本书是关于国家一级演员、东方演艺集团舞蹈演员孟庆?的人物传记。作者为《人民日报》主任记者王珏,曾为《人民日报》撰文百余篇。本书分为五章,起自孟庆?的童年时代,到她少年时独自在北京求学、走上专业舞蹈道路,一路打拼至成为现象级爆款舞剧《只此青绿》的领衔主演,通过叙述她的人生经历及其对舞蹈与中国传统文化的理解和感悟,来展现以她为代表的新时代青年的奋斗历程、年轻艺术家的成长,并解读中华优秀传统文化在当代社会掀起热潮的背后原因,呈现年轻一代的奋斗和心声。本书聚焦于当下热点人物孟庆?,是市面上第一本关于她的人物传记,包含诸多独家图片和文字内容。
《中华韵 学生用书(中级)》是中华韵中级学生用书,全书分为三个部分:部分为序言,主要介绍了中华韵的创编理念;第二部分为中华韵中级的学习内容,共8个单元,每单元均按课时分配学习任务,每课时包括具体的动作说明、动作要领,为方便理解领会本单元学习内容和养生保健作用,每单元后有知识链接、背景音乐简介、学员感言;第三部分后记是中华韵创始人王明中先生艺术人生的介绍。 《中华韵 学生用书(中级)》较初级学生用书在难度上有了的提升,为增强《中华韵 学生用书(中级)》的互动性、直观性,每单元开始配有本单元完整的动作视频,每课开始配有本课时的动作视频。 《中华韵 学生用书(中级)》可供学习了中华韵初级的学员使用,是中华韵提高性学习用书。
本书稿共分为十二个单元共六十二个专题,通过引述舞蹈创作和理论名家很前沿的学术研究精髓,对新中国成立后的中国现代舞、当代舞的发展,中国舞蹈创作现状等诸多问题进行了观点鲜明的思考,是一部的研究笔记。
《中央民族大学出版社:舞蹈“身心一元”论》是一部有关舞蹈身体技能和如何与心理相契合的理论专著,共分为以下几方面内容:部分舞蹈“身心一元”的论述,包括章舞蹈“身心一元”的基本说,第二章舞蹈“身心一元”的面对说,第三章舞蹈“身心一元”的构成说第四章舞蹈“身心一元”课程说;第二部分舞蹈人体“身心一元”的训练体系包括章详解“感受”系,第二章详解“气运”系,第三章“力运”系,第四章详解“神运”系;第三部分教学交流空间,包括第二类教学双方感悟交流,第三类学生学习感受话语录,等内容。
《中央民族大学出版社:舞蹈“身心一元”论》是一部有关舞蹈身体技能和如何与心理相契合的理论专著,共分为以下几方面内容:部分舞蹈“身心一元”的论述,包括章舞蹈“身心一元”的基本说,第二章舞蹈“身心一元”的面对说,第三章舞蹈“身心一元”的构成说第四章舞蹈“身心一元”课程说;第二部分舞蹈人体“身心一元”的训练体系包括章详解“感受”系,第二章详解“气运”系,第三章“力运”系,第四章详解“神运”系;第三部分教学交流空间,包括第二类教学双方感悟交流,第三类学生学习感受话语录,等内容。
唐满城先生是我国古典舞学科的奠基人之一,古典舞表演艺术领域的代表人物,是令无数舞蹈学子和理论研究者崇拜的学者型表演艺术家。《唐满城舞蹈文集(第3版)》是其生前专享一本著作,1993年在中国戏剧出版社一经出版,便在学界引起了轩然大波,书中集中倡导的“形、神、劲、律”,为中国古典舞的未来提供了一种文化依据和实践自信。
《中央民族大学出版社:舞蹈“身心一元”论》是一部有关舞蹈身体技能和如何与心理相契合的理论专著,共分为以下几方面内容:部分舞蹈“身心一元”的论述,包括章舞蹈“身心一元”的基本说,第二章舞蹈“身心一元”的面对说,第三章舞蹈“身心一元”的构成说第四章舞蹈“身心一元”课程说;第二部分舞蹈人体“身心一元”的训练体系包括章详解“感受”系,第二章详解“气运”系,第三章“力运”系,第四章详解“神运”系;第三部分教学交流空间,包括第二类教学双方感悟交流,第三类学生学习感受话语录,等内容。
《桂城(平洲)粤剧、粤曲名家》为传记类读物,该书详细介绍了佛山市南海区桂城几位粤剧、粤曲名家,包括“粤剧男花旦林超群”“氍毹伉俪——白超鸿、林小群”“粤韵姐妹花——林慧、林锦屏”等。书稿重点讲述几位粤剧、粤曲名家的身世、从艺历程、成名之路、对粤剧文化及精神的传承,其中包含对地方特色戏剧特征的描绘和文化的解读,形象生动地展现了特定时代背景下,粤剧、粤曲发展的经过以及后续的传承,对弘扬粤剧、粤曲艺术,促进传统文化传承和发展具有积极意义。
中国文艺以人民为中心的发展方向,历来是坚定的。为赓续革命文艺精神,致敬经典,北京舞蹈学院召开研讨会,展开了相关议题,,进一步明确艺术家要坚守艺术思想,追求德艺双馨,努力以高尚的操守和文质兼美的作品存正气、弘美德、留清名,无愧于时代,无愧于人民。中国文联、中国舞蹈家协会、中国艺术研究院、国家大剧院、中国东方演艺集团、北京演出行业协会等单位专家、学者、学生代表参会。编者将众多专家学者文稿集结初版,用于分享交流。
这是一本关于国际标准舞艺术教育方面的指导用书,其内容不仅涵盖了国标舞技术标准、训练标准、竞赛规则等基础知识,还包含了国标舞的教学理论与技术方法。本书既有理论论述,也有实操步骤与方法的介绍,达到理论与实践的紧密结合,进而使该书内容更具突破性与拓展性、应用性与实用性。
本书主要围绕舞蹈编导专业理论知识和编舞实践技能展开,系统讲述独舞、双人舞、三人舞、群舞的编创理论与实践方法,理论知识对于舞蹈编导而言,为其提供了理性和感性的认识,能为舞蹈作品注入强大的艺术生命力。而编舞技法相关知识则是舞蹈编导开展舞蹈作品创作的基本,这也与舞蹈编导个人的实践创作经历密切相关。作为舞蹈编导的专业人才,其要务就是进行舞蹈艺术创作。本书学习与借鉴舞蹈前辈、导师苏自红老师以及同行们的理论与实践相关研究理论,结合自身所学编导知识与工作期间的编导课程实践进行总结,全书内容丰富,层次鲜明从基础理论到编舞技法,由浅入深,由简到繁,系统讲述舞蹈编导教学实践,具有较强的可操作性。既注重实用性、时效性、实践性,又注重系统性、理论性、多元性,内容生动,形式新颖。《舞蹈编创理论与实践
本书是新 代藏族舞蹈家、 一级演员欧米加参的回忆录。以主人公欧米加参为叙事主体的时间为线索,比较详细地以口述的方式叙述了自己由一个流浪艺人在党的培养下成长为一代艺术家的坎坷历程,全书共分为十四章,从新中国成立前开始回忆,经历“文化革命”、改革开放,一生勤奋工作,主要从事热巴、弦子歌舞艺术。 “热巴”是一种由卖艺为生的流浪艺人班子表演,它是藏族古代灿烂文化艺术中的奇葩,具有很高的艺术价值和研究价值。