本书以李银桥的亲身经历为脉络,详实记述了1947 1962年间,伟人引领国家进行解放战争、应对内忧外患的历史进程。生动展现了伟人在国内百废待兴、国际局势波谲云诡之下,从容不迫、高瞻远瞩的智慧与风采。书中详略得当地刻画了伟人在国事操劳中,为民生福祉、国家政局殚精竭虑的忧思,以及应对复杂局面时的机变与果敢。 作者客观交代了中央领导层在这一关键时期的思想碰撞与决策过程,从三大战役的战略布局,到抗美援朝的毅然抉择,再到经济建设的积极探索,无一不体现出伟人的雄才大略。同时,也细腻展现了伟人在幕后的生活点滴与温情瞬间,从情感历程,到与子女相处的舐犊情深,全方位呈现出一个立体的伟人形象。
聂 荣 臻元帅是中国人民解放军创始人之一,无产阶级革命家、军事家,为中国革命战争、军队正规化、国家现代化建设和国防科技的发展作出了卓越贡献。本书以聂帅口述的形式,记录了革命家对人民解放事业的波澜壮阔斗争和对中华人民共和国曲折前进辉煌壮丽往事的回顾和心路历程。
《恩格斯图传:全球原始档案、文献、艺术的集中呈现》一书以图文互证的形式描绘了弗里德里希 恩格斯为了人类进步和解放事业与马克思并肩战斗的伟大一生。书中大量的手稿档案、文献史料、艺术作品,是从德国、英国、法国、俄罗斯、美国、比利时、荷兰、日本、瑞士、奥地利、意大利等地的收藏机构寻访所得,再现了恩格斯的成长、学习、奋斗轨迹,让读者近距离感受恩格斯和马克思的伟大友谊和不朽业绩。
刘少奇是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、理论家,党和国家主要领导人之一,中华人民共和国开国元勋,是党的第一代中央领导集体的重要成员。作为儿子回忆父亲,又作为从历史专业毕业、经历过新中国发展过程中诸多重大历史事件的一代人写史,有着不同寻常的意义。作者将全书正文分为十五章,从信仰的由来、新民主主义、天地大革命、筹建新中国、建国前后事、成功的开创、过渡总路线、民主与法制、经济为中心、内部的矛盾、“大跃进”热潮、与民同相契、最大的勇敢、坚持大调整、最后的奋斗等方面,对刘少奇与新中国历史发展的戚戚相关进行了精彩梳理。其中,不乏因独特条件而掌握的史料及补白新解,以及作为当事人亲属以独立视角进行的评析提问。同时,作者在“结语”部分生动讲述了王光美、杨尚昆等一些历史
共4册 邓小平实录全套4册
《马克思图传:全球手稿档案、文献史料、艺术作品的集中呈现》一书以生动的文字、丰富的图文描绘了卡尔 马克思为了人类进步和解放事业而不懈奋斗的伟大一生。书中大量的手稿档案、文献史料、艺术作品是国内首现,均从德国、英国、法国、俄罗斯、美国、比利时、荷兰、日本、瑞士、奥地利、意大利等地的收藏机构寻访所得,再现了马克思成长、生活、研究理论和开展革命活动的人生历程和思想轨迹,反映了世界各地马克思主义思想理论研究的真实状况。
书稿在对人民团体、协商民主、制度化等关键概念界定的前提下,对人民团体参与协商民主的主要表现进行具体描述。基于其活动的“场域”及所追求的核心价值目标,可以把人民团体划分为物质利益型、政治使命型和社会服务型品类。书稿相对于已有研究的独到学术价值体现在选题新、研究视角新、研究方法科学这三个方面。从应用价值来看,本书深化和拓展了已有研究成果,在很后一章提出的对策建议具有的前瞻性、战略性,值得相关部门决策时参考借鉴。
曾任八路军山东滨海军区临沭独立团政委兼中共临沭县委书记、滨海军区教导团政委、新四军兼山东军区特务团政委、华东军区警卫旅政委。参加过一二九运动,山东抗日根据地反“扫荡”、反封锁斗争,莱芜战役和解放诸城、高密、潍县等战役。1949年后,历任上海市公安总队副政委、政委,华东军区军法处副处长。南京军区军事法院院长,舟嵊要塞区政委,中共浙江省委书记,浙江省军区政委,浙江省第四届政协主席和第五届人大常委会主任,中共浙江省顾委主任。中共第十届中央候补委员,第十一、十二届中央委员,第五、六届全国人大代表。1964年晋升为少将。曾获二级独立自由勋章、二级解放勋章。2009年2月6日在杭州病逝。
《周恩来南开中学岁月》编撰主旨为真实、准确地记载青年周恩来在天津南开中学的学习、生活和成长历程。全书以周恩来的经历为主体,前面辅以到南开中学之前的经历为“开篇”,后面辅以离开南开中学以后、截至在欧洲加入巴黎共产主义小组的经历为“续篇”。《周恩来南开中学岁月》采取按编年排序,注意时空架构。周恩来求学南开中学时期,南开中学实行四年学制,从1913年8月入学,至1917年6月毕业,周恩来完整地完成了在南开中学的学业,故《周恩来南开中学岁月》的主体部分按学年划分为四章,以显示其四年的成长过程。《周恩来南开中学岁月》每章开头列有“周恩来中学年表”,梳理了周恩来在相应学年的学习和求索行为的脉络。每章之下,根据内容细分为节。书后列有附录,收录了周恩来所在的第十次第二组同学撰写的班史,以展示周恩来求学的