本书通过教授学习者灾难相关的损伤疾患的基本概念和基本原则，以及大范围灾难后大规模伤亡的处理及人员护理等内容。涵盖以下几个方面的内容： 1）在灾难或公共卫生突发事件中从基于个体到基于人群的救护转运。 2）在模拟灾难情景时，演练大规模伤亡人员的分诊。 3）在灾难或公共卫生突发事件中选择合适的策略，符合组织结构和社区负载能力。 4）模拟训练灾难事件处置中心或者事故指挥中心，在模拟大规模伤亡事件情景中，模拟进行相关角色的划分和训练。 本书通过教授学习者灾难相关的损伤疾患的基本概念和基本原
本书为由武汉大学法学院和湖北省高级人民法院主办，武汉大学民商事法律研究中心承办，湖北山河律师事务所协办的论坛论文集。关注改革开放四十年来破产法的过去和未来，以期探索我国破产法实施过程中的痛点，为破产法实施中的难点问题献计献策。
《特殊教育教学设计》共有8章。章介绍了特殊教育课程与教学的基本理论，第二章介绍了特殊教育课程与教学的目标，第三章介绍了个别化教育计划的制定与实施，第四章介绍了单元计划的制定，第五章介绍了课时计划的制定，第六章介绍了特殊教育的教学原则与教学组织，第七章介绍了特殊教育的教学策略，第八章介绍了特殊教育的教学方法。
本书由浙江律协组织编写，将纳入浙江律师协会的律师业务指导丛书，有的性和指导性。本书以浙江省重大的破产案例作为写作素材，充分分析了破产案例的破产原因、申请和受理、管理人与债权人会议、债务人的财产、破产费用等。
本书由浙江律协组织编写，将纳入浙江律师协会的律师业务指导丛书，有的性和指导性。本书以浙江省重大的破产案例作为写作素材，充分分析了破产案例的破产原因、申请和受理、管理人与债权人会议、债务人的财产、破产费用等。
本书为由武汉大学法学院和湖北省 主办，武汉大学民商事法律研究中心承办，湖北山河律师事务所协办的论坛论文集。关注改革开放四十年来破产法的过去和未来，以期探索我国破产法实施过程中的痛点，为破产法实施中的难点问题献计献策。
本书共分11章内容，包括中学物理实验教学研究的现状、物理实验误差与数据处理、物理实验教学研究的一般方法、物理演示实验教学研究、物理设计性实验的研究、“非常规”物理实验研究、中学物理实验故障研究、信息技术与物理实验教学的整合、中学物理实验教学的评价内容。本书将物理实验教学与物理实验研究融为一体，进一步提高物理实验的素养和技能，提升物理实验的教学与研究水平。
本书为第五届破产法珞珈论坛论文集。聚焦“破产法改革和破产法治环境优化”这一主题，从五个部分进行讨论： 部分为破产法与其他法律协调；第二部分为重整与预重整制度研究；第三部分为个人破产制度构建；第四部分为管理人制度完善与关联企业实质破产；第五部分为其他。 本书探讨了破产法与其他法律协调、重整与预重整制度研究、个人破产制度构建、管理人制度完善与关联企业实质破产各种问题。本书以破产法改革与破产法治环境优化为主题，收录了三十多篇论文，对破产法与其他法律的协调、重整与预警研究、个人破产制度建构、管理人制度完善与关联企业实质破产等问题进行了探讨。
本书为第五届破产法珞珈论坛论文集。聚焦“破产法改革和破产法治环境优化”这一主题，从五个部分进行讨论： 部分为破产法与其他法律协调；第二部分为重整与预重整制度研究；第三部分为个人破产制度构建；第四部分为管理人制度完善与关联企业实质破产；第五部分为其他。 本书探讨了破产法与其他法律协调、重整与预重整制度研究、个人破产制度构建、管理人制度完善与关联企业实质破产各种问题。本书以破产法改革与破产法治环境优化为主题，收录了三十多篇论文，对破产法与其他法律的协调、重整与预警研究、个人破产制度建构、管理人制度完善与关联企业实质破产等问题进行了探讨。
