本书立足于马克思主义政党建设理论与实践，从中国共产党很核心的思想领导能力出发，提出中国共产党思想领导能力建设的重大意义，深入分析中国共产党思想领导能力建设的基本概念，系统论述中国共产党思想领导能力建设的理论基础，全面总结中国共产党思想领导能力建设的基本经验，剖析中国共产党思想领导能力建设的问题意识，厘定中国共产党思想领导能力建设的主要内容，解构中国共产党思想领导能力建设的价值导向，重构中国共产党思想领导能力建设的基本原则，建构中国共产党思想领导能力建设的有效路径。这对新时代中国特色社会主义如何进一步加强中国共产党思想领导能力建设具有重要理论价值和实践意义。

《中国共产党思想政治教育史》试图通过对中国共产党思想政治教育发展历程的阐述，总结中国共产党思想政治教育的历史经验教训，揭示中国共产党思想政治教育的发展规律，并结合中国社会主义改革开放和现代化建设实际解读思想政治教育的一些重要原理，为探讨和解决当今思想政治教育的问题提供某些参考，为思想政治教育学科建设作贡献。

本选题以中国共产党领导革命、建设与改革开放为历史线索，坚持以马克思主义辩证分析法为根本方法，探讨在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放时期，中国共产党培养造就青年干部的主要思想与实践；分析在改革开放与现代化建设的新世纪新阶段，党培养造就青年干部面临的世情、国情与党情，分析青年自身状况对党培养造就青年干部的影响；展望未来，就中国共产党如何提升青年干部的素养和能力，完善培养造就青年干部的体制机制等提出策略建议，同时，以世界眼光、靠前视野研究和分析外国政党培养造就青年干部的做法和经验，以资借鉴。

本书为中国农业大学马克思主义学院农村基层党建研究团队带领的学生开展相关调查的调研成果，同样立足“务农重本，国之大纲”开展相关研究。三农”问题是关系我国社会主义现代化进程的重大问题，“三农”工作始终是全党工作的重中之重。做好农村工作，关键在农村基层党组织。只有农村基层党组织强起来，党在农村的全部工作才会有坚实基础，农村改革发展稳定才会有可靠保障。本书对全国三十个省、市、自治区四百余村进行了“农村基层党建现状”调研活动，发放问卷七千余份，针对当前中国农村基层党建在乡村治理中的作用、党组织自身建设、学习型党组织建设，以及与精准扶贫、靠前书记政策、村社共建、精神文化等问题展开调研，结合社会发展中的典型问题进行深入探讨。

本选题以中国共产党领导革命、建设与改革开放为历史线索，坚持以马克思主义辩证分析法为根本方法，探讨在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放时期，中国共产党培养造就青年干部的主要思想与实践；分析在改革开放与现代化建设的新世纪新阶段，党培养造就青年干部面临的世情、国情与党情，分析青年自身状况对党培养造就青年干部的影响；展望未来，就中国共产党如何提升青年干部的素养和能力，完善培养造就青年干部的体制机制等提出策略建议，同时，以世界眼光、靠前视野研究和分析外国政党培养造就青年干部的做法和经验，以资借鉴。