本书以活泼的、面向家庭的艺术资源引导孩子认识五十多位艺术大师和他们的作品。这座来自美国国家艺术馆的珍宝库介绍了拉斐尔、伦勃朗、亨利 马蒂斯、巴勃罗 毕加索、亚历山大 考尔德等人的艺术作品，呈现了广泛的艺术风格和技法。 每一章都有一个特定的主题，包括研究大自然、观察日常生活、质疑传统、讲故事等，内容涵盖了众多艺术家、艺术媒介，以及不同国家、不同时期的艺术品。 除此之外，穿插其中的四十项创意活动能够激发孩子成为艺术家和艺术鉴赏家的兴趣，例如：在埃德加 德加雕塑作品的启发下制作黏土雕像；模仿胡安 米罗学习绘画的经历，仅靠触摸来画出物体；效法达 芬奇的《吉内薇拉 班琪》，画一幅反映体貌特征和性格特征的双面肖像画；以玛丽 卡萨特的画为主题创作一个故事等。 这些项目由艺术馆教育工作者编写，他们有数

安野光雅走访画家足迹，游览画家的创作地临摹写生； 到访英过的颜料厂、法国的造纸厂，感受画画的全部气息 画画到底是什么？你想画画吗？喜欢画画吗？是否有在纠结如何开始，要学习哪种画法，要有怎样的基础？ 画画没有那么难。 没有基础，也是没有被禁锢，现在正是充满打造自己风格的无限可能。 看安野光雅如何找到自己的风格和视角，也看画家如何理解画家。 本书打破传统绘画方式条条框框的拘泥和束缚，让孩子的思想从桎梏中突破，从而自由创作。 不得不说，遇到这本书，就学到了绘画的真谛。这将时我们绘画之路上一个极为正确而重要的铺设，将来的某一天，一定会带给你绘画之路上质的飞越。

本书是 关键期语言训练专家 的一种。本书通过语音发声、诗文朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演、配音、节目主持等训练，达到能够说标准规范的普通话，朗诵文章和自由表达，表达有逻辑性，能较自然地进行人际沟通，说话用词准确，初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧，掌握初步的表演技巧。每一篇内容的数字资源扫码即得，让父母在伴读时不再担心自己的发音不准，也不会在宝宝面前暴露自己表达的短板哦，互动变得生动有趣，千万别告诉宝宝，你也在和他（她）一起偷偷地学习表达哦。

此书结合小学4、5、6年级学生的特点，以标准普通话和艺术发音、艺术表达为基础，训练朗诵、讲故事、快板、相声、话剧、主持、绕口令、贯口、评书、笑话等多种语言艺术形式，讲求练习内容的趣味性、思想性、实用性、表演性，使学生乐学、乐练，有效提高语言表达能力。全部练习配音，部分朗诵配乐。本书为《小学生（4-6）年级播音主持与才艺表演训练》的第二版，增加了训练提示，删掉旧的练习材料，并增加了新的练习材料。所有图片删掉，重新替换插画。本版在*版的基础上做的改进，更具时效性和训练价。

本书由中国美术家协会少儿美术艺术委员会组编共，共由三个部分构成：经典作品欣赏、关键技法实践和相关理论参考。*部分是以技法为主的优秀作品赏析；第二部分是陶艺的关键技法实践，包括彩陶、黑陶、白陶、青瓷等具有一定代表性的陶艺表现技法；第三部分是关于少儿陶艺教育的相关理论及与本书技法有一定关联的名词术语解释和陶艺活动的开展等。本书针对青少年对陶瓷艺术以入门为目的，提取*基础的技法和知识点。以西方陶艺技法入手，向中国传统工艺深入的思路进行编撰，意在抛砖引玉,重在基础启发，以提高青少年素养为目的，以培养青少年动手能力为手段。

本书是 中国少儿美术表现加油站丛书 的一种。全书分成三个部分，*部分是以技法为主的优秀作品欣赏；第二部分是陶艺的关键技法实践，包括彩陶、黑陶、白陶、青瓷等具有一定代表性的陶艺表现技法；第三部分是关于少儿陶艺教育的相关理论及与本书技法有一定关联的名词术语解释和陶艺活动的开展等。本书以技法为主，兼有作品赏析、理论介绍和陶艺活动开展，对学生、教师及家长具有重要的指导意义。

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本书是 关键期语言训练专家 的一种。本书通过语音发声、诗文朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演、配音、节目主持等训练，达到能够说标准规范的普通话，朗诵文章和自由表达，表达有逻辑性，能较自然地进行人际沟通，说话用词准确，初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧，掌握初步的表演技巧。每一篇内容的数字资源扫码即得，让父母在伴读时不再担心自己的发音不准，也不会在宝宝面前暴露自己表达的短板哦，互动变得生动有趣，千万别告诉宝宝，你也在和他（她）一起偷偷地学习表达哦。

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这套教材主要面对4到9岁的孩子，共有3册。册是“语音 表达”，主要是语音发声和语言表达等基本功的训练，通过表演训练帮助小朋友解放天性，通过自我介绍和即兴说话训练小朋友的口语表达能力。第2册是“朗诵 主持”，精选了儿童诗、寓言故事、散文作为练习材料，让孩子们在朗诵的同时得到经典文学作品的熏陶。通过新闻播音、动画片配音和解说以及模拟主持、晚会小主持帮助小朋友们初步掌握播音主持的基本方法。第3册是“曲艺 表演”，通过相声、快板和儿童剧训练小朋友们的表演能力和自信表达的能力。 这3册教材难度依次增加，册是基础训练，第2册和第3册是朗诵主持和表演能力的训练。在课程安排上，可以依次学习3册内容，也可以穿插学习。第二版在版的基础上，更换了大量案例，使之更符合该年龄段孩子的语言表达训练，更贴近孩子当下生活，

本书是 中国少儿美术表现加油站丛书 其中的一册，由经典作品欣赏、关键技法实践、相关理论参考三大板块构成。*部分是以在平面和立体的艺术作品中使用综合材料为创作手法的*艺术大师们的介绍，在这一部分主要呈现了艺术家的代表作，描述了大师们的观念和对学术的影响及地位。第二部分是通过对材料的研究，老师们实际操作并且取得良好效果的16个课例，课例展示了详细的步骤图片和步骤说明，囊括了近几年在综合材料教学里取得的精华。第三部分是对前两部分不易于理解的概念、词汇和特殊工具等再做出文字及图片上的补充说明。 本书是对当代综合材料艺术观念及材料运用在少儿美术教学中的成果体现，书中所有课例是编著者的原创课例，内容一目了然且易于实践。适用于校外美术教学，美术教师课例的拓展以及环境创设的参考，是绘画和手

《智利女孩的火星笔友》为 **飞侠图画故事 书 丛书之一，由奥飞娱乐著。包括《智利女孩的火 星笔友》和《在西伯利亚跳芭蕾舞》两个故事。 聪明的小飞机，个个都有好本领：运输飞机乐迪 飞得快，工程飞机多多爱发明，救援直升机小爱热心 肠，潜水飞机小青喜欢水里面的一切 他们飞遍世 界各地，让每一个美好的心愿都能够实现：飞到土耳 其，帮助梅米特组织儿童节庆祝活动；飞到罗马尼亚 ，**了失控的机器恐龙；飞到智利，帮助凯琳娜和 火星探测器星宝成为*好的朋友 他们就是特别能 干、特别合群的**飞侠。 请你一定要记住**飞侠的口号，大喊一声： 勇闯天下，**飞侠！ 现在就出发吧！

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随着安迪次敲开卡罗家的门，钢琴世界的大门向他敞开。面对这个陌生的看起来笨重的大家伙，安迪小心翼翼地按下琴键，聆听者每一个音的不同回应，原来这就是钢琴！伴随指尖在黑白键上的不断跳动，安迪找到了与钢琴对话的方法。 本书讲述安迪次接触钢琴的故事，通过认识钢琴的琴键、乐谱中的标记、节奏与节拍、音程、音阶等基础乐理知识，感受钢琴曲的特点，掌握基础的弹奏技法，了解学琴的内在意义、提升对音乐的感知力。尝试用音乐传递情绪，让刚接触钢琴的孩子了解即将学习哪些知识，轻松走进音乐世界！

本书专为刚开始学习古筝的儿童编写，书中图画精美有趣，符合儿童的审美心理。书中选取的歌曲均为儿歌或世界名曲的经典旋律，在孩子学习弹奏的过程中，也可以收到经典古典音乐的艺术熏陶。本书使用简谱与五线谱对照的形式，详细讲解每种初学古筝时所必须的技法，并且还附有教师的示范视频，知识更全面，可以在提高孩子演奏水平的同时帮助儿童全面提高音乐素养。

吴玉章是我国杰出的无产阶级革命家、教育家、历史学家和语言文字学家、新中国高等教育的开拓者。他担任中国人民大学校长达17年之久，使中国人民大学成为新中国高等教育，特别是人文社会科学高等教育的一面旗帜。

“神奇女生武啦啦”是一套适合小学低龄段孩子阅读的喜剧故事。内容主要聚焦在“校园”和“家庭”两个场景中，都是非常贴近小学生生活。书中的人物，也都是性格不同、活泼可爱的小学生，武啦啦的同学中，有聪明机灵的白子木、粗心大意的满小心，胆小谨慎的站小豪，因为性格不同，他们在一起总能制造许多趣事，带给小读者很多欢笑。 《创意音乐剧》是“神奇女生武啦啦”中的一册，图书加注拼音，针对小学一年级孩子，讲述了小学生武啦啦家庭生活的温馨和校园生活的乐趣。《创意音乐剧》中，武啦啦和小伙伴们听艾莎老师讲了一个动人的故事，倍受感动的大家决定将它改编为一出音乐剧。于是，艾沙老师和Panda老师一起指导孩子们，大家排练了一出的音乐剧，欢声笑语不断。本书除了有趣的故事，还精心设置了“故事思维”“古诗漫画”等环节。