《犯罪心理学》自2004年出版以采，至今已经重印6次，受到了广大读者的喜爱。此次修订，除了完善原有的犯罪心理学的基本理论问题、犯罪动机、犯罪人格、不同犯罪主体的犯罪心理分折、各种犯罪类型的犯罪心理分析、犯罪心理学应用技术、罪犯心理矫治等内容少，还增加了流动人口犯罪心理分听，罪犯描绘技术，变态性犯罪、恋物性偷窃重要、纵火犯的心理动机分析等内容，理清了多导测谎技术的概念，并在相关章节介绍了国内外出现的重大疑难案件，希望引起读者的思考。 《犯罪心理学》（第版）一如既往重视注重心理学基本理论知识在犯罪领域中的运用和犯罪心理学实证研究资料的采集，并对近年采犯罪心理学理论对我写刑事司法实践影响较大的两个问题送行了较为详细的介绍，各章设有专栏，以帮助读者理解犯罪心理学的基本理论知识。
犯罪构成理论体系传统定位于实体评价机制之中，如何将其实体评价的功能向程序侧面拓展，不仅是刑事一体化发展的重要方向，也是实现刑事法治统一性的具体展开。本书以“阶层犯罪论体系的诉讼品格”这一命题为视角，循着刑事一体化的研究思路，以关系的发现为理论研究起点，以实践的价值为理论研究落脚点，运用历史发现、比较分析和规范推演等研究方法，梳理了阶层犯罪论体系的本体意义、阶层犯罪论体系对诉讼程序的关照性，以及阶层犯罪论体系之于诉讼模式、诉讼进程、证据证明和刑事辩护的重要指引价值。
本书作为高等院校法学案例教学高阶教材，旨在加深学生对于刑法理论知识的理解并提升其运用知识的能力，助力培养“德才兼备”的很好法学人才。本书在内容上力求细而精，力图破除传统教材“从理论走向理论”的老路。作
在依法治国的时代背景下，随着以审判为中心的刑事诉讼制度改革的推进，一名合格的侦查法治人才不仅需要掌握各种讯问技巧， 要熟知与讯问有关的法律规范。当然，讯问技巧和讯问法律规范并非是割裂的两个部分，只有熟知讯问法律规范，才能在 程度上辨别合法讯问策略与非法讯问方法之间的界限。本书即是对讯问法律规范的梳理。在笔者看来，讯问法律规范不仅应包括讯问程序的法律规范，还应包括口供证据规则，因为“证据规则除了能影响审判阶段证据 终被提出的方式，还能影响审前阶段调查取证的方式”， 所以“取证程序与证据规则存在内在的伴生关系”。本书尝试从比较法的视角系统研究与讯问有关的法律规范，这种研究不仅是描述、归纳与总结， 是评价、反思与展望。 本书共十章， 章概论；第二章传统讯问制度的现代化转型；第三章讯问人
犯罪构成理论体系传统定位于实体评价机制之中，如何将其实体评价的功能向程序侧面拓展，不仅是刑事一体化发展的重要方向，也是实现刑事法治统一性的具体展开。本书以“阶层犯罪论体系的诉讼品格”这一命题为视角，循着刑事一体化的研究思路，以关系的发现为理论研究起点，以实践的价值为理论研究落脚点，运用历史发现、比较分析和规范推演等研究方法，梳理了阶层犯罪论体系的本体意义、阶层犯罪论体系对诉讼程序的关照性，以及阶层犯罪论体系之于诉讼模式、诉讼进程、证据证明和刑事辩护的重要指引价值。
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