《语法知识和运用》共七章,包括概说、词类、短语、句子、复句、句子常见的语法错误和标点符号的运用。全书从实用的角度出发,对汉语语法中的基础知识做了深入浅出的阐释和说明,同时对重要知识点给予明确的分类依据和形式标准,对易混淆知识点进行重点讲解和辨析。该书用例来源广泛,从多个角度、不同层面展示了汉语语法现象的丰富性,能够帮助读者更好地理解汉语语法知识,更好地运用汉语语法规则。可供广大师生和语言文字工作者使用。
《汉语新词语(2021 2022)》是编年本式新词语词典,主要收录2021年度和2022年度产生的新词、新语、新义和新用法,例句主要选自国家语言资源监测语料库,充分展示词语的来源和用法。正文设 相关词语 和 知识窗 板块,附录补收2016 2020年产生的新词、新语、新义和新用法。全书约13万字。
《古汉语词汇纲要》由蒋绍愚先生1983年为北大中文系汉语专业学生开设的 古汉语词汇 课程的讲稿整理而成,第一版于1989年由北京大学出版社出版,1995年获全国高等院校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖;2005年由我馆再版,2022年8月第六次重印,我馆 中华当代学术著作辑要 丛书亦收录该书。可谓常销书。本书是《蒋绍愚文集》的第一卷。本书对汉语词汇历史发展中的一些带规律性的问题进行了探讨,并在汉语历史词汇的研究中把传统训诂学的成果和现代语义学的理论结合起来,是研究古汉语词汇的重要著作。
形式和意义的关系是语言学研究的核心课题之一。《汉语语法隐喻研究》的目的是借助语法隐喻现象的分析,深入探讨汉语中形式与意义的复杂互动关系,同时从语言类型学角度对汉语和英语在形义互动上的差异进行解读。《汉语语法隐喻研究》是一部系统研究汉语中语法隐喻现象的著作。在系统功能语言学的理论框架下,描述了汉语语法隐喻的识别方法、分类标准和分布特征;揭示了汉英语法隐喻的异同点,并从语言类型学角度做出了解释;确定了语言演进和语境要素对汉语语法隐喻使用的具体影响。对汉语语法隐喻的深入分析及汉英语法隐喻的对比,丰富和完善了语法隐喻理论。
事件语法是一个新的语言学研究领域,我们暂且把它定义为:事件语法研究事件在语言表征和语言认知中的作用。事件语法由一系列的相关理论构成。提出事件语法的目的十分明确,即:利用相邻学科对事件研究的成果,解决语言学中的问题,并提出相关理论。事件语法研究已经取得初步进展。 我们认为:时间和空间是世界的形式,事物和事件是世界的内容;两组概念又互为对方存在的前提。时间和空间与事物和事件,四位一体。研究四个概念中的任何一个必须触及其他三个概念。鉴于以上关系,我们认为仅从语言现象本身研究语言,无法触及语言的本质。深入研究语言问题,我们必须首先深入研究事件。语言学之外的学科,尤其是哲学、心理学等,对事件的研究由来已久,且积累了丰富的研究成果。相比之下,语言学对事件的研究才刚刚开始。语言学对事件的
该书把语法化、词汇化理论运用于汉语历史语法研究的具体实践中,对汉语汉语史上的实词虚化和结构式的语法化现象进行了深入细致的探索。该书特点是视野开阔,理论色彩浓厚,同时材料扎实,分析深入细致。该书内容除了前言部分简要梳理了语法化研究及相关的概念之外,主要包括三个方面:(一)以语气副词 不成 、时间副词 已经 为个案,揭示了跨层结构的凝固成词过程及其后续发展;(二)深入考察了汉语史上与时、体、语气有关的一些虚词的来源和句法语义演变过程;(三)对汉语史上常见结构式的来源和演化过程进行了细致地考察,对结构式的历时更替、结构式演变与语言接触的关系进行了探索。
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《现代汉语语音语调研究——沈炯学术文集》涉及了现代汉语语音语调研究*重要的方方面面,比如声母、韵母、声调、轻声、儿化、语调等等,其中很多观点都是学界公认的代表性成果。书中有关汉语语调的研究成果十分集中,探讨了包括声调-语调关系、轻重音、间断、节奏、语调结构、语调类型、语调标注等等问题,提出了具有国际影响的汉语语调双线模型。此外书中还涉北京话语音研究、语音实验技术以及语言学研究方法,记录、反映了一个现代语音学家基于语音的实体性质对语言学研究路径的理论思考与实践。
nbsp nbsp《情态隐喻的认知构式研究》是引入构式语法理论框架,对小句表达情态意义的现象,即系统功能语言学语法隐喻理论下的情态隐喻范畴,从词汇句法特征、认知机制和语用功能动因等内在维度做统一而细致的描写与阐释。构式语法是认知语言学主要的句法研究路径, 构式 即形式与意义的配对。情态隐喻是小句形式与情态意义的配对,故属于一种情态构式。《情态隐喻的认知构式研究》以基于使用的构式概念为基本框架,并融合语料库语言学及认知-功能语言学的方法。在语义分析中以识解、心理空间为主要认知分析工具;在词汇句法特征描写中以基于使用的思想为指导原则,基于语料库作为主要分析工具;在语用与话语功能分析中融入了互为主观性内容,以语篇分析为主要研究方法。 《情态隐喻的认知构式研究》是北京市社科基金项目 基于语料库的英
本论文集是国际汉语学界关于语体语法研究的*探索,也是*部由中国学者和国际学者共同探讨汉语语体语法的学术著作。全书包括当代编、古代编和教学编三大部分,基于 语体不同,语法各异 的基本理念,对当代汉语和古代汉语中语体语法表达系统和结构特征做出广泛而深入的描写和解释。所选文章,既包括语体语法系统的理论建构,也有语体语法应用实践的策略分析;既探讨制约特定语法结构的语体机制,也挖掘促发特定语法特征的语体动因;既对跨文体的语体特征进行考察,也对特定语篇的语体类型作出概括。由此可见,语体语法的体系架构和应用探索方兴未艾,并从汉语研究向其他语言拓展,不断开辟新的研究空间。
丛书简介:西方语言学视野是精选国外已经出版的经典语言学图书,前面添加国内学者撰写的中文导读进行影印出版的系列图书,适合国内语言学领域的研究者和学习者阅读参考。 本书简介:作为一本形式语义学教科书,《形式语义学的要素》着重呈现该领域研究的两个 要素 :一是形式分析的对象 蕴涵(entailment)推理这一语义直觉。全书讨论结构歧义、广义量词、内涵语境下唯名/唯实解读等一系列语义问题均围绕蕴涵关系的解释展开,既突出了蕴涵推理作为语义直觉的重要地位,也充分体现形式语义学作为经验科学解释语义直觉的初衷。二是对语义组合原则的讨论。作为形式语义学的基本原则,任何一本形式语义学教材都会涉及语义组合性,本书的特色主要是将讨论延伸至不相邻表达语义组合带来的挑战及相应的处理手段。
本教材是为适应华文教育专业培养海外汉语师资的需求而编写的。知识的表述方式通俗易懂,适用于中级及以上汉语水平的学习者。学科知识不追求系统全面,而是强调把现代汉语词汇学跟汉语词汇的教与学结合。注重学以致用,设置 教学要点 环节,并通过各种案例,帮助学生了解汉语教与学过程中的词汇问题,把现代汉语词汇本体知识上升为具体的词汇教学技巧,利于培养知其然又知其所以然的汉语教师。
收集作者从语法化和类型学的角度研究汉语时体问题的成果,共12篇。按照内容可分为五类,*类是综述性论文,分别从历时和共时两个角度梳理时体语法化的脉络和体貌的理论体系,共2篇。第二类是跟时体问题相关的主观性与主观化的研究,包括对 来着 和 在、呢 的研究,计2篇。前者是历时的研究,后者是共时的研究。两篇论文都试图在主观性和主观化的研究方面引入量化的分析。第三类集中讨论汉语完成体表达的一种特殊句式即双 了 句,包括2篇文章,侧重从历时和语言接触的角度在宏观上解释双 了 句的兴衰。第四类是具有表示状态意义的结果体用法的时体标记研究,计3篇。这些标记有的从结果体发展出完成体的用法,如上古及以后的 也 ;还从结果体发展出进行体的用法,如近代到现代的 着 ,从而兼有完成体和进行体的用法;上古汉语的 方 在兼有前两种
本书研究对象为张家口晋语语法,主要是张家口晋语中特殊的语法现象;研究任务是对张家口晋语的特殊语法现象做出描写和分析,从语用、认知、语言共性等方面对其做出解释,并对这些特殊语法现象进行历时追溯,探究其演变的途径和动因。
《现代法语句法》初于2016年出版,全面梳理了与法语句法相关的各项语法知识点,建立了完整的法语句法体系,作者结合现代法语句法研究的前沿成果,通过丰富的例句分析,总结出更加简单的句法规律,帮助学习者快速理解单词多、结构复杂的长句子,既提高学习效率,又能掌握地道的法语表达方式。 本书推出后得到广大法语师生的充分认可,同时也收到一些十分有益的意见建议,因此作者结合读者反馈做了如下修订。 修订主要包括三个方面: 一、对内容框架本身做了更进一步的完善。比如将前版中分散在各章节中有关句法关系的内容整合起来,单独设章。 二、根据读者反馈,作者对书中简述的个别语法现象做了更充分的描述,或补充定义,或补充语法说明,并提供例句予以讲解。 三、作者结合教学和翻译实践,在末章增加了法语大写字母规则的内容。
以兼顾核心词和层次的 向心层次分析法 ,以及由有限多项式构成的 向心轨道 的语法描写形式、结构观念为出发点,对词本位、短语本位等进行系统分析。
该书把语法化、词汇化理论运用于汉语历史语法研究的具体实践中,对汉语汉语史上的实词虚化和结构式的语法化现象进行了深入细致的探索。该书特点是视野开阔,理论色彩浓厚,同时材料扎实,分析深入细致。该书内容除了前言部分简要梳理了语法化研究及相关的概念之外,主要包括三个方面:(一)以语气副词 不成 、时间副词 已经 为个案,揭示了跨层结构的凝固成词过程及其后续发展;(二)深入考察了汉语史上与时、体、语气有关的一些虚词的来源和句法语义演变过程;(三)对汉语史上常见结构式的来源和演化过程进行了细致地考察,对结构式的历时更替、结构式演变与语言接触的关系进行了探索。
英国人类学家里奇(Leach)称《阶序人》是印度卡斯特研究 的 巨构,而美国人类学家坦比亚(Tambiah)则称本书融汇综合了前人对印度研究的成果。路易·杜蒙著的这本《阶序人(卡斯特体系及其衍生现象)》提出的“阶序”理念,一方面揭示了印度这个古老文明的基本理念,一方面则暗指西方近代“平等”理念的局限。本书因此 了印度研究的领域,而对各种比较文化研究都有重要的参考价值。