法。以日本 点心店“清古堂”的故事为案例，讲述清古堂在濒临倒闭的情况下，主人公们利用麦肯锡式逻辑方法推出了全新的产品和销售战略，并在不同阶段运用不同的问题解决方法，成功帮助这家老店找回了昔日的繁荣。书中介绍了很多早有耳闻的麦肯锡式工作方法（问题解决方法），例如“空、雨、伞”、“逻辑树状分析”、“问题点”等等。对职场人士在解决问题方面有很好的指导作用。书中讲述的内容均为基本的麦肯锡式工作方法，任何人都能轻松掌握。
如何激发员工创新行为是当前组织行为和人力资源管理研究领域的热点主题之一。本书以社会认知理论为基础，探索性地从组织创新氛围和创新自我效能感两个视角，诠释了激发员工创新行为的过程机制。在此基础上，以企业员工为样本，实证检验了组织创新氛围、创新自我效能感对员工创新行为的影响过程机制，重点研究了企业研发人员的创新自我效能感的形成及其对创新行为的影响机制。本书对相关理论和研究做了回顾，对一系列理论假设进行了实证检验，在此基础上，提出了一系列人力资源管理策略建议，具有较强的理论与实践价值。
基因组是地球生物圈的 软件 。人类在1953年发现了DNA分子的双螺旋结构，在2003年绘制完成了人类全基因组图谱，自那时起，基因组学的新领域迅速发展。我们已经可以使用基因组学检查亲子关系，绘制家庭谱系，或监控疾病风险。基因组学开辟了前所未有的可能性。阅读DNA的能力改变了我们对自己的看法，让我们了解了人类在自然中的地位。未来，基因组学研究将覆盖整个地球。道恩 菲尔德和尼尔 戴维斯在本书中为我们描绘了整个基因组学时代的蓝图，包括世界各国的科学家们如何致力于解读生物基因组、绘制图谱，以及基因组学对人类未来的意义。
在《开放式组织》中，开放源代码的巨人 红帽公司的著名总裁和CEO吉姆 怀特赫斯特根据他在开源领域的亲身经历，绘出了一份领导力的蓝图。通过真实记录他从传统经理人转变为 首席问题解决者 的过程，吉姆清晰地展示了如何让员工、合作伙伴和客户热情高涨地参与到社区当中，如何借此点燃大家的热情、鼓励创新，从而在真正的开放、合作和共同使命的基础上，将现代企业带向成功。 《开放式组织》写给大公司、小公司、成熟型公司、艰难成长的创业型公司的领导者和期待成为领导者的人们，展示如何打造一个新型的开放式组织模式，获得当今企业必须具备的速度和灵活性。
《组织行为学》既可作为高等院校本科各专业组织行为学课程的教材，也可作为硕士研究生组织行为学及相关课程的教学参考书，还可作为广大管理工作者的阅读资料和学习读物，以及供对组织行为学有兴趣的学者参考。
孙萍教授和张平教授主编的《公共组织行为学》一书系普通高等教育 十一五 *规划教材、辽宁省 十二五 普通高等教育本科省级规划教材。 全书将组织行为学的原理应用于公共组织，着眼于公共组织的活动，从个体行为、群体行为和组织行为三个层面，系统地阐述了公共组织行为学的基本概念和理论，包括知觉、归因、个体心理特性、态度、群体行为、人际关系、冲突、领导、激励，以及公共组织文化与公共组织变革等内容。本书每章均以 引例与思考 开头，以 案例分析 结尾，同时，全书正文中穿插了数十个 知识窗 实验 及案例专栏，方便学有余力的读者进一步学习相关知识和理论，并使得本书内容更为丰富、更具可读性。 本书适合作为公共管理类专业组织行为学/公共组织行为学、管理心理学及相关课程教材，也可供政府及事业单位工作人员作为系统学习组织行
本书是对组织行为学教材的一种实践创新。 全书从用户需求出发，将组织行为学课程体系按专题设为10章，每章均包括 基本知识 概念具化 技能实验 应用实训 四部分，从不同角度解决学生的需求痛点。 基本知识 部分用问题将知识点串起来，帮助学生缓解知识点烦杂无序、找不到重点的烦恼。 概念具化 部分用耳熟能详的寓言、故事等折射出相关概念及其内涵，帮助学生更好地将知识点学以致用。 技能实验 部分用心理学测验工具、行为实验设计将知识点直观化、体验化，帮助学生消除对人文社会科学理论抽象的误解。 应用实训 部分用前沿、本土化的案例和素材激发学生深度思考，发挥团队智慧，避免思维片面和纸上谈兵。 本书可作为高校经济管理类专业实验实训课程的教材，也可作为专业基础课和主干课的参考用书。
面对汹涌而来的互联浪潮，企业如何实现持续发展？对这一时代难题，本书给出了回答——组织进化。 开放、动态、连接、迭代，泛在互联的这些特征，指明了组织的未来：在网络中成长，在融合中共创，是一种必然。依循这一逻辑，《未来的组织：企业持续成长的智慧》构建了新环境-新战略-新组织-新管理层层递进的思想体系。 认识互联浪潮的大势和新商业环境的隐藏规则，是组织变革的前提，也是章的主题。第2章回归战略视角，考察企业的发展模式、竞争方式、价值定位，对这些大问题的思考将决定企业的成长路径。新战略呼唤新组织，第3章集中探讨互联组织的特点和演进阶段。第4章聚焦互联组织的重构，详细阐释了刚性四维与柔性四网的原则和方法。第5章围绕人本主义的理念，重建由人的成长到组织成长的管理方式。
这是一本具有使命感的书。我们力图消灭那些糟糕的、令人精疲力竭的关键会议——取而代之，进行鼓舞人心、具有创造意义的关键会议。 的关键会议通过整合不同背景的人们的奇思妙想，能够形成突破性的观点。在本书中，两位作者作为关键会议设计方面的专家为我们“解码”——如何设计创造性的、合作式的、旨在解决问题的高质量关键会议。 如果你是 ○负责解决企业战略问题的雄心勃勃的领导者 ○努力调动董事会成员积极性的企业家 ○锐意倡导全新商业模式的社会变革推动者 ○处于变革缓慢的行业中而满怀希望的教育者和医疗从业人员 ○决心应对全球化挑战的富于进取精神的商学院学生 请翻开这本书，你用得上它！它为你提供了各种方法和工具，助你 将本书的核心原则付诸实践 —— 从而提高组织关键会议的质量。
本书为人力资源管理方面的专著，涵盖了有关员工进谏行为和沉默行为的目前比较权威的研究以及有价值的结论，并从各个层面详细地探讨了各种因素怎样影响员工进谏行为和员工沉默行为除此之外，本书还通过具体的实证研究探讨了家长式领导对员工进谏行为的影响以及上下级关系对员工沉默行为的影响。
根据对学、行为、组织、组织行为概念（组织行为学的基本范畴）的分析，我们可以简要理解这几个概念：学即概念和理论，行为即心理与行为，组织行为即个体层面的组织成员的心理与行为、群体层面的组织成员的心理与行为、组织层面的组织成员的心理与行为和领导层面的组织成员的心理与行为。以此为出发点，我们可以逻辑地推论，组织行为学是系统地研究组织之中组织成员的心理与行为表现及其规律的学科。具体说来：组织行为学的教材体系包括个体层面的组织成员的心理与行为的概念和理论、群体层面的组织成员的心理与行为的概念和理论、组织层面的组织成员的心理与行为的概念和理论和领导层面的组织成员的心理与行为的概念和理论。
这是一个极具挑战的时代，一方面个体变得更加强大，个体所拥有的知识、能力、信息以及独立的程度，使得个体更加明确地了解到自己的需求与价值；另一方面组织变得更加强大，组织所拥有的资源、平台、机会以及聚合影响力的程度，使得组织更加明确地了解到自己的属性与价值。这两个看似矛盾的存在，却有着另一层意义需要我们理解，那就是拥有强大个体的组织，会具有更强大的影响力，来驾驭不确定性，而强大的个体更需要嫁接在一个强大的组织平台上，才会释放出个体巨大的价值。这是一个英雄辈出的时代，更是一个集合智慧的时代。
这是一个极具挑战的时代，一方面个体变得更加强大，个体所拥有的知识、能力、信息以及独立的程度，使得个体更加明确地了解到自己的需求与价值；另一方面组织变得更加强大，组织所拥有的资源、平台、机会以及聚合影响力的程度，使得组织更加明确地了解到自己的属性与价值。这两个看似矛盾的存在，却有着另一层意义需要我们理解，那就是拥有强大个体的组织，会具有更强大的影响力，来驾驭不确定性，而强大的个体更需要嫁接在一个强大的组织平台上，才会释放出个体巨大的价值。这是一个英雄辈出的时代，更是一个集合智慧的时代。
