《伯克毕生发展心理学》(第7版)畅销美国近三十年,是发展心理学研究领域引用率极高的著作。它从毕生发展的角度,在系统而全面地阐述发展心理学各种理论和研究方法基础上,以人的发展的生物基础和环境基础为依托,以真人真事为例,把身体发育与心理发展知识和理论融为一体,对个体的生命早期、婴儿期和学步期、幼儿期、小学期、青少年期、青年期、中年期、老年期的各领域的发展娓娓道来。 丰富翔实的研究成果、鲜活生动的图文资料、简练流畅的表达风格,使本书将理论性、科学性和趣味性融为一体。 第7版新增了2300余条文献,反映了发展心理学的研究成果和热门的关注问题。本书对于心理学爱好者而言,具有极高的阅读和参考价值,可以作为学习心理学、了解自己、教育子女、抚养老人的一部 百科全书 。
《伯克毕生发展心理学》(第7版)是美国著名发展心理学家劳拉?E.伯克的代表作,同时也是发展心理学领域引用率极高的著作,在美国乃至世界各地广受读者青睐。它在系统而全面地阐述发展心理学各种理论和研究方法的基础上,以人的发展的生物基础和环境基础为依托,以真人真事为例,把生理学、身体发育与心理发展的知识和理论融为一体,对个体的生命早期、婴儿期和学步期、幼儿期、小学期、青少年期、青年期、中年期、老年期各领域的发展娓娓道来。丰富翔实的研究成果、鲜活生动的图文资料、简练流畅的表达风格,使本书实现了理论性、科学性和趣味性的完美融合。第7版中引用的新文献超过2300种,新主题在书中随处可见。 阅读本书,您可以了解到自己从哪里来、未来将走向何方,体验到人类生命的神奇奥秘。本书可作为心理学、教育学、医学、社
发展心理病理学是发展心理学的一个新的学术分支,关注从婴幼儿到青春期晚期各年龄阶段出现的心理发展异常,如自闭症、不安全依恋、ADHD、学习障碍、焦虑症、情感障碍、自杀、品行障碍、反社会行为、饮食障碍、药物滥用,同时,考察影响儿童正常发展的诸多情境因素,如儿童虐待、家庭暴力等。本书作者为发展心理病理学学科创始人,持续修订到第6版,已成为该学科经典,该版本引入了更国际化的前沿研究,以及更多案例研究,同时也是美国《精神障碍诊断与统计手册》2014年修订第5版后首次以新标准为参照的同类专著。
《教育心理学 :理论与实践》(第 12 版,英文版)由美国著名教育心理学家、 约翰 霍普金斯大学的罗伯特 斯莱文教授撰写,是一部经典的教育心理学教科书,为明日之教师提供必要的基础知识和实用策略,使之成为有效的教育者。 与市场上那些只讲述大量研究、冗长晦涩的教科书和缺乏科学性的肤浅教科书不同,这本教科书兼具科学性和实用性,介绍了教育心理学领域内的主要理论、基本概念、基本规律与方法,通过大量的真实案例将理论与实践明确地联系起来,教会读者如何将教育心理学的理论知识迁移到现实的课堂教学中,成长为一名 有意识的教师 。作者秉承了理论知识与实用策略并举、多元教学理念与方法并存的特色,每一章都以一幕场景开始,阐释该章强调的实践问题,之后的 理论应用于实践 和 有意识的教师 专栏则提供了进一步的具体策略,
本书将学习理论、教学理念与教育实践有机整合,以发展的视角审视教育心理学的主要议题。全书共四大模块: 、第二模块介绍学习与发展的基本理论,第三模块介绍影响学习与教学的个体差异,第四模块介绍与学习、教学过程有关的理论与方法。书中详细探讨了学习动机和参与式学习、课堂管理、学生学习评价、网络欺凌和社会关系等因素对学习的影响,重视融合教育、儿童发展、教学方式、信息与沟通技术等前沿研究,帮助教育工作者 有效地解决当代教育的关键问题。
本书将学习理论、教学理念与教育实践有机整合,以发展的视角审视教育心理学的主要议题。全书共四大模块: 、第二模块介绍学习与发展的基本理论,第三模块介绍影响学习与教学的个体差异,第四模块介绍与学习、教学过程有关的理论与方法。书中详细探讨了学习动机和参与式学习、课堂管理、学生学习评价、网络欺凌和社会关系等因素对学习的影响,重视融合教育、儿童发展、教学方式、信息与沟通技术等前沿研究,帮助教育工作者 有效地解决当代教育的关键问题。
本书将学习理论、教学理念与教育实践有机整合,以发展的视角审视教育心理学的主要议题。全书共四大模块: 、第二模块介绍学习与发展的基本理论,第三模块介绍影响学习与教学的个体差异,第四模块介绍与学习、教学过程有关的理论与方法。书中详细探讨了学习动机和参与式学习、课堂管理、学生学习评价、网络欺凌和社会关系等因素对学习的影响,重视融合教育、儿童发展、教学方式、信息与沟通技术等前沿研究,帮助教育工作者 有效地解决当代教育的关键问题。
本书以人的发展阶段为主线,涵盖个体毕生发展的整个过程,并详细叙述了各时期人的生理发展、认知发展、社会性和人格发展。每章都以相应阶段人物的故事为开端,让读者身临其境,引发对人生的思考。可以说,这是一本大众心理学书,帮助读者从容地应对生命的挑战及 好地完成各阶段的任务,学会将书中内容应用到自己的生活中,做一个积极乐观的生活达人。本书也不乏科学研究理论深度及专业思考,为教育学及心理学学生提供了可靠的学习资料,也为教育从业人士提供了专业的解决方案。
《伯克毕生发展心理学》(第7版)畅销美国近三十年,是发展心理学研究领域引用率极高的著作。它从毕生发展的角度,在系统而全面地阐述发展心理学各种理论和研究方法基础上,以人的发展的生物基础和环境基础为依托,以真人真事为例,把身体发育与心理发展知识和理论融为一体,对个体的生命早期、婴儿期和学步期、幼儿期、小学期、青少年期、青年期、中年期、老年期的各领域的发展娓娓道来。 丰富翔实的研究成果、鲜活生动的图文资料、简练流畅的表达风格,使本书将理论性、科学性和趣味性融为一体。 第7版新增了2300余条文献,反映了发展心理学的研究成果和热门的关注问题。本书对于心理学爱好者而言,具有极高的阅读和参考价值,可以作为学习心理学、了解自己、教育子女、抚养老人的一部“百科全书”。
《中国艺术新视界 2018青年艺术创作人才美术书法摄影工艺美术艺术人才培养美术类滚动资助作品集》收录了艺术基金2018年立项资助的百余位美术、书法、摄影青年创作人才的120余幅(件)优秀作品,其中包括了中国画、书法篆刻、雕塑、工艺美术、油画、水彩(粉)画、版画和摄影等8个艺术品种以及所资助的人才培养项目中的优秀作品百余件,这些作品立意新颖,技法精湛,造型优美,对于总结2018年艺术基金在推进我国文化事业方面的进展情况具有推动作用。
本书将学习理论、教学理念与教育实践有机整合,以发展的视角审视教育心理学的主要议题。全书共四大模块: 、第二模块介绍学习与发展的基本理论,第三模块介绍影响学习与教学的个体差异,第四模块介绍与学习、教学过程有关的理论与方法。书中详细探讨了学习动机和参与式学习、课堂管理、学生学习评价、网络欺凌和社会关系等因素对学习的影响,重视融合教育、儿童发展、教学方式、信息与沟通技术等前沿研究,帮助教育工作者 有效地解决当代教育的关键问题。
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