司法鉴定是诉讼活动中一项重要的调查取证活动。改革司法鉴定管理体制、加强司法鉴定质量管理工作,给司法鉴定活动提出了更高的要求,努力提高司法鉴定活动的水平和质量势在必行。本书紧密联系司法鉴定活动的实际,按照司法鉴定活动的顺序,对司法鉴定思维活动中常用的逻辑规则和逻辑方法,以及思维形式的结构、作用及其逻辑要求等,进行了较系统的分析与概括,期望能为广大司法鉴定工作者提供有助于提高思维效率,保持思维严谨、清晰、正确的逻辑工具。本书既可供各司法鉴定机构及其司法鉴定执业人使用,也可作为政法类院校司法鉴定专业学生的参考读本。
标准问题是世界性难题,为各国司法界所广泛关注。美国国家研究委员会(National Research Council)在2009年发布了《加强美国法庭科学之路》,文中指出:美国法庭科学存在一些突出的问题(其中非常重要的是技术标准问题),呼吁要发展比指南(Guideline)更具有强制执行力的法庭科学特殊标准。与此同时,国际标准化组织ISO于2012年成立了法庭科学委员会(代码ISO/TC 272),开始研制及颁布法庭科学系列国际标准-即ISO 21043,目前已颁布3项。在我国,以审判为中心的诉讼制度改革中,对抗制庭审的策略带来了庭审实质化,使得法庭科学/司法鉴定标准成为了法庭采信科学证据的重要依据。近年来,随着我国推进标准化国家战略,学界、实务界针对法庭科学/司法鉴定标准问题的关注也日益加深。标准问题正成为全球法庭科学/司法鉴定领域研究的热点问题。
《司法学/侦查学系列教材》是作者在该领域三十多年研究的基础上,吸收了我国近年来法制建设和司法鉴定改革与实践的新成果,吸收了学、司法学及相关学科的新进展编写而成的。《司法学/侦查学系列教材》力求正确地阐述司法学的理论和知识,力图体现新的研究成果和进展,努力使内容达到科学性、系统性及与实践的统一,在我国现在司法学的理论研究和实践工作方面、学习本领域知识方面起到积极的作用。
《“中国近现代史纲要”课:重点难点解析》是马工程重点教材《中国近现代史纲要》配套用书,通过深入阐释“中国近现代史纲要”课教学重点难点,厘清在师生中存在的一些不清楚的、糊涂的甚至错误的认识,或者补充完善教材中需要进一步加以阐述、论证的内容,以帮助广大思政课教师和高校学生充分理解主教材的教学主旨,以提高“中国近现代史纲要”课教育教学的针对性、实效性。《“中国近现代史纲要”课:重点难点解析》结合党的十八大以来关于四个选择所作出的重要论述,在认真研究课程教学内容和教学规律的基础上,对教材的每一章遴选三到四个重点难点加以阐释。每个重难点分四部分进行分析:问题的提出、问题的症结、问题的解析、问题的反思。
慈善法的制定和修改,是我国慈善事业发展史上具有里程碑意义的大事。由参与立法的同志和专家学者、慈善工作者编写的这本《中华人民共和国慈善法学习问答》,对慈善法作了全面深入的解读。本书以问题为导向,设置了111个问题,准确阐述慈善法法条含义,并结合公益慈善工作实际,吸纳了相关配套规定的内容,具有较强的针对性和实用性,为行政执法人员、慈善工作人员、理论研究人员和社会公众提供了有价值的学习读本。
《“中国近现代史纲要”课:重点难点解析》是马工程重点教材《中国近现代史纲要》配套用书,通过深入阐释“中国近现代史纲要”课教学重点难点,厘清在师生中存在的一些不清楚的、糊涂的甚至错误的认识,或者补充完善教材中需要进一步加以阐述、论证的内容,以帮助广大思政课教师和高校学生充分理解主教材的教学主旨,以提高“中国近现代史纲要”课教育教学的针对性、实效性。《“中国近现代史纲要”课:重点难点解析》结合党的十八大以来关于四个选择所作出的重要论述,在认真研究课程教学内容和教学规律的基础上,对教材的每一章遴选三到四个重点难点加以阐释。每个重难点分四部分进行分析:问题的提出、问题的症结、问题的解析、问题的反思。
本书对笔迹鉴定的基本概况、发展历史、应用情况,以及鉴定的理论和依据、原理等进行阐述,并对笔迹鉴定中出现的问题进行分析、对笔迹鉴定的方法和鉴定技术规范进行论述及评价,对笔迹鉴定意见的形成、文书表达规范以及鉴定意见应用和质证进行阐释,对常见的几种笔迹鉴定的重点、难点进行解析,对笔迹鉴定的发展和未来进行展望,本书适用于文书检验、鉴定教学及理论研究人士使用。