本教材是作者在教学中试用了多年的教科书，它综合了外音乐院校常用的乐理经典教材，沿袭了传统教材的知识结构，采用章节模式编写。本教材有广泛的适用性，不同院校、不同专业的音乐类学生都可使用。本书针对教学的实际，以学生的专业能力需求为基础，简化了理论，增加了习题，强化了分析，突出了实用性。
本书建立在史学、社会学和音乐学三位一体的结构上，对于上世纪80年代的中国流行音乐进行了深入细致的研究。在史学上不但谈上世纪80年代，也从整个近现代史谈社会、谈文化、谈音乐，具备了历目前的纵深感。在社会学角度，本书没有将中国流行音乐看作孤立的文化现象，而更多地强调了它可以“兴观群怨”的社会功能。同时作者也用了的篇幅进行音乐学分析，特别注重探讨了中国流行音乐与传统音乐、西方音乐在美学和技法上的异同，线索清晰。
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