叙事治疗是一种应用广泛的后现代心理治疗方式。《叙事治疗的力量:故事、知识、权力(全新修订版)》是叙事治疗创始人迈克尔 怀特的经典之作,也是讲述叙事治疗的开山之作。 叙事就是说故事,叙事治疗摆脱了将人看作问题的传统的心理治疗观,相信每个人都是解决自己问题的专家。叙事治疗认为人是被 故事 建构起来的,问题的解决在于解构那些 问题故事 并构建起新的人生故事。 叙事治疗通过 故事叙说 问题外化 等方法,帮助当事人重新检视自身的生活,使人变得更自主、更有动力。每个人都可以在重新讲述生命故事的过程当中,发现新的角度、产生新的态度,重新定义生活的意义、发现和发展新的人生 故事 ,这样,人生就有了新的方向和可能性。 在《叙事治疗的力量:故事、知识、权力(全新修订版)》中,作者不仅介绍了叙事治疗的理论基础,
家庭,是许多人未曾读懂的一本书。 夫妻关系日渐紧张、亲子关系越来越疏离、婆媳关系如履薄冰,如何正确地处理这些关系,方法很重要。阅读这本书,掌握家庭与夫妻治疗的四步模式,探寻家庭关系经营之道。 《家庭与夫妻治疗:案例与分析》是结构式家庭治疗始祖米纽庆的经典之作。 《家庭与夫妻治疗:案例与分析》全书生动呈现了10个家庭寻求心理治疗的故事,详细描述了家庭治疗师运用四步模式对这10个家庭进行治疗和个案分析的具体过程,并从家庭组织、个体视角、干预策略及技巧等方面,对每个个案的治疗构架进行了总结和分析,给出了家庭与夫妻治疗的有效方法。这些故事能让我们重新思考家庭、婚姻的意义,正确处理夫妻关系、亲子关系和婆媳关系。 《家庭与夫妻治疗:案例与分析》集结了米纽庆50多年的临床治疗与督导经验。让我们翻开
本书是一本团体辅导师的团体心理辅导实操指南。阐述了团体辅导、绘画心理团体辅导的概念、应用的技术及优缺点,并具体介绍了绘画心理团体辅导方案设计与实施的流程,将团体成员分为儿童青少年、成人、老年人三个大类,根据其不同需求进一步细分为47个辅导专题,提供了大量一线工作者团体辅导方案。本书适用于心理工作者、心理咨询师、大中小学教师、精神科医生护士、广大的家长朋友们以及绘画心理学爱好者。
张海音老师从心理咨询师的自我成长、心理危机干预的原则与处理、个案概念化、常见生活话题的讲解以及案例分享这五个方面入手,总结自己从业30年来的临床经验与个人体悟,包括临床技巧、个人成长、案例督导与个案分享。全书内容相对系统、完善,案例丰富、逻辑清晰、语言流畅,既能满足专业读者提高自身能力的需求,也能满足普通读者了解心理咨询的需要。
本书是由一组临床研究人员给出的关于心理动力学心理治疗的研究进展。近年来,研究心理动力学心理治疗的需求显著增加。本书证明了使用心理动力学方法治疗心理问题的效果,讨论了研究人员和治疗师使用特定心理疗法治疗特定心理疾病的效果。 在过去的50年里,心理治疗领域出现了多种治疗方法。本书用大量证据有力地支持了个性化医疗的观点,为支持心理动力学心理治疗作为一种治疗范式提供了坚实的基础,是一本颇具开创性的著作。
自闭症又称孤独症,是一种广泛性发育障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。在自闭症患病率越来越高的背景下,如何帮助自闭症儿童及家庭掌握基本生存技能已是亟待解决的问题。对比正常儿童,自闭症儿童对外界信息加工的特殊形式一定程度上阻碍了其认知能力的正常发展,他们的认知能力的发展同时又制约着其社会性的发展,因此对自闭症儿童进行智力开发就显得尤为重要。一般所讲的智力,即认知能力,是指人脑加工、储存和提取信息的能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力和思维能力等。若要获得对客观世界的认识及各种各样的知识,这都要依赖于人的认知能力。
本书是中国社会工作联合会心理健康工作委员会主办的 本会团体心理咨询 社会工作继续教育单项专业技能培训指定用书,也可作为本会团体心理咨询知识的学习参考书。 本教材共四个模块,按照 总 分 的叙述模式,首先精讲心理学入门的基础知识,即心理学的基本内容及派别;再要略性地讲解心理学发展历史及本土性中国文化心理学;紧接着对团体心理咨询的发展历史及主要理论做了精要的分析;*后精解团体心理咨询的特点与咨询模式。本书以严谨清晰的脉络,层层递进,帮助读者由浅入深逐步掌握本会团体心理咨询的理论知识。
《画心:绘画心理治疗师的心灵透视课》 绘画是一种语言的象征,绘画是一种情感表达的工具,绘画是一种自我精神的呈现。绘画心理治疗技术是表达性艺术治疗的一种,以分析心理学中的心理投射为基础,把内心深层次的动机、情绪、焦虑、冲突、价值观和愿望等投射在绘画作品中,表达人们内心的思绪、感受及经验。 本书由作者举办的一个绘画艺术治疗技术培训班的文字记录加工而成,汇集了几十位学生的绘画作品与内心分享。通过对图画中看似随意的线条、色彩、人物、风景、布局等元素的解读,一起走进绘画者独特的内心世界,传达绘画者的心理状态,述说属于他们的人生哲学,完成一场透视心灵的旅程。 《心理咨询师成长之路》 美国著名心理学家罗杰斯认为,心理咨询师给予当事人一种安全感,使他可以从容地放开自己,甚至可以正视自
相比正常人,孤独症患者对外界信息加工的特殊形式一定程度上阻碍了其认知能力的正常发展,他们的认知能力的发展同时又制约着其社会性的发展,因此对孤独症患者学习能力的开发就显得尤为重要。但是,由于孤独症患者的认知加工的特殊性,对其进行智力开发时要注意从他们的特殊性出发。 本套课程的内容均基于应用行为分析(简称ABA)的理论和实践。一方面我们借鉴研究成果作为指导,另一方面将我们的进阶训练代入行为分析当中,两项融合,撰写了这本 如何做 的工作手册,通过特定的任务分析去指导孤独症患者训练。项目中的每项能力都是通过任务分析教学来实现的,每项任务分析都是将复杂任务分解成简单步骤的过程。为了使本书能以*、*全面、*实用的面貌呈现在读者面前,作者倾注了大量的心力。所有参加撰写本书的作者,都是多年从事孤独
本书是中国社会工作联合会心理健康工作委员会主办的 本会团体心理咨询 社会工作继续教育单项专业技能培训指定用书,也可作为本会团体心理咨询知识的学习参考书。 本教材主要涉及心理咨询基础、心理咨询技能、个体心理服务、团体心理服务四个模块。按心理咨询内容划分,囊括婚恋咨询、亲子咨询、人际关系咨询、情绪管理咨询、老年人问题咨询等基本类型;按服务对象划分,则涵盖社区心理服务、企业心理服务、学校心理服务、医院心理服务等方方面面。
自闭症又称孤独症,是一种广泛性发育障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。在自闭症患病率越来越高的背景下,如何帮助自闭症儿童及家庭掌握基本生存技能已是亟待解决的问题。日常生活活动指人们为维持独立生活,每天所必须反复进行的、*基本的一系列身体动作,包括进餐、洗漱、如厕、穿衣等方面,它是个人从事学习、生产劳动或娱乐活动的基础,对人的生存发展及人格形成都有着重要的影响。因此,日常生活技能的训练是自闭症儿童必不可少的训练内容之一。对正常人来说,他们在童年时期通过不断的学习和时间,能很好地形容各种日常生活所必需的能力,这种能力对他们来讲无须坐特殊努力就可以获得;但对于自闭症儿童来说,他们的这种能力往往是欠缺的,需要经过艰苦的训练才
《团士郎的家庭治疗漫画丛书》是日本著名家庭治疗心理学家团士郎先生的漫画家庭治疗故事丛书。 半小时漫画故事, 一段段家庭治疗的真实记录。 家庭治疗师和漫画家团士郎先生, 根据50多年的临床实务整理。 这些真实的故事, 诉说着一段段内心的彷徨。 阅读别人的故事, 给自己一个触摸、审视原生家庭的契机, 直面家庭生活中无法回避的痛, 从阅读中, 获得融化内心的温柔与力量。 给那些遭遇虐待、学校霸凌、身心疾病,以及处于困顿中的家庭一个启发。 临床心理学家吉沅洪老师,带着她的博士,精选了团士郎先生的漫画故事,按主题编译成册。希望能帮助读者通过漫画故事理解与反思家庭生活中父母与子女的关系,恢复或者加强他们之间的亲密关系。 一个人,无论看上去多么孤立,绝不是无缘无故来到这个世界上。 无论如何,家永远是我们无法
本书作者对中国高校34位心理中心主任进行了深度访谈,他们是3000多所高校心理中心主任的代表。主要问题包括:是什么样的机缘使他们选择了心理咨询这个专业和职业?他们在成为一名高校心理咨询师的过程中,为哪些方面的学习和训练最为重要?他们对心理咨询的认识有什么样的变化?在他们的咨询经历中,有些什么样的案例让他们感到高兴与自豪?又有什么样的案例让他们感到棘手和困惑?他们如何看待当代大学生的心理特点?针对他们的这些特点和困惑,他们有些什么样的建议?他们对生命有怎样的理解和感悟?通过这些问题的回答,本书呈现了当代中国高校心理健康教育的一个缩影,能带帮助读者了解高校心理咨询的真实状况,帮助高校同行直面现实的挑战,开创美好的未来。
这本广受欢迎的认知行为疗法入门教材已经帮助众多学生和新手治疗师培养了面对临床实践的技能和信心。从初次联系和评估,到个案概念化、制订治疗计划、干预以及结束,《认知行为疗法—新手治疗师实践指南》(原著第三版)展现了认知行为治疗的全程,让读者在每个阶段都能得到指导,学会发展强有力的治疗关系,应对其中的难点。本书还讨论了诸如保密、知情同意、保存记录和撰写报告等具体问题,以及如何限度地利用督导来获得专业的成长。 《认知行为疗法:新手治疗师实践指南》始终致力于反映当前研究的进展,采用了更加现实、复杂的案例来展现治疗实践中的真实情境,并且特别关注了数字技术的临床和伦理影响。另有两个新的章节涉及面对不同文化背景的来访者以及儿童和家庭时,新手治疗师常见的焦虑,进而提供了指导性建议。
《自闭症儿童发展本位行为评量系统》是基于应用行为分析对学龄期自闭症儿童的行为能力做评量的教学工具。 本系统包括两本书《指导手册》和《题本》,一套330多张的卡片和一个微信小程序。 《指导手册》是说明书,介绍了评量系统的编制来由、理论基础、应用、信效度。 《题本》是评量系统的题库,分为两个主轴:主轴一感官知觉大项用简单的篇幅包括了听觉、视觉、触觉、味觉及嗅觉刺激的反应,以及感官知觉配对;主轴二详细罗列了沟通、社会情绪、认知、适应行为和动作发展五大发展领域的分项技能、评量程序和成果判断。 卡片主要辅助社会情绪和认知两个领域评量使用。
《自闭症儿童发展本位行为评量系统》是基于应用行为分析对学龄期自闭症儿童的行为能力做评量的教学工具。 本系统包括两本书《指导手册》和《题本》,一套330多张的卡片和一个小程序。 《指导手册》是说明书,介绍了评量系统的编制来由、理论基础、应用、信效度。 《题本》是评量系统的题库,分为两个主轴:主轴一感官知觉大项用简单的篇幅包括了听觉、视觉、触觉、味觉及嗅觉刺激的反应,以及感官知觉配对;主轴二详细罗列了沟通、社会情绪、认知、适应行为和动作发展五大发展领域的分项技能、评量程序和成果判断。 《自闭症儿童发展本位行为评量系统》是基于应用行为分析对学龄期自闭症儿童的行为能力做评量的教学工具。
《认知治疗技术:从业者指南》是认知治疗技术和策略的大全,也是一本手把手的教学实践手册!作者莱希博士是一位临床经验丰富又博采众家之长的认知治疗师,他在《认知治疗技术:从业者指南》分门别类地记录了认知治疗过程中所涉及的各种技术,还吸纳了其他疗法中的相关技术。《认知治疗技术:从业者指南》结构清晰,如同辞典。每一项技术都先介绍理念,再描述使用方法,接着通过一段对话进行咨询实例展示,之后还会提出可能遇到的问题或者进行扩展。最后,每个技术都呈现为一张工作表,附在章节末,读者可以直接拿去使用。在《认知治疗技术:从业者指南》最后几章,作者还完整地呈现了三个咨询案例,读者仿佛亲临三例高质量的长程临床观察,可以直观地看到治疗师是如何综合运用认知治疗技术进行心理治疗的。
简快身心积极疗法由国际NLP大师李中莹先生创立,是一套提升自我心理素质以及帮助他人提升心理素质的学问; 它基于世界先进的心理学专业理论,以简单易懂的方式呈现,让零心理学基础的人也可以轻松掌握并用出效果;它强调你是自己人生的主人,自在随心,乐活由我;它相信你已经具备足够的能力照顾好自己的人生;它会为你的人生建立起一套免疫系统,培养你自己面对人生各种问题的能力,即自助;它的想法很简单、很直接:让你拥有简单快乐、成功满足的人生。
内在小孩就是孩子般的敏感、直觉力、好奇心、想象力、天赋智慧和感受感觉的能力,并没有随岁月的流逝和成长而改变或衰退(选自玛格丽特·保罗博士《你爱自己吗》)。 当我们年幼时,因为心灵经常不能得到满足和安慰,使得内在形成一个被隐藏的敏感脆弱空间,如同一个没有长大的孩子。等到我们成年后,一旦遇到挫折,就会被这个内在小孩接管,沉浸于痛苦中,做出不负责的行为,造成我们在关系中的挣扎和受苦。 孩子是没有勇气和智慧来面对他所遭受的伤害的,但是身为成年入,我们有足够的成熟度,就像安抚、疼惜自己的孩子一样,去疗愈内在小孩。一旦内在小孩得到了疗愈,他的喜悦、创造力、生命力、信任等特质就能毫无阻拦地表达出来,为生活带来无穷的乐趣和希望。
内在小孩就是孩子般的敏感、直觉力、好奇心、想象力、天赋智慧和感受感觉的能力,并没有随岁月的流逝和成长而改变或衰退(选自玛格丽特·保罗博士《你爱自己吗》)。当我们年幼时,因为心灵经常不能得到满足和安慰,使得内在形成一个被隐藏的敏感脆弱空间,如同一个没有长大的孩子。等到我们成年后,一旦遇到挫折,就会被这个内在小孩接管,沉浸于痛苦中,做出不负责的行为,造成我们在关系中的挣扎和受苦。孩子是没有勇气和智慧来面对他所遭受的伤害的,但是身为成年入,我们有足够的成熟度,就像安抚、疼惜自己的孩子一样,去疗愈内在小孩。一旦内在小孩得到了疗愈,他的喜悦、创造力、生命力、信任等特质就能毫无阻拦地表达出来,为生活带来无穷的乐趣和希望。
《当代心理治疗》 出版于1973年,经过近半个世纪的精心打磨,已成为美国高校使用时间 长、使用范围 广的心理咨询与治疗经典教材。本书从纷繁复杂的心理咨询与治疗体系中,精选了对当代心理咨询与治疗实务 影响的精神分析治疗、阿德勒心理治疗、当事人中心治疗、理性情绪行为治疗、行为治疗、认知治疗、存在主义心理治疗、完形治疗、人际心理治疗、家庭治疗、冥想治疗、积极心理治疗、整合心理治疗和多元文化心理治疗等14种主流理论,并由各流派的创始人、主要倡导者或当代杰出领军人物进行撰写。对于每一种主流的心理咨询与治疗体系,都从理论概要、发展历史、人格理论、心理治疗、应用评价、治疗案例、本章小结、扩展阅读等8个方面进行了系统的梳理,从而使得本书具有严密的结构性和明确的系统性,便于读者对不同心理咨询与治疗体系之