郭宝昌身世奇特，经历坎坷。自幼被卖进同仁堂乐家的经历，最终成就了让他后来蜚声海内外的《大宅门》系列剧。但宅门里的兴衰恩怨并非他传奇经历的全部：他追寻自己身世的执着，他被时代车轮倾轧下狱劳改的坎坷，他对艺术和文化的痴迷和探索，他与梨园行的奇缘，他对第五代导演的扶持以及和他们的友谊，他被命运拨弄因而缺乏亲情的孤独 以及这样跌宕起伏的人生背后，对时代、对命运、对人性的复杂体味和审视，都被他用一支擅长讲故事的妙笔写在书里，也为读者写下了一个强韧的他和他所经历的复杂时代。 书中除集齐了郭宝昌尚未发表的遗作，还收入三篇他的至交好友写作的纪念文章，借亲朋的视角，让读者更多地了解郭宝昌过人的才华和独特的人格魅力。并在他辞世一周年之际，表达怀念和致敬之意。

你可曾知道他生前拍摄的二十五部长片，在法国和世界各地共吸引超过百万人次观影？他的电影充满浓厚的文学和哲学味道，充满对人生的敏锐观察和细微捕捉。你是否知道在埃里克 侯麦这个化名背后，隐藏着另一个名叫莫里斯．谢赫的男子？他低调、神秘，过着一种平行生活，总是喜欢藏匿在其电影作品背后。他母亲临去世前都还以为儿子是一名中学老师。 你是否知道对于绝大多数电影作品，他都亲自参与编剧、导演和剪辑？侯麦可以说是新*潮导演中*贯彻 作者电影 的一位，被法国电影界称为 *自由的导演 。 这是迄今为止内容*详实的一本侯麦传记，描述一位生活严谨的唯美主义者、虔诚的天主教徒、《电影手册》主编与电视片制作人、对政治运动冷眼旁观的公民、法国大革命前旧制度的缅怀者 2010年去世之后，侯麦留下的一百四十箱、多达两万份的

本书将帮助读者适应多元化的节目类型，学习写作有趣的原创故事和剧本，包括电视喜剧、电视剧、试播剧、动画片、电视电影、深夜节目秀和电视真人秀等。书中收录的来自影视工作室、制片公司、剧本代理人和经理人的实用建议与反馈，可以帮助读者跳过电视编剧中常见的问题与陷阱，撰写出创新性的电视剧本，将脑海中的创意变为现实，搬上屏幕！你可以将书中来自好莱坞人士的建议和技巧，立即应用到自己的影视项目中！

《电影理论解读》是美国著名电影学者罗伯特 斯塔姆关于世界电影理论经典内容的全新论述。作者细致梳理了自电影问世以来电影理论的发展历程——从电影理论的起源，如林赛、芒斯特伯格对于电影本体的认知，到当代新电影理论的演变，如文化研究、德勒兹、后殖民论述及数字理论等。不仅在理论解读及其内在关联上具备极高的学术价值，同时也清晰勾勒出电影理论史的完整脉络。 书中观点极具国际视野，在重点关注欧美电影理论演进的同时，也涵盖了世界范围内的电影理论观点，并依据不同地域与文化描绘出各自的独特发展。在理论解读中，本书还时刻关注理论背后所承载的历史与哲学基础，是深入了解世界电影理论的经典读本。

本书运用多角度、跨学科的文化研究和美学批评理论，兼用结构与国际结构两个层面，对全球化语境下的中国影视文化生态、存在的误区及走向世界的路径等进行了深入探讨，在全球化范式和地域性范式的融合视域中思考中国影视的跨国想象与民族认同问题，既有症候分析与描述，也不乏哲理性的思辨，很多观点深刻精辟，富有性和建设性，给人以别开生面的印象和启发。作者具有较为深厚的知识视野和理论功底，能够立足于具体的创作实践来展开分析，持论公允，切中肯綮，丰富与发展了本研究领域不少理论观点，许多论断对时下中国影视创作有切实的指导意义。

本级教材以《艺术课程标准》《中小学生语文能力培养与实践》《语音发声》为参考指南，以通过文旅部的少儿语言播音考级为教学目标。本级教材为第八级，是针对10~11岁少儿设计的教学体系。 《全国少儿主持考级指导教程第八级》按训练目标和实践内容分为五章，分别是：“这些角色要分清”“身临其境语言佳”“活动主持开场白”“活动主持结束语”“形象气质要到位”，每章二至四课，每课分为3~4个练习板块。主要从语气音色模仿、想象力塑造、语言表演和舞台口语表达四个层面开发青少年的语言造型能力与主持功力。 《全国少儿主持考级指导教程第八级》采用声音表情的塑造、小段台词练习、配音片段模拟、主持训练等方式培养青少年的口才与语言气质，以模拟场景叙述和介绍的设计、主持人在不同场合下的开场语、主持人的结束语、声情并茂

本书借助文化研究、大众传播的方法聚焦于1978年到2020年转型时代的中国电影，研究中国电影的产业转型与文化形态的变迁，从电影制度、都市电影、抗战电影、武侠电影、青春电影、文艺电影、重写“当代史”、现实主义题材电影、国际传播、文化传播等角度，围绕中国电影的制度变革、类型改写、历史记忆、文化想象、权力机制、全球叙事等议题展开讨论，探究中国电影崛起过程中的社会机制和传播效应，总结中国电影改革的文化经验和电影发展的中国道路。