本套书为安全认知类图书，主要围绕自身安全，教会孩子如何保护自己，共5册书，《烫伤的猪蹄》 《烧焦的屁股》 肿胀的眼睛》 《陌生人的礼物》 《谁家的狗狗》，每本书有一个绘本故事，片尾附加一个连环画，书中都是围绕孩子必然碰到的问题，提高孩子的安全意识、强大自己的内心，提升与伙伴相处和解决问题的能力。
本套书为安全认知类图书，主要围绕出行安全，教会孩子如何保护自己，共5册书，《恐高的猪小弟》 《失灵的自行车》 《坠落的电梯》 《安全乘车》 《危险的河水》 ，每本书有一个绘本故事，片尾附加一个连环画，书中都是围绕孩子必然碰到的问题，提高孩子的安全意识、强大自己的内心，提升与伙伴相处和解决问题的能力。
我很想念你，是因为我知道 即使你从来没有见过我，也会很爱很爱我 我从没见过外公。在我出生前，他就去世了，可我总感觉他就在我身边。我想知道关于他的一切：“外公是什么样子的人呢？” 小舅说，他的样子在记忆里越来越远，就像那月亮。 姨妈说，他的嘴巴每天晚上刺啦吧唧吧唧咕咚。 妈妈说，他的头发卷卷的，像个鸟窝…… 通过这些爱的记忆，我慢慢看到了外公的样子。我知道，外公的生命在我们身上延续着，他还活在我们的爱里……
无论如何，教师的主战场都是课堂。课堂如果不能吸引学生，就是低效的、平庸的。那么，怎样的课堂才是不平庸的课堂？《课堂革命：有效突破平庸课堂36策/桃李书系》由江苏省特级教师严育洪原创著作，以风趣幽默的语言、新颖脱俗的实例、翔实科学的数据，提供36个策略，帮助教师有效突破平庸课堂。让教师在金木水火土的探索中，逐步成长为有经验的教学名师和教育专家。
《我爱你中国》讲述了小朋友不懂什么是爱国，只知道什么好吃，什么好玩：那么该如何让孩子体会到祖国的，培养孩子的爱国之情呢？莹莹六岁的时候妈妈给他报了一个国际夏令营，夏令营里的小朋友来之不同的国家。有非洲的、英国的、美国的、加拿大的，只有他自己来中国。在夏令营里他认识了许多好朋，并且和大家交换着换玩具，第二天上课的时候老师问大家喜欢哪个国家，小朋友们说喜欢中国，因为中国制造出了很多好玩的玩具，中国还有很多好吃的食物，有一个非洲的小朋友还说非常感谢中国给他们国家的救济。莹莹觉得自己的国家得到了大家的认可，自己更爱自己的祖国了。在晚会上那个举行的篝火晚会上，他为每位小朋友送上了自己亲手制作的中国国旗，并和他们大声的喊出我爱你中国的话语。
小山坡上，有一块孤零零的岩石。 “小鸟，在我的上面歇一会儿吧。” “松鼠，在我的边上玩一会儿吧。” “嗨，我在这里呢。” 可是，谁也不来。 有一天，一颗小红果子滚到了岩石的边上。 他们俩成为了*好的朋友。 春去秋来，岩石的脚边长出了一棵小树苗，又飞来了几只小鸟。 岩石的好朋友，越来越多。
本书立足于民营经济高质量发展问题研究，在章描述了本书的选题背景，说明民营经济高质量发展的时代意义，并从理论上对我国民营经济发展进行了研究综述，分析几十年来我国民营经济发展的进展，为本书的研究奠定坚实的理论基础。第二章对民营经济发展所涉及的理论进行了梳理，厘清民营经济、民营企业、私营经济、私营企业等相关概念，综述经济增长和经济发展等相关理论，探析高质量发展的概念、要义和特征；进而介绍制度理论，为民营经济的制度创新建立理论框架。第三章从历史维度详细剖析民营经济的发展历程，回顾我国民营经济在历史进程中的发展历程、民营经济思想的演进历程、制度变迁以及民营经济发展的一些主要模式：温州模式、苏南模式、珠三角模式和晋江模式（经验）。第四章分析了民营经济与区域经济发展的互动作用，区域民营经
小女孩悠悠是个独生子女，她的宠物小仓鼠就是每天陪伴她的伙伴。，小仓鼠被大野猫挠伤，很后死了。面对小伙伴的离开，悠悠心里很难过，哀伤的情绪无法消除。妈妈安慰悠悠，小仓鼠是变成另外的样子了，鼓励悠悠去寻找小仓鼠的新样子。悠悠带着好奇睡着了，之后，悠悠在青青的小苗里，在盛开的小黄花里，在蒲公英白色的种球里，在毛茸茸的小兔子身上，似乎都找到了小仓鼠的新样子，带着发现的眼光去生活，悠悠一点点走出了对小仓鼠死亡的悲伤，并且在新的生物里，发现了生命存在的秘密——生生不息，循环往复！
《古代丝绸之路》是中华文明成就板块中的一册，以丝绸之路上的传奇人物张骞的故事为主线，展现其游历过程和丝绸之路沿途国家的风土人情，让孩子认识丝绸之路，了解历史。 《十二生肖》是中华文化常识板块中的一册，通过讲述民间传说十二生肖的故事，引导孩子了解十二生肖的相关知识，懂得年龄和生肖的关系。 本书《哪吒闹海》是中华经典故事板块中的一册，讲述了家喻户晓的小英雄哪吒打败制造水患的邪恶龙王的传奇故事，展现了哪吒英勇无畏、乐于助人、敢于担当的精神。 本书《画蛇添足》是中华经典故事板块中的一册，告诉孩子们要尊重客观事实，不要多此一举、弄巧成拙。
这是一本经管类图书。作者将视角放在改革开放个四十年到第二个四十年的历史起点上，以中国经济社会转型实践为背景，从新阐述和解释新经济。上篇主要阐述新经济的“视野视角”，中篇主要阐述了新经济的“路径路数”，下篇主要阐述了新经济的“生机生息”。
《植物的好朋友》 讲述的是植物学家吴征镒的故事。吴征镒出生于江苏扬州一个富有的大家族。他自幼喜欢花草树木，喜欢动手解剖花果、制作标本，在兴趣的驱动下考入了清华大学生物系。我们为什么要选择讲述吴征镒的故事呢？因为那个时代的科学家，很多都是为了国家需求选择专业和科研领域，但吴征镒不是，他从小就热爱植物、热爱大自然，用一生的时间去追随兴趣，并做出了重大成就。本书的绘者毕业于中央美术学院绘本工作室，画风写实，对植物描绘细致，让小读者在理解人物故事的同时，激发出观察植物和自然的兴趣。
