在《能源转型》（2010）一书中，作者曾从本质上解析了能源转型为何是一段漫长的历程，以及一种新的能源是如何经过数十年才能够在市场上占据主导或领先的地位。在《能源神话与现实》中，作者进一步拆穿了很多被人们普遍接受但却是极其错误的观念——这些所谓被误解的真相包括对电动汽车快速普及或是对碳封存快速部署所抱有的过大预期，以及对生物燃料或风力发电所做贡献的不切实际的评估。本书从科学的角度看待能源政策的争论，基于对常见谬误的理性分析和批判，为能源政策制定者和能源行业的各类玩家指明了一条建设性的、科学应对全球能源挑战的道路。本书作者是比尔·盖茨爱的一位作家，《能源神话与现实》更是受到比尔·盖茨的专门推介。

本书继续梳理和勾画中国教育培训行业的发展脉络：深度对话100多位业内资深人士，深入记录、了解2018年教育培训行业各个赛道的变革、迭代、升级，以及背后的思考、焦灼和探索。2018年，教育行业发生深刻变化：巨头新东方、好未来领衔新政策催生的行业变革；在线教育机构步入成熟期，在线K12辅导全面爆发；线下市场呈现整合之势；技术的应用越来越回归教育本质；教育信息化进入2.0时代；教育行业迎来新一轮上市潮……

本书是编者根据自己团队诸位专家学者丰富的实践经验，结合我国不同地区的农业嘉年华案例汇编而成的。全书从农业嘉年华的产生、概念、发展、策划、规划、建设、运营及维护方面进行细致的阐述，并详细地对北京昌平、广西玉林等多个农业嘉年华经典案例模式进行了剖析。全书结合理论与实例，条理清晰，可以为各地现代农业园区、都市农业建设者和管理者提供参考。

《中国新能源物流车发展报告（2018版）/新能源物流车蓝皮书》试图回答以下核心问题。在国家大力鼓励和支持新能源汽车发展的形势下，新能源物流车的发展现状是怎样的？市场到底需要什么样的运载工具？物流行业的新能源物流车有哪些不同于乘用车和客车的独特性？产业处于哪个发展阶段？应从产业历史发展过程中吸取哪些经验和教训？未来方向和趋势是怎样的？如何以市场为导向、以应用为核心、以政策标准为抓手，推动新能源物流车的普及，促进全国性统一市场的形成和发展，不断推动新能源物流车行业持续健康发展？ 围绕这些核心问题，《中国新能源物流车发展报告（2018版）/新能源物流车蓝皮书》以“找政策、定标准、推应用、促投资”为宗旨，从政策、标准、产品技术和应用等四个方面展开，兼顾新能源物流车设计、制造、运营、投资和基础

《中国电力行业年度发展报告（2018）》（以下简称“《报告2018》”）共11章，全面反映2017年电力行业在发展与改革、投资与建设、生产与供应、消费、安全与可靠性、绿色发展、科技与信息化、电力标准化、企业发展与经营、国际交流合作等各领域的发展趋势与特点，突出行业发展成绩，提出行业发展存在的主要问题，并进行了适度展望。《报告2018》附录列出了2017年电力行业大事记、电价水平以及电力生产建设、大型电力企业发展运营等相关数据信息。

《农业农村现代化与科技创新重大问题研究》一 书深入阐述了我国现代农业产业科技创新发展现状， 分析了科技创新过程存在的主要问题和需求，针对性 的提出了科技创新的主要战略目标和发展重点，并形 成符合我国国情的保障措施和政策建议，为构建现代 化经济体系提供决策支撑。

在书中，作者从常识出发，对人工智能和机器人表达了很多“令人惊讶”而又让人深思的观点。 如果机器可以打造一个更美好的世界，这个世界为什么还需要我们？ 深度学习是学习人类做过（过去时）的事情的技术。 在陪伴老年人方面，迄今为止先进的机器人都不如狗做得好。 永生终将成为一种待价而沽或是可租可借的服务，就像目前的云计算服务一样。 当我们研究如何创建智能机器时，我们指的是真正的“智能”还是“以愚蠢的方式服务于人类的智能”？ 机器人类化的计划尚未成功，而人类的机器化则成果斐然。 世界上还没有能创造另一个更高级机器的机器，是我们创造了更好的机器。 有两种方式可以实现图灵测试：种，使机器变得像人一样聪明; 第二种，使人变得像机器一样愚蠢。 …… 这是一本人人都可以看懂，并一起思考机器智能与自身生活关系的科

《68所名校图书 小学数学应用题解题技巧》特点： 1.归纳方法，提升技能 《68所名校图书 小学数学应用题解题技巧》按照源于课本、高于课本、重在能力的指导思想，结合近年来各地小升初招生试题的变化，强化应用题核心知识点和疑难点，突出各类应用题解题技巧与技能，使学生通过一系列专项训练迅速提高分析问题、解决问题的能力，拓宽思维空间，激发学习兴趣。 2.精讲精练，梯度递进 《68所名校图书 小学数学应用题解题技巧》遵循小学生的认知规律，每一专题追根溯源，解析要点，巧设例题，归纳方法，举一反三，练习提高。全书讲练一体，讲完练完，练完学完，学以致用，事半功倍，使学生在不知不觉中稳步提高了解题能力。 3.题题经典，练一当十 书中收录了各地名校常考经典题、新模拟题、创新改编题，以题目新、题型全