20世纪80年代中期,应《中国大百科全书·军事》分册编委会之约,笔者曾参加并承担了《中国古代军事史论集:东汉与三国时期》东汉与三国时期、数十项军事历史词条的研究和撰写任务。所研撰的词条,其体例和字数,均严格遵循编委会的规范和计划,经“三堂”会审并修改通过后,载入《中国大百科全书·军事》分册出版发行。这既是笔者的荣幸,亦是笔者所经历过的、要求为严格的官方学术研究计划,在程度上可视为代表当时相关学界集体智慧的学术产品。《中国古代军事史论集:东汉与三国时期》所呈录的十二项词条,就是《中国大百科全书·军事》分册中,由笔者为主研撰的中国古代著名战争史或将帅史部分词条。笔者在研究和撰写《中国大百科全书·军事》分册相关词条过程中,围绕编委会确定的主题及体例,尽可能多地收集和阅读了相关历史资料,以
本书围绕“对外关系”、“和谐边疆”与“中国战略定位”展开,立足国家领土主权根本利益,关注中国经济开发和社会发展。主要依据翔实的资料和社会发展客观现实,探寻中国与周边国家各自在边境地区采取的经济、政治、社会等诸多措施,结合新形势下周边国际关系的发展,探讨和谐边疆的构建并提出相应的对策建议,力求客观、公正,具有一定的操作性和借鉴意义。
本书围绕“对外关系”、“和谐边疆”与“中国战略定位”展开,立足国家领土主权根本利益,关注中国经济开发和社会发展。主要依据翔实的资料和社会发展客观现实,探寻中国与周边国家各自在边境地区采取的经济、政治、社会等诸多措施,结合新形势下周边国际关系的发展,探讨和谐边疆的构建并提出相应的对策建议,力求客观、公正,具有一定的操作性和借鉴意义。
本书围绕“对外关系”、“和谐边疆”与“中国战略定位”展开,立足国家领土主权根本利益,关注中国经济开发和社会发展。主要依据翔实的资料和社会发展客观现实,探寻中国与周边国家各自在边境地区采取的经济、政治、社会等诸多措施,结合新形势下周边国际关系的发展,探讨和谐边疆的构建并提出相应的对策建议,力求客观、公正,具有一定的操作性和借鉴意义。
《新时代高校思想政治理论课教学改革创新机制研究》主要围绕新时代高校思想政治理论课教学改革现状和当代大学生特点,结合新时代发展新形势新要求,注重理论与实践的结合,在相关学科理论的基础上进行调查研究。主要内容为新时代高校思想政治理论课教学改革创新的内涵构成及理论基础、高校思想政治理论课教学改革创新的时代要求、高校思想政治理论课教学改革创新的现状、高校思想政治理论课教学改革创新的指导依据和基本原则,以及新时代高校思想政治理论课教学改革创新的机制构建等。对于明确新时代高校思想政治理论课教学改革创新的时代要求、探讨新时代高校思想政治理论课教学改革创新的有效路径、构建新时代高校思想政治理论课教学改革创新的有效机制等方面具有的理论和现实意义。