《德彪西》通过讲述德彪西在音乐学院的经历启发孩子，面对自己的梦想要认真坚持。它将世界知名音乐大师的成长故事娓娓道来，并巧妙地融入丰富的乐理知识和有趣的音乐游戏。孩子可以边阅读故事，边聆听音乐，徜徉在艺术的世界里。故事的讲述方式温暖亲切，画面优美。这本书的价值在于让孩子懂得聆听，学会欣赏，更在于使孩子领悟到在追寻音乐梦想的道路上，需要执着的信念和无限的勇气。 《柏辽兹》生动地讲述了柏辽兹在家中受到家庭的音乐熏陶和教育、对爱情和旅行的向往和用音乐创作表达自己内心感受的故事。故事情节丰富，人物形象立体，它将世界知名音乐大师的成长故事娓娓道来，并巧妙地融入丰富的乐理知识和有趣的音乐游戏。孩子可以边阅读故事，边聆听音乐，徜徉在艺术的世界里。故事的讲述方式温暖亲切，画面优美。 《亨德尔

本书是幼儿古典音乐触控发声书，是为正处于音乐艺术启蒙阶段的幼儿设计的。本书所节选的音乐是著名音乐家巴赫、贝多芬、莫扎特、维瓦尔第的代表作品，有二十四篇精彩曲目。插画师以细腻的笔触和丰富饱满的色彩设计，将古典音乐的视与听完美结合在一起。 同时，幽默灵动的画面充满了对音乐的想象，让宝宝与古典音乐的初遇更加美好。打开书，轻触圆形触控面，超长15秒的乐章最精华部分会轻柔地响起。书中配有纽扣电池，两档音量调节器，可以大声、小声随时转换。本书细节处理到位：配纽扣电池，电池盒盖上装了螺丝，不易触碰到电池，保护宝宝；胶片式隐形播放器，嵌入对裱的书页中，安全环保；磨圆角设计，保护宝宝的小手不被划伤。

●《魔笛》 谁还没有听过音乐大师莫扎特的著名歌剧《魔笛》？谁还不认识这个故事里*重要的角色？滑稽的捕鸟人帕帕基诺，声音高亢的夜后，从容的太阳王萨拉斯特洛，还有美丽绝伦的帕米娜和骄傲的王子塔米诺！ 马科 希姆萨用大家熟悉的文字风格，细致入微地引领各个年龄段的音乐爱好者品味这部举世闻名的古典音乐作品。 ●《天鹅湖》 今天，宏伟的歌剧院里将上演彼得 伊里奇 柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》，观众们将体味西格弗莱德王子和他的天鹅公主奥杰塔之间动人的爱情故事，他们彼此忠贞不渝，连魔王罗特巴尔特也无法拆散他们。 ●《胡桃夹子》 彼得 伊里奇 柴可夫斯基用他著名的芭蕾舞剧将我们引入了一个奇妙的世界，这个故事以E.T.A.霍夫曼著名的小说为蓝本： 弗里茨和克拉拉迫切地期待着平安夜的家庭聚会。德罗赛

坐好了吗？ 我们将跟随这本书一起，体验九种经典类型的电影剧场。不同的电影类型可以给人不同的音乐体验，它能让你开怀大笑，也能让你黯然神伤。无论是喜剧片还是科幻片，也不管是爱情片还是西部片，有时候，打动我们的并非只有剧情，还有那些巧妙地融入影片中的音乐。将发声器隐藏在书中，10个按键，10种音乐，让小朋友们沉浸在不同的音乐中，感受不同电影类型的震撼，品味世界经典音乐的魅力，了解不同音乐背后的人文故事。原创大开本插画，绘本般细腻的画风，为孩子带来美的阅读体验。

《贝多芬的月光奏鸣曲》 月光映照下的湖面上，蟋蟀钢琴家路易吉奏响了钢琴奏鸣曲的个音符。蜗牛、老鼠、瓢虫、蟾蜍，还有其他动物都赶来听这场盛大的湖上音乐会。优雅的飞蛾端坐船中，小精灵们飞临湖面，在轻快的旋律中翩翩起舞。突然，暴风雨袭来，湖面波浪起伏，一大片乌云遮住了月亮。路易吉仍沉醉在演奏中，手指迅速滑过琴键 据说，贝多芬就是以此为灵感，创作了《月光奏鸣曲》。 《威尔第的阿依达》 埃及男孩塔里克为我们讲述了意大利作曲家朱塞佩 威尔第著名的歌剧作品《阿依达》在开罗首演的故事。这部歌剧将伟大的爱情和优美的音乐融合在一起，尽显歌剧的美好。 《奥尔夫的布兰诗歌》 一个美好的春天夜晚，小猫海伦娜跑进了公园。小卡尔在找海伦娜的时候，一个巨大的石轮突然出现在他眼前。海伦娜穿过石轮，小

一天，小乐在家中的阁楼里玩耍时发现了一幅神秘地图。地图的神秘力量将小乐一家带到了一座神奇的音乐城堡，在这座音乐城堡里面，小乐一家揭示藤蔓的秘密、初识全音符、巧遇奇妙舞会、通过猫王考验、行走音乐阶梯 他们依靠自身不断的探索精神和一往无前的勇气，在神奇的音乐城堡进行了一次又一次的音乐挑战。 绘本故事结合音乐知识点，再利用有意思的教具和音乐游戏设置，让孩子们能够综合体会到学习音乐的趣味所在；故事的趣味性和绘本可爱的视觉效果，让孩子们能够把它当作一本绘本去阅读和收藏。教具包设置的可爱、美观，可以长期并且重复利用，就像玩具一样帮助孩子可以进行自主，自发的学习。边玩边学的同时，还鼓励他们自由的进行即兴创作，拓展了她们的创造力和想象力。

《中国乐器总动员》是一套面向广大少年儿童介绍中国乐器的知识绘本，共包含4册，分别为《中国吹奏乐器：吹响大千世界》《中国拉弦乐器：拉唱民族强音》《中国弹拨乐器：弹拨古今华彩》《中国打击乐器：击奏华夏篇章》。中国乐器种类繁多，限于篇幅原因，我们无法将每个种类包含的所有乐器一一介绍，所以每个分册选取该类乐器中10 12种较为常见或带有鲜明民族特色的乐器进行详细讲解，整套书共介绍44种中国乐器，随套装书还特别附赠一张8开《民族管弦乐团乐器位置示意图》，供读者学习、参考。 《中国吹奏乐器：吹响大千世界》是*分册，介绍了笛子、箫、笙、管子、唢呐、巴乌、葫芦丝等10种中国吹奏乐器。《中国拉弦乐器：拉唱民族强音》是第二分册，介绍了二胡、京胡、高胡、板胡、马头琴、萨塔尔等10种中国拉弦乐器。《中国弹拨乐器：弹

这是一套聚焦于中国传统舞蹈与音乐的科普丛书，以生动的图文形式回溯呈现了从先秦到明清，嵇康、西施、唐玄宗、公孙大娘、柳永、关汉卿、梅兰芳等22位历代音乐家、戏曲家、舞蹈家融合了时代特征与自身精神创作出的传世名作。 绘本向少年儿童讲解了宫调式、词曲格律、唐宋大曲结构、十大名曲与名舞内容内涵等多角度传统舞乐知识，使复杂的内容深入浅出，让少年儿童好理解，能掌握。 走进书中，故事性画面引领读者聆听师旷《阳春》《白雪》的清澈之音、感受《广陵散》的肃杀之气、跟随图解与公孙大娘舞一支飒爽的《裴将军满堂势》剑舞、与唐玄宗一起击响羯鼓，夜游神宫，体会《霓裳羽衣曲》的浪漫与精妙！ 两千年中国传统舞乐的发展走向，十大名曲与十大名舞背后的创作心路与文化内核，古琴、琵琶等十数种民族乐器结构、演奏方法的基础普

这是一套脑洞大开、新颖有趣的钢琴启蒙课，由伯克利音乐学院学士、加州音乐教师协会成员、晓航音乐创始人李晓航、李佳霖编著。读者对象为4-8岁的幼儿，也可作为广大钢琴教育工作者的初级课程教材使用，为钢琴启蒙阶段课程增添学习乐趣，有效地缓解钢琴教学的压力。丛书分为4册，遵循由易到难、由浅入深的编排原则，循序渐进地指导幼儿练习钢琴。学生将跟随着主人公的脚步，与之经历与音乐有关的事件、活动，帮助主人公完成演奏任务，以达到提升钢琴演奏技巧的目的。丛书在重点音乐术语、重点知识点处进行标注和配图。丰富的绘本场景为钢琴学习增添了想象力，使音乐的学习变得更加多元化。学生在完成全部乐谱后，可达到全国音协钢琴考级3级水平，随后可根据个人意向进行下一阶段的深入学习。

这是一本充满童趣的艺术启蒙绘本。 它用亲切易懂的语言和精美生动的插图，向孩子们介绍了与古典音乐相关的知识。 孩子们在阅读本书的过程中，可以和精通不同乐器的小动物们一起聆听优美的古典音乐，认识古典音乐的作曲家，了解古典音乐领域形形色色的乐器。 快打开这本书，进入古典音乐的殿堂，开启一场美妙的音乐之旅吧！ 海报：

这是一本充满童趣的艺术启蒙绘本。 它用亲切易懂的语言和精美生动的插图，向孩子们介绍了与古典音乐相关的知识。 孩子们在阅读本书的过程中，可以和精通不同乐器的小动物们一起聆听优美的古典音乐，认识古典音乐著名的作曲家，了解古典音乐领域形形色色的乐器。 快打开这本书，进入古典音乐的殿堂，开启一场美妙的音乐之旅吧！ 海报：

《我的第一本钢琴启蒙书》是一本图文并茂的儿童钢琴启蒙读物，适合6-9岁孩子阅读。全书分为两部分：一部分主要介绍钢琴的种类、内部结构、弹奏方式，以及钢琴曲给人带来的不同的听觉体验。在介绍基本知识的同时，搭配有音乐史上的著名人物及代表作品，如莫扎特、德彪西等。第二部分侧重于实际操作，详细介绍了钢琴键盘、乐谱、节拍、弹奏手势等，而且列举了12首简单的曲谱，可以让儿童边学边练。 《我的第一本乐器启蒙书》中，孩子将和可爱的托尔莫一起，在一个管弦乐队里开始关于乐器和音乐的探索之旅！铜管乐器家族里都有谁呢？低音提琴究竟有多大呢？打击乐器的声音都是什么样的呢？快打开书，看看你都能发现些什么吧！

“艺术界的哈佛”——伦敦艺术大学创意课来到中国啦！ 《了不起的艺术学院》是有“艺术界的哈佛大学”之称的伦敦艺术学院教授和D&AD插画奖得主为6岁以上的大朋友、小朋友倾情打造的艺术入门创意课，一本书囊括千姿百态的艺术形式和艺术知识，让孩子在边玩边学中创造力和世界同步，成为未来社会“右脑创意时代”的佼佼者！ 全书由5位形态不一的卡通形象教授带领孩子们在40堂活波生动的艺术课中“玩转”艺术——每节课均以提问的形式先引发孩子们思考，教授再用风趣的语言、活泼的插画给孩子们娓娓道来这节课的要点。《了不起的艺术学院》内容由浅逐深，层层递进。从一根线条开始讲解到形状、颜色、透视等艺术的基本原理再到“好点子是怎么来的”“艺术的重要组成是什么”及“如何运用我们的灵感去创作”等一些具有启发性问题，生动有趣、

幼儿音乐剧主题活动将五大领域的内容有机地融合进来，是一种综合性的学习活动。幼儿音乐剧主题活动的整合性特征与促进幼儿全面发展的教育目标相契合，不仅能促进幼儿的表层能力发展，如歌唱、语言、动作等，更能促进幼儿深层智力与社会性的发展。在主题活动中，幼儿和教师们选择自己喜爱的音乐剧，深入挖掘剧本中的教育内涵，从剧本的理解、表达、创作、表演四个方面入手，开展丰富多彩的主题活动，并将主题活动内容融入幼儿的一日生活之中。在主题活动的开展过程中，教师鼓励幼儿用自己喜闻乐见的方式（如歌唱、舞蹈、表演等）表达音乐剧中人物的情感、故事的发展和戏剧的冲突，并尊重幼儿的自主选择和表达，这在程度上弥补了以往幼儿园艺术教育的不足，丰富了艺术教育的内涵。

幼儿音乐剧主题活动将五大领域的内容有机地融合进来，是一种综合性的学习活动。幼儿音乐剧主题活动的整合性特征与促进幼儿全面发展的教育目标相契合，不仅能促进幼儿的表层能力发展，如歌唱、语言、动作等，更能促进幼儿深层智力与社会性的发展。在主题活动中，幼儿和教师们选择自己喜爱的音乐剧，深入挖掘剧本中的教育内涵，从剧本的理解、表达、创作、表演四个方面入手，开展丰富多彩的主题活动，并将主题活动内容融入幼儿的一日生活之中。在主题活动的开展过程中，教师鼓励幼儿用自己喜闻乐见的方式（如歌唱、舞蹈、表演等）表达音乐剧中人物的情感、故事的发展和戏剧的冲突，并尊重幼儿的自主选择和表达，这在程度上弥补了以往幼儿园艺术教育的不足，丰富了艺术教育的内涵。