《奇妙的数学游戏书2》是本系列的第二册，通过做点心、玩纸牌、坐小火车等游戏互动，将游戏性与生活性相结合。本册启蒙11-20的认识和加减法，是在□□册基础上的提升，将数学还原为生活游戏，每页底部都有作者对应的分析与总结，有利于孩子规律性的学习和总结，引导孩子快乐学习。
由字到句，由易到难，让孩子循序渐进地认识汉字，其中还能更早地接触到英文单词，有效地加深印象，进一步丰富孩子的词汇量和知识面。学汉字这一套书的内容配以有趣的图片，由汉字、英文、拼音、词组和句子组成。孩子通过图像记忆的思维方式，能有效地从看图读拼音开始识字。基本的单字学习，可以激发孩子的想象能力和学习兴趣，促进孩子的语言表达能力。
这是一套针对3-6岁孩子的数字认知类绘本，共12册。根据倍数、简单运算、数数字三个类别来给孩子们介绍数学。每个类别里面包括4本书，以小朋友喜欢的小动物为主角，在绘本翻页的节奏中，文图双线并行，既给家长读故事一个线索，也给孩子看图认数字一个线索。非常适合家庭亲子共读，也很适合幼儿园简单地互动。这套书是平装，24开，适合孩子拿在手上。与市场上同类型的书相比，这套书将数学认知嵌入睡前共读时光，在形象的故事里，让孩子们感受数字的魅力，同时还能了解基本的科普知识。 《捉迷藏的河马：从 1 数到 10 》 这是数数字主题中的一本，其它三册为从10数到1，从11数到20，还有比较数字。河马们喜欢待在凉爽的水里，它们像捉迷藏一样从水面上探出头来，鼻子里喷出了水。非洲的河马长什么样子？在故事里，孩子们可以看到河马的
何秋光老师是 儿童数学思维训练 课程的创始人，既有儿童数学思维教育理论知识，又有丰富教学实践经验，本书集作者三十余年儿童数学教学、十余年儿童数学思维训练教学实践与理论研究的成果，是目前国内比较完整、系统和科学的对儿童进行数学思维训练与开发的丛书。本书于2012年*次出版，六年间加印十多次，市场认可度较好。之前五本图书分两次出版，体例有所不同，这次再版修订了之前体例不统一的问题，优化了部分题目的设计，重新编写了 专家提示 的内容，对每一种类型题目的解题方法和对孩子的引导方法都做了更加详细的介绍，实用性更强。
本套书中有孩子们喜爱的迪士尼形象，激发孩子的学习兴趣。描红内容均为各学科基础知识，为幼儿正式入学打好基础。多种游戏设置，丰富多彩，不枯燥，有趣味。场景化设计，让孩子置身其中，乐趣无穷。
《画出来的语文课》分为《轻松学汉字》《轻松学成语》《轻松学古诗词》3册，是一套适合5-12岁儿童阅读的语文启蒙读物。 《画出来的语文课》用135幅脑洞大开的中国画，妙趣再现了应知应会的57个汉字、40个成语、65首古诗词，让孩子在哈哈大笑中爱上语文；同时，书中还拓展到字词拼音、汉字繁体写法、偏旁部首、组词、基本释义、经典名句及解析、诗人背景等知识点，功能全面，帮助儿童全方位加深对语文的理解。
《小火车中文阶梯阅读 *级》共12册，涵盖语言发展、情商培养、数学智慧、科学素养 ● 《单韵母，藏猫猫》（语言发展 学习单韵母） 单韵母宝宝想玩 老鹰捉小鸡 ，却因为不知道怎么排队而吵起来了。韵母妈妈出了个好主意 他们藏起来后，谁先被她找到，谁就排在前面。在韵母妈妈的帮助下，单韵母宝宝们会怎么排队呢？ ● 《短鼻猪与长鼻象》（语言发展 认识反义词） 短鼻猪认识了一个新朋友 长鼻象。长鼻象有着长长的鼻子，短鼻猪好羡慕啊！他俩正玩得高兴，忽然，蚂蚁钻到长鼻象的鼻子里了。短鼻猪会怎么帮助他的新朋友呢？ ● 《兔子先生和诗》（语言发展 初识古诗文） 兔子先生爱读诗。他读到《江南》，就想养一池鱼；读到《咏蜂》，又想修个蜂巢 可是，他问过小鱼儿和蜜蜂们的意见了吗？ ● 《我是谁？》（情商培养 认识自
《幼小衔接数学专项练习》作为幼小衔接的数学专项练习，旨在教会儿童熟练掌握基本的计算技巧，并达到熟能生巧、计算结果准确的程度，帮助小孩轻松应对小学课堂，顺利完成角色的转换。《解决问题》旨在引导儿童学会用数学思维解决问题，从生活实际出发，逐一列题训练，比如平均分配问题、方位问题、时间问题等。以练为主、练教结合，由易入难、由浅入深的内容编排既科学又实用，符合学龄前儿童的认知规律，也易于引起儿童的注意力，使儿童在学习新知识的同时，充分享受学习的乐趣。
本书是 汉语韵律启蒙丛书 之一，以作者研究的独到节律理论为指导，以优秀的三美作品为载体，通过情韵朗读提升小学低年级口语教学及语文教学质量。本书分为课文、总复习、情韵朗读操练三大部分，囊括55篇紧扣拼音教学内容的优秀朗读文本。本书*部分包含22篇朗读文本，旨在引导小学低年级学生了解、拼读并记住汉语拼音，从而熟练地拼读音节和词语。情韵朗读操练中的33篇范文则让学生学习停延、重音、句调和基调等节律规则，学会中性语调和感情语调的表达技能。本书采用节律符号制作了话谱，可让孩子在教师及家长的指导下，字正腔圆、声情并茂地朗读文本，寓教于乐，提高孩子对母语的理解和表达能力。
