中小学校（中职校、幼儿园等）伙食费会计核算（特别是学校自营食堂的伙食费会计核算）、固定资产盘点、代办学生服务性项目收费这三个事项规范性，一直困扰着学校会计及相关人员，致使日常工作质量受一定影响，而这些均属于依法治校的重要内容。本书旨在立足学校层面，帮助学校会计及相关人员解决当前存在的困难，力增实用性与可读性，成为会计案头的参考资料。本书采用简明且主题单一的篇章结构，将纷繁复杂的会计工作阐述得简洁明了，通俗易懂。本书能对广大会计人员有实用价值，能提高学校会计工作管理水平。
《财务软件实习案例》内容提要：《财务软件实习案例》是为了满足学生开设《财务软件课程实习》而开发，以培养应用型人才为目标，针对企业对复合型人才的需求，在设计案例内容时，高仿真模拟了企业实际生产经营活动。案例内容丰富，强调财务业务一体化处理，强调内容体系的完整性和实训内容的真实性。为了突出实训特点，调动学生自我学习能力，案例省去了繁杂的操作步骤讲解和图示，增加了业务处理流程图，目的在于通过分析流程图，从整体上把握相关业务的处理流程，从而更好地培养学生分析问题和解决问题的能力。为了检验学习效果，案例给出了简要参考答案。《财务软件实习案例》中的经济业务按工作任务导向设计，涵盖总账管理、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算，以及薪资管理、固定资产管理、应收应付款管理等基本岗位业务，
中小学校（中职校、幼儿园等）伙食费会计核算（特别是学校自营食堂的伙食费会计核算）、固定资产盘点、代办学生服务性项目收费这三个事项规范性，一直困扰着学校会计及相关人员，致使日常工作质量受一定影响，而这些均属于依法治校的重要内容。本书旨在立足学校层面，帮助学校会计及相关人员解决当前存在的困难，力增实用性与可读性，成为会计案头的参考资料。本书采用简明且主题单一的篇章结构，将纷繁复杂的会计工作阐述得简洁明了，通俗易懂。本书能对广大会计人员有实用价值，能提高学校会计工作管理水平。
《ERP会计信息化：购销存核算系统综合实训》是《ERP会计信息化——购销存核算系统综合实训》的配套综合实训练习册，包括三套综合实训练习题，分别是“基础能力实训篇”“应用能力实训篇”“拓展提升能力篇”。三套综合实训分别模拟三个不同的制造业企业的经济业务，训练学生购销存核算系统的全盘账务处理能力。其中“基础能力实训篇”和“应用能力实训篇”的综合实训遵循的是《小企业会计准则（2013）》，“拓展提升能力篇”的综合实训遵循的是《企业会计准则（2006）》。三套综合实训练习均依据我国全面“营改增”后的相关税法设计经济业务，难易度分别可以适合不同学习能力（层次）学生的实训需求。 《ERP会计信息化：购销存核算系统综合实训》既可以作为ERP会计信息化课程的配套练习，也可以作为会计电算化专业的综合实训课程使用。
中小学校（中职校、幼儿园等）伙食费会计核算（特别是学校自营食堂的伙食费会计核算）、固定资产盘点、代办学生服务性项目收费这三个事项规范性，一直困扰着学校会计及相关人员，致使日常工作质量受一定影响，而这些均属于依法治校的重要内容。本书旨在立足学校层面，帮助学校会计及相关人员解决当前存在的困难，力增实用性与可读性，成为会计案头的参考资料。本书采用简明且主题单一的篇章结构，将纷繁复杂的会计工作阐述得简洁明了，通俗易懂。本书能对广大会计人员有实用价值，能提高学校会计工作管理水平。
《财务软件实习案例》内容提要：《财务软件实习案例》是为了满足学生开设《财务软件课程实习》而开发，以培养应用型人才为目标，针对企业对复合型人才的需求，在设计案例内容时，高仿真模拟了企业实际生产经营活动。案例内容丰富，强调财务业务一体化处理，强调内容体系的完整性和实训内容的真实性。为了突出实训特点，调动学生自我学习能力，案例省去了繁杂的操作步骤讲解和图示，增加了业务处理流程图，目的在于通过分析流程图，从整体上把握相关业务的处理流程，从而更好地培养学生分析问题和解决问题的能力。为了检验学习效果，案例给出了简要参考答案。《财务软件实习案例》中的经济业务按工作任务导向设计，涵盖总账管理、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算，以及薪资管理、固定资产管理、应收应付款管理等基本岗位业务，
中小学校（中职校、幼儿园等）伙食费会计核算（特别是学校自营食堂的伙食费会计核算）、固定资产盘点、代办学生服务性项目收费这三个事项规范性，一直困扰着学校会计及相关人员，致使日常工作质量受一定影响，而这些均属于依法治校的重要内容。本书旨在立足学校层面，帮助学校会计及相关人员解决当前存在的困难，力增实用性与可读性，成为会计案头的参考资料。本书采用简明且主题单一的篇章结构，将纷繁复杂的会计工作阐述得简洁明了，通俗易懂。本书能对广大会计人员有实用价值，能提高学校会计工作管理水平。
为了规范金融资产（包括单项或一组类似金融资产）转移和终止确认的会计处理，根据《企业会计准则――基本准则》，制定了《企业会计准则第23号――金融资产转移》。财政部会计司编写组根据《企业会计准则第23号―
《财务软件实习案例》内容提要：《财务软件实习案例》是为了满足学生开设《财务软件课程实习》而开发，以培养应用型人才为目标，针对企业对复合型人才的需求，在设计案例内容时，高仿真模拟了企业实际生产经营活动。案例内容丰富，强调财务业务一体化处理，强调内容体系的完整性和实训内容的真实性。为了突出实训特点，调动学生自我学习能力，案例省去了繁杂的操作步骤讲解和图示，增加了业务处理流程图，目的在于通过分析流程图，从整体上把握相关业务的处理流程，从而更好地培养学生分析问题和解决问题的能力。为了检验学习效果，案例给出了简要参考答案。《财务软件实习案例》中的经济业务按工作任务导向设计，涵盖总账管理、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算，以及薪资管理、固定资产管理、应收应付款管理等基本岗位业务，
《ERP会计信息化：购销存核算系统综合实训》是《ERP会计信息化——购销存核算系统综合实训》的配套综合实训练习册，包括三套综合实训练习题，分别是“基础能力实训篇”“应用能力实训篇”“拓展提升能力篇”。三套综合实训分别模拟三个不同的制造业企业的经济业务，训练学生购销存核算系统的全盘账务处理能力。其中“基础能力实训篇”和“应用能力实训篇”的综合实训遵循的是《小企业会计准则（2013）》，“拓展提升能力篇”的综合实训遵循的是《企业会计准则（2006）》。三套综合实训练习均依据我国全面“营改增”后的相关税法设计经济业务，难易度分别可以适合不同学习能力（层次）学生的实训需求。 《ERP会计信息化：购销存核算系统综合实训》既可以作为ERP会计信息化课程的配套练习，也可以作为会计电算化专业的综合实训课程使用。
企业财务报表是以货币为计量单位，按一定的财务指标体系总括反映企业财务状况和经营成果的报告文件。对其进行财务分析，可以更加系统地揭示企业的偿债能力、营运能力、盈利能力和发展能力等财务状况。 本书通过“理论知识”和“专项练习”两个部分来加强学生对财务报表的学习。“理论知识”包含借贷记账法的试算平衡表、科目汇总表、银行余额调节表、财务会计报告等四章。“专项练习”以具体的试算平衡表、银行存款余额调节表、资产负债表和利润表为例，详细介绍这几种报表的编制过程。书中设有专项练习和总结，以便对所学内容复习提高。
企业财务报表是以货币为计量单位，按一定的财务指标体系总括反映企业财务状况和经营成果的报告文件。对其进行财务分析，可以更加系统地揭示企业的偿债能力、营运能力、盈利能力和发展能力等财务状况。 本书通过“理论知识”和“专项练习”两个部分来加强学生对财务报表的学习。“理论知识”包含借贷记账法的试算平衡表、科目汇总表、银行余额调节表、财务会计报告等四章。“专项练习”以具体的试算平衡表、银行存款余额调节表、资产负债表和利润表为例，详细介绍这几种报表的编制过程。书中设有专项练习和总结，以便对所学内容复习提高。
