对于学习英语的孩子来说,语法往往是最头疼的,通常会谈语法色变。在人们心中,语法都是枯燥无味的,之所以有这种感觉是因为人们都是通过文字来学习语法,一个在沙漠重获新生的男人整理了这样一本语法日记,通过简单有趣的漫画来帮助孩子理解晦涩难懂的英语语法,让孩子一眼就看懂!《小天才超强图解语法书》含语法书和练习册两本书,语法书中的知识点涵盖了小学英语所需要掌握的英语语法,对应的练习册中把所学的知识点用简单有趣的漫画形式呈现,让孩子通过完成练习题进一步巩固所学知识点,帮助孩子从惧怕语法到轻松玩转语法,真正做到寓教于乐!
研究显示,早期的自然拼读学习是孩子成功开启英语阅读的*步。《我爱阅读 托马斯和朋友双语阅读绘本 我会自然拼读》是一套适合0~3岁幼儿的英语绘本,是由美国语音学专家为孩子设计的一个有趣、全面的自然拼读课程,帮助孩子从*简单自然的发音开始,循序渐进地学习英语。 这套书共12册,每本书均涉及到不同的语音技巧,每册图书讲述一个彩绘图画故事,从字母到单词、到单句的学习,帮助孩子轻松开口,开启快乐英语学习之旅。配套外教朗读音频,手机扫描即可播放。另,赠送托马斯英文字母挂图,学习26个英文字母。
动物的多样性令人着迷,它们自由而神秘,从热带雨林中颜色鲜艳的鸟类到有着完美伪装的竹节虫,每种动物都在地球的生态平衡系统中发挥着作用。本书用近700张高清摄影图片和1000个中英词汇向你展现异彩纷呈的动物世界。除了老虎、狮子、大象、猎豹、鲨鱼、猩猩等动物以外,这里还有黄胸织布鸟、海岛竹叶青、金狮面狨等稀奇古怪的野生动物,以及椿象、蜉蝣、白蚁等小到人类不易察觉的昆虫。
本系列包含五个主题,通过手写信与漫画结合的形式,展现父母对孩子在性教育方面的关爱与嘱托。图文结合,文字部分以父母旁白的手写信形式,图片部分以彩绘插图形式,通过文字与插画,给父母提供幼儿性教育的专业知识和对儿女的温情关爱。分别包含以下内容: 1. 爸爸跟你说,亲亲只给爱的人。 让孩子理解亲密接触需要注意区分人群。 2. 爸爸跟你说,你是这么来的 讲述生命的由来,满足孩子好奇心。 3. 爸爸跟你说,男生女生不一样 加强孩子的性别认知,了解男女生理区别。 4. 爸爸跟你说,你就像花儿一样。 让孩子更自信,也从每个人的长相不同、甚至肤色不同的角度,让孩子明白不一样的世界更漂亮。 5. 爸爸跟你说,这个就是大灰狼。 增强孩子的安全意识,注意性隐私及自身保护。)
3-6岁正值儿童外语学习的黄金期,而单词量的掌握程度又是衡量外语学习质量的重要标准之一。因此,选择适合幼儿的英语词汇学习书籍就显得尤为关键。 本书是一本为中国孩子量身定制的低幼英语词汇学习启蒙书,根据幼儿日常生活涉及到的事物,精选500个高频英语单词,以图、文、声多种形式生动呈现,为孩子营造多彩童趣的卡通阅读环境,吸引孩子在反复的跟读、阅读中逐渐理解词义、记忆单词,培养学龄前有效掌握一定量的英语单词。
本书以安妮在加拿大学习英语的经历为主线,以安妮学校教育采用的自然拼读法为基本线索,通过对 手英语教学资料的解析,将国外英语启蒙的次序、体系全面系统地展现出来。对照这一体系和次序,作者分析了 英语启蒙的现状,中式英语的原因,从而为中国孩子提供了一条 的英语学习线路图。
梅丽·麦金农著的《英语单词大书(精)》是一本专为儿童编写的双语词汇启蒙书。别具一格的怀旧画风,描绘了25个主题,涵盖了大约1000个贴近儿童生活的常用词。每一页都藏有两只小老鼠,孩子可以一遍翻阅一遍寻找,颇有趣味。文末附有单词表,方便查找单词。在这本大开本的硬皮书中,有太多的东西值得发现和讨论,这正是一个把孩子聚在一起认真阅读的好机会。
中国妈妈通过从小和宝宝说英语,自己创造家庭双语环境的方式,让宝宝像学中文一样学英文。妈妈不需要大幅提高英语水平,而是使用本套出版物及其配套的互联网资源,掌握0-3岁宝宝生活涉及词汇。作者从其创作的60余篇以0-3岁宝宝生活场景为主题的中英文双语文章中精选10篇,每篇提炼出12个短语或短句,制作成卡片,让购买该出版物的妈妈们,可以将其放置或悬挂在家中场景相对应的位置,随时可以参照,从而在不用“学习”英语的情况下,和宝宝说出地道的英语。每张卡片下方都设有二维码,读者用手机扫描该二维码,可以直接听到看片中英文的语音示范。
学习的目的是对它进行广泛的应用,并且尝试着优化我们的生活,英语学习也是如此。作为当今社会的国际通用语言之一,学好英语不仅可以帮助我们提升交流的机会,增加竞争力,同时也能够促进我们了解世界多元的文化,开阔眼界。 我们一起说HELLO 是一套浸入式的情景英语故事绘本,它将英语与风趣幽默的故事恰到好处的结合,使陌生甚至有点 可怕 的英语变得好玩有趣,简单易懂。本系列包含了《老师说HELLO》 《我们表姐说HELLO》 《大家一起说HELLO》3册,故事从学校、家庭日常、旅行拜访三个主题展开,将日常交流中常用的词汇、短语和语句融入孩子们熟知的生活场景当中,通过与图像相结合的方式,帮助我们的小读者加深理解,同时在潜移默化中学会应用。总之,在父母的陪伴下,小读者们将在这里迎来一次新奇的体验,并让孩子知道,同时掌握多门语