本书是 修订扩容版 的升级版， 扩容版 曾创下上市两月即告售罄的记录，多年来，本书为年轻人插上了高起点、高效能的翅膀；被几家世界500强跨国企业作为员工培训教材，北京大学、清华大学商学院以此作为莘莘学子进入职场前的培训教材。 本书的 两大亮点： 1.将商务礼仪提高到软实力的高度来剖析。其他相关书籍大多将讨论重点放在如何行为处事上，而本书强调礼仪和沟通离不开 心灵 的参与，人只有把内心的位置摆正了，外在的表现一定会在美好心灵的驱动下显出相得益彰的效果。即通过自己的行为去影响别人，用无形的吸引力来获得认同，以心灵的感染力来打造属于你自己的礼仪经济。 2.邀请美国前驻华使馆外交专家、资深商务人际沟通专家李佩仪女士，就人际沟通的结构与原则展开对话，使得本书理论与实践并举、职场与生活结合，更加全
政务礼仪，是指公务人员在政务活动中，用以维护个人形象和政务形象，对政务交往对象表示友好、尊重，在工作场合、在各种政务活动中应遵循的礼仪规范、准则和惯例及国家明文规定的条文律令。简单地说，就是公务人员在政务场合适用的仪表形象、行为规范和交往艺术。它是职业礼仪在政务活动中的运用和体现，也是公务人员自身修养和素质的必然要求。书稿内容主要包括：公务人员素质要求、政务网络礼仪、政务形象与妆容穿着、参加工作会议礼仪、政务接人待物礼仪、媒体采访与应对艺术、微信与电话礼仪、注意做好汇报工作、公务人员用餐礼仪、与领导同事下属交往、信访与慰问礼仪、政务窗口接待与优质服务、行政与执法礼仪、民族与宗教礼仪、公文礼仪。书稿有插图，封底宣传图书内附免费视频课二维码链接。
礼仪是强者的谋略，智者的远虑。要把握大方向，也要关注小细节，这是现代职场人应有的素养要求。一个人的礼仪素养和学历没有必然关系，主要在于后天的学习。懂得并遵守职场礼仪的员工，可以更快地建立起和谐的人际关系；使自己的认知、行为主动符合职业化要求、本单位发展的需求；并以高度的责任感，高效地服务于本单位，从而在激烈的职场竞争中不被淘汰，对本单位的发展尽到最大的能力，既而获得个人的发展机遇。书稿主要内容包括：做好角色转换、与领导交往礼仪、谨记做事先做人、怎样做好工作汇报、仪表形象与穿着打扮、职场沟通的宜与忌 、新员工办公室礼仪、用餐礼仪和餐桌话题、微信与网络礼仪、自助餐与西餐礼仪、工作往来与待客礼仪、团队合作与执行力、新员工工作会议礼仪、感恩心态与情绪管理、同事交往宜与忌。书稿有插图
礼仪是一门综合性较强的行为科学，是指在人际交往中，自始至终以一定的、约定俗成的程序、方式来表现律己、敬人的行为。从个人的角度来看，商务人员掌握一定的商务礼仪有助于提高自身的职业素养，塑造专业形象，使交往对象对其产生礼貌、严谨、专业、训练有素的良好印象；从企业的角度来说，可以塑造企业形象，提高顾客满意度，从而完善企业文化，增强竟争优势，提高企业的经济效益和社会效益。 本书主要内容包括商务人员形象礼仪、职场商务礼仪、商务会议礼仪、交通旅行礼仪、求职礼仪5部分。 本书在编写过程中，根据高等院校的培养目标以及学生的认知特点、学习规律，遵循了理论与实际相结合的原则，重点突出了综合技能的培训，以图文结合的方式，使学生学有范例，练有参考，增加了趣味性。本书既可作为高等院校管理类或者相关
《谈判让你在交易中扭转局面》理论与实践相结合，以实用、贴近实际为特色，又不局限于谈判，而是有机地将外谈判技巧、礼仪问题结合起来，使“谈判”涵盖范围更广。通过对学科知识的整合，并结合知识经济的特点，吸收了外谈判研究与实践的新思路、新经验，从而使作为谈判人员所需的特定素质、知识及能力要素得到充分的反映。
本书包括商务秘书职业形象塑造、迎宾接待与拜访、商务活动仪式、商务酬宾活动、涉外礼仪五个单元，除配有大量生动形象的图片外，还新增了视频等数字资源，增强了可视性和可读性。本书以模拟的工作任务为中心，通过案例分析、能力训练等多种环节，充分开发学习资源，使职业学校的学生在职业行为和工作过程导向的带动下掌握商务文秘人员应具备的职业能力。本书与其他同类书相比， 侧重实际操作，在使用本书时，应注重实训环节。 本书适合作为职业学校文秘、现代服务等专业学生的学习用书，也可作为商务人士的参考用书。
随着商务活动的日趋 化，商务礼仪已成为现代商务活动中 的交流工具，越来越多的企业把掌握商务礼仪作为对员工的基本要求。本书分为基础篇、交往篇、活动篇和拓展篇四部分，详细介绍了商务活动中的仪容礼仪、服饰礼仪、仪态礼仪、见面礼仪、接访礼仪、宴请礼仪、通信礼仪、仪式礼仪、行业礼仪、职场礼仪、涉外礼仪及中外礼俗等。 本书通俗易懂，实用性，可操作性和针对性强，适合作为高校商务礼仪课程教材，亦可作为大学生基本人文素质教育教材及商务人员学习商务礼仪的实用指导书。
本书是高等职业教育中市场营销、电子商务、旅游管理、靠前贸易金融管理等专业的基础课教材。本书针对高职院校学生的特点，紧紧围绕职业教育的培养目标进行编写，并注意突出职业教育特色。全书共设十二个模块，分别为
本书以服务人员在服务中所具备的仪容、仪态、服饰及用语礼仪等基本技能与常见的主要服务行业、岗位类型礼仪规范为切入点设置项目主线，贯穿任务与完成任务所必需的知识。本书的特色主要在于：系统性、应用性、操作性
惠俊艳、吕宗明、赵莎莎主编的《商务礼仪》从 商务人员应该具备的基本要求出发，着重讲述商务人 员应该如何提高个人素质，提升企业形象，增强企业 竞争能力。本书在编写中坚持以实用为原则，与社会 岗位对接，以工作需求为导向，根据高职高专教育教 学的特色，针对学生实际情况并结合实践教学编写。 编写中语言力求简练，通俗易懂，学生能够直观地理 解礼仪知识的重要性。本书内容丰富，主要涉及商务 礼仪概述、个人礼仪、商务办公礼仪、拜访与接待礼 仪、商务洽谈礼仪、商务宴请礼仪、商务会议礼仪、 商务仪式礼仪、涉外礼仪、求职礼仪等相关知识。本 书实践性强，突出重点、难点，重视实践教学，强调 技能与素质的培养，用大量的实践操作来缩短礼仪与 学生的距离，让学生爱上礼仪、学习礼仪、应用礼仪 ，通过礼仪知识的应用对企业的效益
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全书共分为十一个模块。“培养公共关系意识”是让学生对公共关系的概念、原则、产生及发展、作用与职能、主体、客体、传播沟通方式等基本理论知识有所掌握；接下来让学生掌握“开展公共关系调查”“进行公共关系策划”“实施公共关系活动”“预防与处理公共关系危机”“塑造社会组织形象”“评估公共关系效果”一系列知识； 让学生“认识商务礼仪”，并培养“个人基本礼仪”“商务社交礼仪”“商务办公礼仪”等商务人员的常用礼仪。 本书每一模块又分为若干个任务，各任务包括“学习任务”“案例导入”“知识体系(其中又插入小贴士及小案例)”“任务实训”“综合练习”等版块，深入浅出地阐述了“是什么”“做什么”“怎么做”及“如何做好”等 基本也是 重要的公共关系及商务礼仪知识。本书内容简洁平实、重点突出，既适用于课
全书共分为十一个模块。“培养公共关系意识”是让学生对公共关系的概念、原则、产生及发展、作用与职能、主体、客体、传播沟通方式等基本理论知识有所掌握；接下来让学生掌握“开展公共关系调查”“进行公共关系策划”“实施公共关系活动”“预防与处理公共关系危机”“塑造社会组织形象”“评估公共关系效果”一系列知识； 让学生“认识商务礼仪”，并培养“个人基本礼仪”“商务社交礼仪”“商务办公礼仪”等商务人员的常用礼仪。 本书每一模块又分为若干个任务，各任务包括“学习任务”“案例导入”“知识体系(其中又插入小贴士及小案例)”“任务实训”“综合练习”等版块，深入浅出地阐述了“是什么”“做什么”“怎么做”及“如何做好”等 基本也是 重要的公共关系及商务礼仪知识。本书内容简洁平实、重点突出，既适用于课
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