线下书店之于城市和读者，不仅仅是卖书的地方 它是城市文明的象征，也是承载人类精神文明家园的领地。随着互联网线上零售的发展，线下实体店经受了巨大的冲击。冲击之下，书店的生存之道在哪里？作为书店管理者，如何才能经营好一家书店，实现赢利与品牌双丰富？这是管理者真正要思考的。对此，作者以经营的基本要略为基石，深入剖析经营书店所需的书店品牌、战略、顾客与顾客关系管理、如何服务、社会化媒体传播、经营哲学等管理内容，以对实体店的管理者进行一场管理与销售的思维更新，具有现实指导意义。
一本书讲透五大科技巨头的创新基因与领先秘决，帮助企业战胜盛衰周期，一路向前。 没有一家企业不想赢，也没有一家企业不想一直赢。 但是，如何持续胜出，是一个摆在无数企业面前的长久难题和痛点。 亚马逊、脸书、谷歌、苹果、微软这五大科技公司，从创立以来，始终保持着世界巨头的领先地位。在竞争愈发激烈的当下，他们是如何逃离成功陷阱，跳出典型的企业生命周期，持续胜出的？作者深入企业内部，审视他们的领导实践、企业文化、技术流程，厘清企业持续成功与独特的文化之间的关联，帮助创业者、管理者和研究者，看到文化基因对于企业持续成功的的效能得与失，进而从中受益。
本书系统地阐述了从创业生涯准备阶段到创意设计、拟定商业模式、资源组织策略以及创建新企业或新事业的全过程，具体包括：理解创新与创业；创新过程与能力：企业的创新活动；产业创新：企业创新的铁笼；创新战略：企业创新的方法、方法与方向；创业管理与企业成长。全书凸显了通过创新实现创业的重要内容，形成了“双创” “双价值”教育（经济价值和社会价值）的教材体系，旨在为国家实现“创新驱动发展” 培养大批高质量的“向善的创新型创业人才”。
国内*本通俗创业教程，中国（深圳）创新创业大赛、深圳宝安创新创业大赛推荐用书。 创业路上，一般人成功不了，创业的成功之路是 二 般人走的路。如何迈过创业过程中的沟沟坎坎？如何选择行业、产品？如何进行市场推广？转型要注意什么？企业文化如何打造？本书从创业心态谈起，层层深入与细化，乃至股份改造、员工管理等方面，都进行了详细剖解。书中引经论典，融合了中华文化之精髓、西方经典的管理之道，既有中外高大上的成功创业案例，也有接地气的普通创业者的案例。 该书是*鲜活、实战的创业通俗读本，为创业浪潮之下的芸芸创业者们提供了一整套创业思考逻辑、方式方法，可谓是中国版的《精益创业》。
大学生创新创业链式教育
《新创客时代》收录了 发现双创之星 大型主题系列活动的精华内容，真实、鲜活地讲述了全国各地很多普通创客的创业经历和成败得失，每一个 众创 好故事，都能给予每一位创业者、创新者、创意者乃至普通受众以知识上的启发、情感上的共鸣。除了普通创客，还有十位成功的知名企业家作为导师无私地分享了自己真实的创业经验，对普通创业者在创业的信心、方向、管理、融资等方方面面给予实质性的指导。 《新创客时代》为普通创客提供了目标和参照，希望中国创客用创业的行动、用创新的力量改变人生、改变世界。
本书要研究了以下六个问题：一是研究创业导向和企业绩效的关系，二是研究创业导向和吸收能力的关系，三是研究吸收能力和企业绩效的关系，四是研究吸收能力在创业导向和企业绩效之间的中介作用，五是研究不确定性环境在创业导向和吸收能力之间的调节作用，六是研究不确定性环境在吸收能力和企业绩效之间的调节作用。本书修正了以往学者对于创业导向与企业绩效、吸收能力与企业绩效之间关系的一般性分析框架，将吸收能力作为创业导向和企业绩效之间关系的中介变量，进行系统深入的分析，充实了相关研究理论。本书的读者对象主要是创业导向型企业管理者、新创企业负责人以及对创业感兴趣的学者。
《创业路上，遇见好的自己：北大创业案例集》精选了19位曾在北京大学创业训练营学习过的创业者的故事作为案例，记录了这些满怀激情的创业者不同的选择和面对的多方面挑战。他们在这场不知终点而又异常艰辛的旅程中，激发了自身的潜能，遇见了好的自己。 成功很难定义，既不能模仿又很难复制，但创业成长过程中出现的问题往往是相似的，创业者面对失败和挫折时的心态及应对策略也有可借鉴之处。编者想让每个怀有创业梦想的人，感受这些创业者创新创业的精神和他们初创成功的经验与喜悦。
近些年来， 范围内涌现的创业热潮方兴未艾，创业实践的蓬勃发展也引发了创业研究如火如荼地开展。本书以创业认知学派的基本理论逻辑为指引，采用“创业情境-创业思维-创业行动”的理论框架，对上述三个议题进行了解读和阐述，形成了“创业情境”“创业思维”“创业行动”三个主题的原创文章集萃。本书希望通过解析创业情境，进而剖析创业思维的独特性以及多样化的创业行动类型，揭示创业行动背后的认知机制与情境诱因，有助于丰富和发展创业学者、教育者和实践者对于创业的理解。本书适合高校及科研院所经济管理类专业的高年级本科生、研究生研读，也可作为创业学者、教育者研究和教学工作的参考书，还为创业实践者丰富决策思维提供借鉴。
本教材将金庸笔下的武侠世界与创业者的商业“江湖”进行了巧妙融合，针对大学生在创业过程中遇到的普遍问题及知识体系上的不足，设立十八讲加以详解，并化“降龙十八掌”为“降龙十八讲”，为之命名。 教材每章贯穿一个主题，既呈现了大学生在创业过程中会遇到的十八个难点问题，又提供了十八个具体可行的解决方案，帮助大学生树立正确的创新创业观，为大学生提供创新创业的商业规则和技巧，促使大学生的创新创业能力不断提升，助力大学生实现创业之梦。
本书按照“行动导向，教学做合一”的职业教育理念，采用创新创业基础理论、园林景观行业企业真实项目和融入思政元素的真实创业案例进行编写，全书分为构思园林景观行业创新创业项目、园林景观行业微型企业的创新创业项目、园林行业中小型企业的创新创业项目和撰写创业计划书与项目评估这四大项目，每个项目都有一个实训任务，实训任务按照激发创业意识、创业准备、模拟企业申办的创业流程进行安排，是具有显著的理论实用性、案例原创性、项目可操作性的大学生创业教育和辅导的针对性教材。 本书可作为高等职业院校园林类专业的教学用书，同时可供有志于园林行业创业的社会人士参考阅读。
本书依据 《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》的相关规定，结合安全工程专业学生创新创业理论基础相对薄弱和实践经验相对匮乏的实际情况，根据创新创业所需的基础理论、基本知识、基本方法和基本流程的思路编写而成。全书共分8章，主要内容包括绪论、创新创业成功的基本条件与保障、创新创业市场分析、创新创业机遇、创新创业资源的挖掘与整合、创新创业风险识别与防范、创新创业计划书、安全生产领域（行业）创新创业实践。本书理论阐述深入浅出、循序渐进，实践应用具体、充实，在附录部分特别提供了适用于科技生产型和服务型项目的创新创业计划书示例，帮助读者特别是安全工程专业学生轻松掌握创新创业相关知识和理论，提升创新创业能力，提高创新创业的质量和成功率。本书主要作为安全工程及相关专业本科生创新创业的通
本书是一本集理论性、实践性、科学性和政策性于一体的创新创业典型案例分析教材，遵循创新创业教育教学规律，坚持理论与实践相结合、校园与市场相结合、个体与团队相融合的理念，关注学生的知识获取、思想碰撞和实践体验的有机统一。本书由工商管理等学科领域专家，重点从长安大学2017～2019年参加大学生创新创业类大赛的获奖作品中，精心选出16个杰出项目作为典型案例，按照不同学科与专业分类整理，根据大赛评审规则，以及商业计划书写作规范，从创业机会识别与选择、团队组建与协作、方案设计及实施、策划文案写作与演示等方面，进行总结与评析。本书能够让各类专业人才深刻掌握创新创业的一般规律与方法，持续培养与提高创新创业素质和技能，并成功开展各类创新创业项目实践。
在新时代，中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分发展之间的矛盾，要解决这样的矛盾，就需要推动 实现包容性增长与可持续发展。显然，社会创业是一个重要且有效的路径。从创业角度去解决社会问题，可以同时实现经济效益和社会效益，从而可持续地解决社会问题。专门讨论了社会创业与可持续发展的关系、社会创业与生态环境的关系、社会创业与减少贫穷的关系等，以鼓励大家去关注中国转型发展关键时期所需要解决的关键管理问题。本书可以作为管理学和经济学类专业本科生、研究生的教材，还可供政府和非营利组织相关从业人员工作参考。
本书按照《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》文件精神，结合编著者多年开展创新设计工作内容，结合创新创业教育及指导“大学生创新创业训练项目”经验编写而成。全书共分8章，主要内容包括：绪论、创造学概论、创新思维与实践、创造技法与实践、创新理论与实践、TRIZ理论与实践、创新创造成果保护与价值实现、创业理论与实践。本书坚持以“理论与实践紧密结合”为编写的指导思想，每章均由本章重点内容、理论知识点、实际案例、训练项目等环节组成，较好地反映出当前高校创新与创业教育类课程改革的发展方向，符合高校培养创新创业型高素质人才的要求。本书适合作为高等学校各专业创新创业类课程的基本教材，也可供广大创造、创新、创业知识学习与实践训练人员参考使用。
本教材继续保留了前4版的整体框架和内容特色，根据创业教育的发展及授课教师的反馈，做了相应的修订。本书以创业过程为主线，同时注意强化关键要素，将创业的关键要素和创业过程紧密结合起来，进一步强化了“观念、知识、技能和行动”这一框架。除了理论 新调整外，新版对引例、调查研究、创业聚焦、行动指引、延伸阅读、专栏等内容也做了大量的 新。在修订时以创业过程为主。 本书可以作为高等学校的创业基础课教材，也可供MBA学员学习使用，还可作为希望了解创业知识的社会在职人员的参考读物。
《创业学(第2版)》在内容组织上，考虑到大学生创业的特点，关注机会导向，重视创意、创新到创业的全过程和从 0 到 1 的成长和发展，结合当前中国大学生创业学习的需要，加强了概念、理论的科学化和系统化,并与实践紧密联系。内容编排注重吸收 外新研究成果，案例选择和实践训练等不仅考虑中国国情、经济环境、文化特色等，也关注中国大学生的个性特征、创业愿望和创业学习等特点。将商业创业和社会创业有机结合, 始终关注用创新的方法解决社会问题，有利于培养具有社会责任的高质量创新创业人才。 《创业学(第2版)》在各章节中结合知识点的学习安排了多个案例供学生思考、分析和研究。在各章后安排了习题和实际操作训练，使学生能够及时把理论和实践紧密结合起来，有利于提高创业学习效果。全书选择和编排了大量近年来中国大学生创业
本书作为创新创业基础课教材，以立德树人为根本任务，以素质教育理念贯穿教材内容的设计与组织，以培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力为目标，紧扣思政元素，使学生在获取知识、掌握技能的过程中逐步形成创新创业基本素质，为培养学生自觉运用创新创业理念，从创新的角度发掘、思考、分析、解决问题的能力奠定基础，有助于学生加深对创新创业理念及案例的理解，增强学生民族自信的同时激发学生创新创业精神，驱动学生投身创新创业实践，不断提升自身创新创业能力。创新创业教育具有极强的实践性教学特点，故本书按项目教学法编排内容，以 有利于学生自学和教师教学。依据“学会创新技能→形成创新思维→培养创新精神→激发创业意识→掌握创业知识→锻炼创业意志→备战创新创业大赛”的主线编写了“创新与创业”“创新技法”等
