《富兰克林自传》是美利坚合众国开国元勋本杰明 富兰克林的自传,以朴素、平淡的语言,讲述了富兰克林如何从一个贫穷的孩子成长为一个为人敬仰的成功人士的故事。他回顾自己的一生并深刻总结出了十一种美德,旨在指导儿子们少走 弯路 。 本自传是美国传记文学的开山之作,自此自传成为一个全新的文学体裁。书中包含了人生奋斗与成功的真知灼见,以及诸种善与美的道德真谛,被公认为改变无数人命运的美国精神读本。
从8岁到16岁,毛泽东先后在韶山一带的南岸、关公桥、桥头湾、钟家湾、井湾里、乌龟井、东茅塘等多处私塾读书。在私塾里毛泽东接受的是旧式教育。他对枯燥难懂的经书、死记硬背的学习方法都不感兴趣。但是,在这里他打下了最初的文化基础,培养了对中国文化和历史的浓厚兴趣,也接触到了一些新的思想。多位塾师对他后来的成长与发展都或多或少地产生过影响,也留下许多发人深省的故事。本书是张文宝著的《少年毛泽东》。
乔治 华盛顿,美国独立战争时期大陆军总司令,美国的国父、*任总统,被公认的美国历史上的*重要的人物之一,这样一个充满了各种光芒的伟人,他是天生如此、还是经过了后天的努力才成为现在我们知道的华盛顿的呢?当他在弗吉尼亚乡村呱呱坠地后,是谁带他走出了人生的*步,开始体会这个崭新的世界的?当他幼年丧父痛苦不堪时,又是谁继续抓住他的手,带他走到一个更广阔的世界,让他感受到*的思想和文明的?当他面对保卫边疆使命的呼唤时,是怎样勇敢地走向那凶险万分的战场的?当他顺理成章地成为一名悠游自在的种植园主后,又是什么因素促使他走到艰难困苦的独立战争之路的?在独立战争中,他又经历了多少次失败,才将领导殖民地人民走向独立的革命坚持下去的?如果你想知道答案,只要翻开这本书,便可以得到答案。
朱东润是中国著名的传记文学家。他善于将中国古代文学与中国历史结合起来研究,注重史料的收集和史实的分析考辨。他不仅通过作品描述了一位位历史人物的一生,也通过这些人物故事展现出一段段历史 ,呈现出一个个时代的变迁。朱东润推动了我国传记文学的发展,是中国现代传记文学的拓荒者。《张居正大传》是其里程碑式的传记文学创作,记述了明代政治家、改革家张居正波澜壮阔的一生,再现了其曲折起伏的政治生涯和惊心动魄的官场斗争。
泽东(1893年12月26日-1976年9月9日),字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。1949至1976年,毛泽东担任中华人民共和国领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席,所以也被人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪最影响100人之一。
本书是陈云的个人传记。 陈云是中国社会主义经济建设的开创者和奠基者之一,他的经济思想深度影响了中国经济体制和时代进程,对现在的经济体制改革有重要的借鉴意义,邓小平称赞他是“改革开放的副总设计师”。 书中通过珍贵翔实的第一手资料和生动形象的纪实文学手法,真实地再现了陈云波澜壮阔的革命生涯,还原真实的历史瞬间,全面而深刻地反映了他在参加领导革命斗争、经济建设和党的建设中所表现出的远见卓识和多谋善断的领导才能,展现了他的工作、生活、爱情、家庭、志趣等多个侧面。
《李大钊传》对革命先驱李大钊的一生进行了较为客观、详实的评述,《李大钊传》是进行革命传统教育和共产党员先进性教育的有益读物。