童立方 0-3岁宝宝大脑开发游戏书（亲子育儿，新手妈妈学习书） 孩子的游戏方式会随着成长而改变。刚开始是拿起玩具敲打、挥舞，2 岁左右会将积木搭成车子移动、拿玩偶当客人玩过家家游戏、玩模仿或角色扮演游戏。大概从 3 岁开始，孩子会进一步和朋友一起玩游戏。 本书将孩子通过玩游戏开发出的 脑力 分为 11 种，并且按照月龄、年龄分别设计能刺激、发展不同脑力的游戏。每个孩子的发展阶段各有差异，不用过于拘泥月龄或者年龄。配合孩子的成长，提供合适的游戏，按照各自的步调付诸实践才是*重要的。
阿呆搬了新家，邻居是一只漂亮的鹈鹕，一只叫鹈鹕的鹈鹕。阿呆邀请鹈鹕来家里做客，可鹈鹕太能吃了，吃光了阿呆家里所有的食物。鹈鹕没有吃饱，于是把阿呆也吞了下去。接着，鹈鹕又吃下了老奶奶、老爷爷、国王、王后、侍从们和太阳。在河边喝水的时候，鹈鹕把河边的布布也吞了下去。鹈鹕肚子里的大家都很沮丧崩溃，布布却想到了好办法，她请阿呆帮忙，把大家都救了出去。
一大清早，一只蜘蛛在农场旁的篱笆上忙碌起来，对于路过的马、牛、羊等的游玩邀请一点也不心动。她不停地织呀织，后她会织出什么东西呢？ 作者艾瑞?卡尔擅长运用鲜明的色彩、丰富的图像，融合自创一格的拼贴，表现出儿童纯真且充满幻想的世界，加上重复与预测性的文字，能让宝宝掌握故事的脉络。当忙碌的蜘蛛织出越来越大的网，凸出的立体面积也随之增加，让宝宝能够用小手摸一摸特别的触感，孩子会觉得很有趣。
0-3岁的孩子，正在经历人生重要的语文学习启蒙期，借由好听、好唱、富有韵律的儿歌，不但能满足孩子说说唱唱的欲望，也能增进孩子的语文敏感度、丰富孩子的语汇表达能力。天生就热爱音乐及律动的孩子，跟着音乐节奏一起拍拍手、踏踏脚、转转圈，不但能增进肢体发展，音乐的美好也能自然地进入孩子的心中，启发潜能。 《小雨滴：给0～3岁宝宝的律动儿歌》中，收录了8首贴近孩子生活的律动儿歌，由专业的词、曲作家，以孩子容易朗朗上口的文字、欢乐的旋律以及轻快的节奏编写而成，搭配姿态生动的插画，并以适合孩子抓握的硬页书呈现。让孩子自然愉快地唱唱跳跳，促进大肌肉的发展。 随书搭配一张长约20分钟的音乐CD，内含 歌曲演唱 及 卡拉OK伴唱 两大部分，让孩子不但可看、可听，也可以跟着唱一唱、动一动。
为什么要从小进行礼仪培养？ 幼儿礼仪学习启蒙教育是人之初的 必修课 。当孩子渐渐长大，进入校园、融入集体、适应社会，好的社交礼仪习惯就显得尤为重要，还会影响孩子的身心健康发展。 学习社交好礼仪，懂得共情、包容与谅解，帮助孩子成为更受欢迎的自己！
小兔子想坐小便盆，蹦蹦跳跳去噗噗！ 后面是谁跟着来？ 小猪、袋鼠、还有大鸟渡渡，以及一只顽皮的胖胖大怪物！ 猫大爷挽着猫小姐，连穿着白衣的幽灵也加入！ 大家一起轻轻地跳、开心地跳， 蹦蹦跳跳去噗噗！ 大便大会，噗！ 等一等，好像还少了一个？ 是谁呢？是 你？ 小宝贝，快来坐上你的小便盆！
为什么要从小进行自理能力培养？ 培养幼儿的自理能力，有利于建立孩子责任感、自信心以及独立处理问题的能力。孩子在独立完成一件事的过程中，可以培养勇于面对困难，敢于克服困难，去争取成功的抗挫能力及独立做事，有始有终的好习惯。此外，好的自理能力还可以帮助孩子在日后进入幼儿园时减轻不必要的焦虑，更好地适应集体生活。
哎呀，糟糕，小可可打嗝停不下来了！他试了好多方法 喝杯水、憋口气、吓一跳，等等 都不起作用 你遇到过打嗝停不下来的时刻吗？该怎么办才好呢？ 打嗝 是你我都有的生活经验，这本书捕捉到了那令人紧张、困窘又有点好笑的趣味片刻！翻开书，与孩子一边共读有趣的故事，一边说说止住打嗝的好点子吧！
《咕嘟咕嘟咕咚咕咚》的创意来自作者驹形克己和女儿三岁时的一段经历。当时，正在泡澡的女儿提到自己有过这样被水包围着，听着水声的记忆。驹形克己立刻意识到女儿描述的正是她在妈妈肚子里的经历。于是他以此为灵感创作了这本书。 不同寻常的是，《咕嘟咕嘟咕咚咕咚》里没有故事，只有各种抽象图形和丰富有趣的拟声词，比如 咕嘟 咕咚 噗 咕噜噜 等。作者通过声音视觉化来传达 水 的意象，以形状大小的变换来表达旋律感。因此，孩子只是听着没有实际意义的 咕嘟咕嘟 咕咚咕咚 ，看着抽象的图形，便会觉得亲切有趣，还会想到水烧开了、吹泡泡、拉肚子、尿尿的声音 带给孩子丰沛而有趣的阅读体验。
噗 ，画面中出现了一个黑色的小圆，就像一个黑色的眼珠。不久，右边也传来了声音 噗呲噗呲 ，两个大大的红色泡泡冒了出来。一眨眼的功夫，泡泡 咻 地伸长，还把眼珠收了进去，变成了一条长长的、扁扁的小蛇，慢慢悠悠地朝前走 明明是抽象的几何图形，却能激发孩子的灵感和想象力，联想到自然中的小蛇、毛毛虫、花朵 骨碌骨碌 咻 啪嗒啪嗒 ，孩子听着有魔力的拟声词，随着翻页观察书中形状和颜色的变化，静态的画面仿佛产生了动画xiao果，为他们带来无限惊喜的阅读体验。 巧妙的洞洞设计既能满足孩子的好奇心，锻炼手指灵活度，还能增qiang他们对形状、大小、立体空间的直接感受力，增添阅读乐趣。
到了晚上的睡觉时间，主动爬到床上准备入睡的孩子有多少呢？孩子们总是找各种理由拒绝上床睡觉：想要再玩一会，想要跟爸爸妈妈再多聊一会，也可能是因为害怕突然进入伸手不见五指的黑夜 这时大人们经常会说： 快点睡觉，明天还要去幼儿园 现在是大家都要睡觉的时间，赶快睡 等等。其实要说服孩子们入睡并非一件简单的事，作者为了让孩子不再恐惧黑暗、拖延入睡，在《呼噜呼噜，瞌睡虫来了》这本绘本中创作了一个 瞌睡虫朋友 的角色，意在改变孩子对睡觉的认知。而且，作者在这一虚构的故事中添加了一些有趣的设定，如：瞌睡虫住的远、走得慢、包里装的是孩子们可能要做的各种各样的梦、如果途中发现孩子睁开眼睛东张西望便返回家中 这些都能引起孩子对这位新朋友的好奇心和期待感，促使孩子主动闭眼睡觉。通过书中呼唤瞌睡虫这位
来自英国的爆款童谣机关书，全球百万妈妈的共同选择。廖彩杏英文启蒙书单推荐，儿童文学作家余治莹精心编译，哈佛跨文化英文启蒙专家吴敏兰微课推荐。60个精巧小机关，锻炼小手灵活力，96幅全景内页图，培养宝宝观察力，12首英文主题曲，提升宝宝语言力。推推拉拉转转，边唱边玩真有趣，我们一起唱吧！ 《摇啊摇》*早出现在1765年的《鹅妈妈童谣》中。 奶牛跳月 元素被《我爸爸》《逃家小兔》借用。小猫拉起了小提琴、奶牛跳到了月亮上，小狗和盘子都在场，欢乐的集市真热闹。
还看不懂字的幼儿，其实个个都是读图高手，尤其是贴近孩子生活、情节简单又有趣的图画书zui能打动他们。《猫头鹰 蝙蝠》就是这样的一本书！ 猫头鹰妈妈和三只小猫头鹰在树枝上熟睡。忽然间，飞来了蝙蝠妈妈和三只小蝙蝠，倒挂在树枝下方，两家人彼此面面相觑。两家人的妈妈赶紧抱着孩子往左边、往右边移动，催促自己家的宝宝睡觉。这时，一阵狂风猛然吹来，大家全都被吹走啦！妈妈们焦急地寻找被吹散的孩子 作者用流畅的图画诉说这个生动的故事，图画之间还藏了有趣的细节，满足孩子观察和发现的阅读乐趣。你可以和孩子观察每一页角色的表情，猜猜他们在想些什么、说些什么；欣赏背景由白天到夜晚的美丽光影变化（猫头鹰和蝙蝠都是白天睡觉的）；再进一步，还能与孩子讨论什么是 邻居 、 互相帮助 或是 如何认识新朋友 ，甚至比较两个
这是一本简便易行的工具书，与大家分享的是在婴儿和学步儿期开展早期阅读的重要性，以及经过我们验证的，在中国的环境下，为孩子们选书、读书的方法。我和我的伙伴们希望能够在越来越多的图书馆、社区中心、早期教育机构里都能看到给婴儿和学步儿的故事会，期待互动式阅读的方法能够帮助到更多的家庭、教育工作者，惠及更多的孩子。从出生就开始阅读，培养终身阅读者，在中国一样可以实现!
《费雪宝宝同伴交往敏感期系列故事》系列取材自美泰公司旗下著名儿童玩具品牌 费雪 的各种动物形象，是针对本12月龄及以上的宝宝设计的卡纸书。本书是其中的拥抱故事分册，讲述了小狐狸寻找抱抱的故事，有的抱抱太凉，有的抱抱太黏，有的抱抱太痒，遇到大熊的时候收获了温暖的大熊抱。这本小书通过有趣的小故事，鼓励宝宝通过肢体接触向朋友表达感情，书中配合故事情节而设计的小机关，也能很好地锻炼宝宝的手眼协调能力。
