![宝宝启蒙小故事绘本（礼盒装120册注音版）【有声伴读】[0-6岁]](http://img3m3.ddimg.cn/6/24/28492503-1_l.jpg)
这套《画给孩子的汉字书》精选100个小学低年级常用汉字，尽可能呈现了汉字的字形演变，让孩子了解汉字的甲骨文、小篆、隶书、楷书等形态，加深孩子对汉字文化的了解，从字形演变上感受汉字的魅力，提高对汉字学习的兴趣。不仅有精美的插画，更有详细的词语释义及古诗，让孩子在轻松的阅读过程中拓宽知识面。 本书还附赠一本《讲给孩子的汉字故事》，详细解释汉字的 前世今生 ，结合《画给孩子的汉字书》进行阅读，轻松学习汉字知识，是亲子阅读的绝佳选择！
本书一套四本，是儿童国画技法教程书，讲解了果蔬、动物、禽鸟、花卉的相关技法，书中为小朋友们准备了丰富的案例，让小朋友们在学习画画的同时，学会感知大自然的变化。每个案例还配有一首古诗和教学视频，更有国画相关的小小动手实践，让小朋友在轻松的氛围中学习并掌握知识。
小步日诵 是亲近母语团队基于多年的探究和实践经验，充分研究了不同阶段的儿童心理和语言发展特点后，将文本进行了科学的分级，从而让孩子通过诵读实现语言能力缓坡而上。亲近母语团队在母语教育和诵读领域深耕多年，他们积累了大量适合儿童阅读和诵读的语料库，也出版了很多畅销的诵读本，比如小学阶段的《日有所诵》和《文言日诵》。 小步日诵 这套产品则是适合学龄前儿童的诵读本，主要的阅读场景是在家庭中，家长可以通过念读给孩子磨耳朵，孩子也可以进行自主阅读来积累词汇，增强语感。
《准备好，上小学》 五岁的小女孩周佳彤，还在上幼儿园大班，但她很想上学，很想快快长大。准备着上学的日子里，怀着小小兴奋的小朋友，会怎样面对那么多因为渴望上学而引起的小小烦恼和困惑呢？ 《一年级，开学啦》 小朋友周佳彤六岁了，走进了小学校园，却因为想妈妈想到哭，不知道什么叫 班主任 ，不能专心听课，不想去上学 可是小朋友不怕困难，在磕磕绊绊中，逐渐成长。小朋友学会了跟同学分享，赢得了友谊，收获着智慧和快乐。一年级的小朋友，开始闪闪发亮！
《迪士尼学前思维训练闯关150题》（共4册）是一套专为学前儿童打造的思维能力训练书。全套书共分4级，每级以游戏闯关的形式设计了丰富的题型全面培养学前儿童的动手操作能力、形象思维能力和抽象逻辑思维能力。4级包含44个关卡，600道思维训练题，50多种题型，40位迪士尼经典形象陪伴孩子思维能力闯关，激发孩子学习兴趣的同时又能培养孩子的动手操作、观察、对比、联想、记忆、比较、分类、推理、空间想象和综合运用等十大核心思维能力。
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《一年级，我能行》适合5-7岁儿童。全套包含3册，分别以入学准备、学习、社交为主题，紧扣家长为关注的一年级小学生在学校和家庭生活中常遇到的问题，用幽默有趣的故事予以呈现。这些发生在主人公身上的搞笑糗事，正是大部分孩子都曾经历的日常趣事，贴近孩子生活。主题式趣味互动，引导孩子深入思考，发现问题。科学分析和有效方案，实力缓解家长的焦虑。让孩子在快乐阅读开启崭新的小学生活。
这是一套专为小学一年级入学儿童打造的阅读故事书。 44个故事围绕着身心、生活、社会、学习四个方面展开，更便于家校合力做好幼小衔接。 将生活、学习、校园、家庭中遇到的各种挑战和解决方案融入在主人公的故事里，帮助小读者们提前做好入学相关准备。 全书标注拼音，重点词语加强突出，帮助孩子自主阅读。
《一年级同步学习大卡》是一套专门针对幼升小孩子及一年级新生的学习大卡。全套书共5册，根据部编版教材编排，内容科学合理，实现与新课程高度同步。每册图书还根据学科内容，制定相应教学形式，重点突出，难点明晰，陪伴孩子轻松应对小学课程！ 《生字》分上下两册，收录教学大纲中要求掌握的710个字，每个字均配以注音、音序、部首、笔顺、组词、造句等拓展内容，带领孩子深刻理解、强化记忆；《拼音》涵盖课程要求拼音学习全内容，随书传授高效学习技巧，不再让孩子死记硬背；《古诗》包含小学生必背75首古诗，另外精选29首唐诗名篇，104首古诗均配以准确精要的注释和生动易懂的译文，让孩子充分感受国学之美；《数学》不仅包含基础的数字认知和加减法，还挑选了位置、认识图形、时钟等重难点，以及常见易混淆的知识点，全方位帮助孩
《中国幼儿拼音小词典》内有6个单韵母 23个声母，共计29张立体模切图形，每个立体拼音字母与内芯等大，给宝宝带来极强视觉冲击感。低龄宝宝可以用小手指抠抠小洞洞，还可以摸一摸拼音字母的形状。学龄前宝宝可以参照笔顺提示，用水性笔在模切字母上进行描红练习。每个拼音字母的背面，还分散着排列了许多个以该拼音为示例的高频词汇。低龄宝宝可以认一认插图中可爱的小动物、小工具、各种食物和日常生活用品等等高年龄段宝宝可以通过练习，熟练掌握拼音的拼写、发音规律。图书另外附赠一份学习手册，将书中所有词汇进行汇总，另补充了复韵母、鼻韵母、整体认音节等拼音知识，帮助家长掌握并检测孩子的知识水平。
