教育是家长、校长、教师和党政干部普遍关心的社会根本问题之一。本书是作者经过几十年用脚做学问、用生命做教育之后凝练并萃取出来的。全书是语录体,语录短小精炼,共分三编:上编,教育之道;中编,教育之法;下编
《书画修复六十年》一书,讲述张孝宅先生古书画修复六十年生涯,从学艺开始到修复各类古书画文物的故事。本书为中国美术学院张孝宅教授56年从事中国古代书画修复经验的首次集结,作者是国内少数愿意公开私传书画修复技艺的专家,十分难得。
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中国是陶瓷的故乡。陶瓷的发明是中华民族对世 界文明的伟大贡献之一。陶瓷的出现,意味着人类对 水、火和泥土的征服。泥琢火烧,涅槃出令人惊叹的 瑰丽奇珍。李迎丰*的《陶瓷》通过生动的文字和精 美的图片,从独特的地理环境、悠久的历史传说、成 功的品牌故事以及实用的生活常识等方面对精工考究 的景德镇瓷器、温润莹亮的汝瓷、斑驳绚丽的洛阳唐 三彩等15种**特色的中国地理标志产品进行解读, 向读者展现她们的精纹美饰、清釉脆响。
中国纺织工艺品可归纳为刺绣、丝绸、服饰和地毯四大品种,其制作工艺各不相同,**风格。纺织工艺品,若做画,精巧雅致、价值连城;若做衣,质地轻软、舒适风雅;若做毯,经久耐用、古朴大方,是观费性、实用性兼备的精美艺术品。李迎丰主编的这本《纺织工艺品》通过生动的文字和精美的图片,从独特的地理环境、悠久的历史传说、成功的品牌故事以及实用的生活常识等方面对婉约灵动的杭州丝绸、高雅大气的蜀锦、栩栩如生的苏绣精品等14种** 特色的中国地理标志产品进行解读,向读者展现她们的绚丽多彩和博大精深。
《互助:脱贫攻坚动员的制度化》由全国扶贫宣传教育中心组织编写
李进兴*的《西夏瓷》介绍:西夏瓷器中的碗、 盘、钵等圈足器均挖足较深(俗称 挖足过肩 ), 器壁近底处较厚,近口处较薄,底则*薄,这是因为 碗、盘等主要用顶碗覆烧法烧制而造成的。顶碗覆烧 法支撑点在圈足部,为了能撑住整个坯体,不至于坯 体变形,所以近底处的器壁是*厚的地方;同时,为 了减轻坯体的压力,近口处器壁略薄,器底*薄。器 物外壁多挂半釉,施釉较薄。白釉碗、盘内底有沙圈 ,其他釉色则为涩圈。白釉瓷和剔刻花瓷在西夏瓷器 中*具特色,两夏瓷胎色多呈灰白色或浅黄色,故白 釉瓷均施化妆土,盖住胎色,然后挂釉。在各地西夏 窖藏中出士的西夏瓷,器物多为白釉瓷,有白瓷碗、 白瓷盘和白瓷碟等,内壁光滑,外壁有的较粗糙,也 有的很细致,胎细壁薄,很有代表性。剔刻花瓷的剔 刻花纹一般采用
即使世界再喧嚣、社会再浮躁,总有那么一些人,因为一份热爱、一份情怀、一份梦想、一份期盼,在坚守一种手艺、一种传统。即使过程艰辛、未来不可知,却从未放弃。因为这份坚守,他们在这个一切急速向前奔的社会里显得格外珍贵。 作者花费6年的时间,寻访了30多位中国传统手艺人,对他们的生活、工作进行了跟踪拍摄和采访,记录下了当下中国传统手艺人的坚持和梦想,以及他们的生存状态,和传统手艺的发展现状与困境。
本书以包豪斯10余个工坊的历任工匠师傅和他们在工坊内开展的教学为主要内容,梳理他们的从业背景、教学方法、教学内容、作品风格以及对学生设计作品的影响,描摹出他们在包豪斯所扮演的角色、对于包豪斯令人瞩目的教学成果和社会影响力的形成所做的贡献,探明他们在包豪斯整个教学体系中的作用和影响,展现了包豪斯艺术教育的先锋性和探索性。
手工艺品来源于生活,却又创造了高于生活的价 值。她在中国有着悠久的历史,是中华民族文化艺术 的瑰宝、智慧的结晶。她以精湛的技艺、丰富的门类 、传世的佳作等蜚声海内外。李迎丰*的《手工艺品 》通过生动的文字和精美的图片,从独特的地理环境 、悠久的历史传说、成功的品牌故事以及实用的生活 常识等方面对技艺精湛的扬州漆器、挥洒自如的湖笔 、巧夺天工的端砚等18种**特色的中国地理标志产 品进行解读,让读者感受历史的厚重、=艾化的深远 和工匠们的智慧
《民间剪纸教程》由何红一主编
本书以包豪斯10余个工坊的历任工匠师傅和他们在工坊内开展的教学为主要内容,梳理他们的从业背景、教学方法、教学内容、作品风格以及对学生设计作品的影响,描摹出他们在包豪斯所扮演的角色、对于包豪斯令人瞩目的教学成果和社会影响力的形成所做的贡献,探明他们在包豪斯整个教学体系中的作用和影响,展现了包豪斯艺术教育的先锋性和探索性。
本书从博弈论的角度重构了彩票游戏追号的理论基础,并且在此基础上推演了这种各类彩票追号游戏都适用的新方法。本书上部偏于理论,以多个数学理论为基础,推演出“暗合”彩票的多个特性。考虑读者都是喜欢彩票游戏的
本书是一本咕卡入坑指南,将带你打开“咕卡世界”的大门! 全书共五章。第1章介绍入坑咕卡前需要做的准备工作;第2章介绍咕卡的版面设计技巧,有常见且效果好的咕卡排版方式,满满干货,实操性强,还穿插讲了一些实用的制作小窍门;第3章介绍咕卡的配色方法及创意设计技巧,教大家如何巧用装饰品打造出独一无二的咕卡作品;第4章带领读者制作5个别具一格的主题案例;第5章带领读者巧“咕”身边常见的事物,比如“咕手机壳”“咕镜子”“咕本子”等,均为实用型创意案例,能够极大地启发读者的制作灵感。 本书图文并茂、生动有趣,适合所有喜欢“咕卡”的朋友们阅读、学习。
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