神奇树屋 中英双语系列 全套32本，第1辑一共包括4本：《勇闯恐龙谷》《古堡惊魂夜》《木乃伊之谜》《寻宝加勒比》。 在神秘的蛙溪森林里，哥哥杰克和妹妹安妮发现了一个装满书的神奇树屋，每打开一本书，就会开启一次奇幻之旅。 史前恐龙谷、中世纪骑士城堡、古埃及木乃伊、海盗时代大宝藏等 快打开这套书，开启这次欢笑、奇妙、惊险的勇敢旅程。 本：《勇闯恐龙谷》 在神秘的蛙溪森林里，哥哥杰克和妹妹安妮发现了一个装满书的神奇树屋，每打开一本书，就会开启一次奇幻之旅。 随着树屋的旋转，他们穿越到了6500万年前的恐龙时代，与灭绝已久的无齿翼龙、雷克斯霸王龙狭路相逢 兄妹俩能在天黑前找到回家的路吗？还是会成为霸王龙的晚餐？ 他们在恐龙谷捡到的 M 字样的金勋章，又是谁留下的呢？ 第二本：《古堡惊魂夜
丽声我的第1套自然拼读故事书 是一套通过有趣的故事进行自然拼读启蒙的英文绘本，在简单易懂的故事中注入自然拼读的启蒙学习。 丽声我的第1套自然拼读故事书 在国外是一套家喻户晓的儿童读物，销量达数百万之多，荣获众多奖项，《华盛顿邮报》《今日美国》等杂志报纸均做过大力推荐，适合对3-10岁的孩子进行自然拼读启蒙使用。 丽声我的第1套自然拼读故事书 共分为5个级别，每个级别含16-22本故事书和1张MP3光盘。故事书可用 外研通 点读笔点读，所需声音文件可到外研通网站免费下载。
Helper职业梦想探索之旅系列，包括10本书，有10个职业主题，涵盖医生、教师、消防员、医生、建筑工人、邮递员、农民、宠物医生、警察等职业，让孩子深入了解生活中默默帮助我们的 无名英雄 。他们工作的环境是什么样的？他们又是如何帮助别人的？而作为受益者的我们，又从他们那里得到了什么帮助？这套书让孩子认识、了解职业的同时，还学会了尊重、感恩身边帮助我们的人，这些人在生活中给予了我们很大的帮助。美式纯正发音音频，帮助学生精准练习发音，提高口语水平。
《拼读乐园儿童版学生包1A升级版》学生包含有学生用书、活动用书、语音练习册、动画DVD、音频MP3、学生闪卡、拼读地图和拼读磁贴。学生用书按单元划分, 以完成侧重不同技能的任务为目标，结构清晰、内容丰富、指示明确，能够帮助学生循序渐进地安排学习进度，逐步扩展拼读规则和相关词汇，为日后的英语学习打下坚实的基础。
《拼读乐园儿童版学生包2A升级版》是拼读乐园儿童版升级版第三级的学生产品，针对5到8岁的英语学习者。拼读乐园儿童版有四个级别的产品，每个级别配有学生包、教师用书、教学卡片和教学课件。学生包包括学生用书、活动用书、练习册、动画DVD、音频MP3、学生闪卡、拼读地图和拼读磁贴。拼读乐园系列产品能够帮助学生循序渐进地安排学习进度，逐步扩展拼读规则和相关词汇，为日后的英语学习打下坚实的基础。
攀登英语阅读系列 是由北京师范大学项目团队研发，基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果，紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标，根据我国儿童英语学习的规律和特点，着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计，曾在全国多个省份开展了前后历经13多年的 攀登英语 专项教学研究，体现了我国儿童英语学习领域的研究成果。 系列中每个小故事都融入教育内涵，通过情节呈现家庭与亲情、规则与责任、自我管理等儿童情感认知发展相关的主题，体现了内容育人、立德树人，使儿童在世界观形成的关键阶段在英语阅读中感知爱、理解爱、分享爱，学会与他人、与自然和谐共处。
丽声我的第1套自然拼读故事书 是一套通过有趣的故事进行自然拼读启蒙的英文绘本，在简单易懂的故事中注入自然拼读的启蒙学习。 丽声我的第1套自然拼读故事书 在国外是一套家喻户晓的儿童读物，销量达数百万之多，荣获众多奖项，《华盛顿邮报》《今日美国》等杂志报纸均做过大力推荐，适合对3-10岁的孩子进行自然拼读启蒙使用。 丽声我的第1套自然拼读故事书 共分为5个级别，每个级别含16-22本故事书和1张MP3光盘。故事书可用 外研通 点读笔点读，所需声音文件可到外研通网站免费下载。
超强英语阅读力 每日一读 系列由新东方与DC加拿大教育出版社（DC Canada Education Publishing）合作编写。全系列包含3个级别，24本书，共360个故事，3000多道练习题，360个外教音频，以及18个中教视频。涵盖新课标主题语境下的3大主题，以及18种阅读策略训练。每天一个好故事，既能让孩子体验阅读的乐趣、增长知识，又能养成持续阅读的习惯，提高阅读能力。每天10分钟，培养英语基本功！ 《超强英语阅读力 每日一读 初级》主要针对6~8岁孩子。该级别包含8本书、120个故事，其中有80篇虚构类文章和40篇非虚构类文章，以虚构为主，极大地拓展了孩子的想象力，有利于孩子形成正确的价值观。语篇的主题丰富，包括学校、动物、家庭、食品、艺术、自然、寓言、童话故事等。读完该级别可以让孩子收获11000 阅读量、200 词句运用，帮助孩子掌握1500 词汇、15种阅读策略。
攀登英语阅读系列 是由北京师范大学项目团队研发，基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果，紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标，根据我国儿童英语学习的规律和特点，着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计，曾在全国多个省份开展了前后历经13多年的 攀登英语 专项教学研究，体现了我国儿童英语学习领域的研究成果。 系列中每个小故事都融入教育内涵，通过情节呈现家庭与亲情、规则与责任、自我管理等儿童情感认知发展相关的主题，体现了内容育人、立德树人，使儿童在世界观形成的关键阶段在英语阅读中感知爱、理解爱、分享爱，学会与他人、与自然和谐共处。
《培生幼儿英语 基础词汇（点读版）》是培生明星系列《培生幼儿英语》家族新成员，由《培生词汇妙趣屋》全新升级改版而成，分为上、下两辑，各48册。产品专为2~5岁英语启蒙阶段孩子设计，每册一个小故事，使用1个句型和6个常用词汇贯穿，语言简单有趣而重复度高，适合启蒙阶段的孩子使用，在故事中掌握常见的500英文单词和30个句型。扫封底二维码，聆听纯正英文朗读，更能配合小鸡球球点读笔，体验情境式点读功能。随书附赠6堂亲子阅读示范课，扫码即可观看。
攀登英语阅读系列 是由北京师范大学项目团队研发，基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果，紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标，根据我国儿童英语学习的规律和特点，着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计，曾在全国多个省份开展了前后历经13多年的 攀登英语 专项教学研究，体现了我国儿童英语学习领域的研究成果。 系列中每个小故事都融入教育内涵，通过情节呈现家庭与亲情、规则与责任、自我管理等儿童情感认知发展相关的主题，体现了内容育人、立德树人，使儿童在世界观形成的关键阶段在英语阅读中感知爱、理解爱、分享爱，学会与他人、与自然和谐共处。
剑桥儿童英语分级阅读系列 引进自剑桥大学出版社，由儿童作家和插画家为英语非母语的学习者倾力打造。该系列根据难度分为4个级别，共71册读物。内容涵盖孩子早期阅读的220个视觉词（sight words）。故事有趣、有料，内容地道，能有效提升孩子的阅读兴趣和阅读能力。 《剑桥儿童英语分级阅读 1》中每本故事都非常有趣，令孩子们爱不释手。 《盒子里有什么？》：盒子里有什么？小老鼠、小猫、小狗分别看到了什么呢？ 《一只孤单的泰迪熊》：书中的小朋友有七只可爱的泰迪熊，让我们看看泰迪熊们在一起时都做些什么吧！ 《吹泡泡》：一个个又大又圆的泡泡！它们透明、轻盈，载着小朋友的快乐与梦想在阳光下飘啊飘，飘到哪里去了呢？翻开此书，让我们一起享受吹泡泡的乐趣吧！ 《伍利在哪里？》：小猫伍利不见了，大家到处找，可就是找不着
攀登英语阅读系列 是由北京师范大学项目团队研发，基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果，紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标，根据我国儿童英语学习的规律和特点，着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计，曾在全国多个省份开展了前后历经13多年的 攀登英语 专项教学研究，体现了我国儿童英语学习领域的研究成果。 系列中每个小故事都融入教育内涵，通过情节呈现家庭与亲情、规则与责任、自我管理等儿童情感认知发展相关的主题，体现了内容育人、立德树人，使儿童在世界观形成的关键阶段在英语阅读中感知爱、理解爱、分享爱，学会与他人、与自然和谐共处。
这是一套写给孩子的英语漫画书，全套共10册，包括7大主题，分别是语音、词类、词义、词汇、句子、阅读和写作。10个故事脑洞大开，再通过幽默有趣的漫画，让孩子们的英语学习充满乐趣，让原来枯燥无味的英语知识自动跑进孩子心里。 《元音国和辅音国》：有一个叫Y的小男孩，渴望周游世界。在B和T的帮助下，他来到了辅音国。在辅音国，Y认识了国王K，以及其他辅音国的子民，还发现了被关了起来的元音字母O女士。一天早上，Y带着O逃走了，国王K带兵追到了元音国。元辅音国的大战一触即发，最后还是Y想到了一个好办法：元辅音是一家，和平才是正道！本册学习了元音、辅音知识。 《字母谷》：谜底大揭晓！原来Y既是元音又是辅音，而且O女士是Y的妈妈！Y周游世界是寻找自己的父亲，字母X！在其他人的帮助下，最后在神秘的字母谷发现了X先生，一
丽声我的第1套自然拼读故事书 是一套通过有趣的故事进行自然拼读启蒙的英文绘本，在简单易懂的故事中注入自然拼读的启蒙学习。 丽声我的第1套自然拼读故事书 在国外是一套家喻户晓的儿童读物，销量达数百万之多，荣获众多奖项，《华盛顿邮报》《今日美国》等杂志报纸均做过大力推荐，适合对3-10岁的孩子进行自然拼读启蒙使用。 丽声我的第1套自然拼读故事书 共分为5个级别，每个级别含16-22本故事书和1张MP3光盘。故事书可用 外研通 点读笔点读，所需声音文件可到外研通网站免费下载。
《阅读启蒙 乔伊考利英语绘本精选3》是一套旨在帮助儿童掌握英文高频词，学习阅读策略的一套英语绘本，由8本绘本组成，故事趣味性强，绘画清新，语言简单、重复、地道，符合该年龄段孩子学习的特点。绘本配学习手册，在阅读同时进行有针对性的趣味练习，帮助加深理解，提升阅读兴趣。绘本另配学习闪卡，帮助孩子灵活使用绘本中的语言，提高语言交际能力。绘本是新西兰国宝级作家JoyCowley作品。配套阅读练习由安妮鲜花编写
《阅读启蒙 乔伊考利英语绘本精选2》是一套旨在帮助儿童掌握英文高频词，学习阅读策略的一套英语绘本，由8本绘本组成，故事趣味性强，绘画清新，语言简单、重复、地道，符合该年龄段孩子学习的特点。绘本配学习手册，在阅读同时进行有针对性的趣味练习，帮助加深理解，提升阅读兴趣。绘本另配学习闪卡，帮助孩子灵活使用绘本中的语言，提高语言交际能力。绘本是新西兰国宝级作家JoyCowley作品。配套阅读练习由安妮鲜花编写
这本有趣的词汇书是DK畅销书《DK儿童双语词汇1000》的姐妹篇。 该书围绕29个常见的STEM主题，诸如声音、机械、太空、人体、测量、计算等，用图文并茂的方式讲述了1000个学习STEM的单词和短语，不仅可以培养孩子的认知能力，还能激发孩子的语言表达能力，唤醒对于科学的好奇心。 在孩子识别学习这些单词的过程中，除了识别和记忆单词之外，她们还将能够初步了解相关的科学知识，为进一步学习打下基础。 该书由英国家喻户晓的学前教育专家佩妮 科尔特曼全程指导，精心设计学科分类，并根据孩子的认知特点，采用知识树的形式，让孩子能够触类旁通，更好地掌握相关常用词及科学知识。 书后附有双语词汇表，便于孩子学习查找，对孩子学习写作会有很大帮助。
在遥远海岛的灯塔下，生活着极为特别的一家：猫女士潘朵拉、狗先生海勇和三只小鼠娃 哨子、莉拉和小不点儿。 他们原本毫不相干，潘朵拉是灯塔守护人，多年来独自看守灯塔；海勇是水手，一生漂泊海上。直到有一天，一场风暴将海勇送到潘朵拉的灯塔下，接着又送来三个老鼠孤儿，奇妙的改变就此发生：潘朵拉有了陪伴，不再孤单；鼠娃们有了依靠，不再害怕；海勇有了牵绊，发现人生的全新可能。 于是，灯塔之下组建起一个小小的家。家庭成员彼此发现，指引方向，彼此守望，共同收获成长，正如头顶的灯塔之光，这就是家与爱的力量！
《培生儿童英语情境口语400句》选自培生出版集团旗下的sails系列，分为上、下两辑，共40册。sails系列是培生旗下包含800个级别的故事类和科普类大套系，适应从初学者到流利者不同阶段的阅读需求，深受澳大利亚孩子的喜爱，同时也输出到中国、法国、西班牙等多个国家。本套图书针对3-6岁儿童，以情境对话为主，以思维推理训练和互动游戏为辅，旨在提升幼儿的英文会话能力，让英语学习变得学而有用。 本书依据幼儿学习能力和特点，在每册书的开头介绍对话发生的主角、地点和场景，带孩子熟悉和进入对话情境。用不同的字体和颜色重点突出人物对话，方便孩子一目了然地进行口语练习。丰富多样的场景、简单的英文表达，帮助孩子建立起英文与情境的对应关系，积累地道的、原汁原味的英文表达。贯穿全书的互动情节线索，提升孩子的参与感，引导孩子
剑桥儿童英语分级阅读系列 引进自剑桥大学出版社，由儿童作家和插画家为英语非母语的学习者倾力打造。该系列根据难度分为4个级别，共71册读物。内容涵盖孩子早期阅读的220个视觉词（sight words）。故事有趣、有料，内容地道，能有效提升孩子的阅读兴趣和阅读能力。 《剑桥儿童英语分级阅读 2》中每本故事都非常有趣，令孩子们爱不释手。 《露西的魔法箱》：露西发现一个大箱子，里面有一只绿色的小龙。小龙邀请露西一起画画。他们画了些什么呢？你喜欢谁的画？ 《丹的魔法箱》：丹发现一个大箱子，他打开箱子时，一个玩偶从箱子里跳起，与丹打了声招呼。很快，他们成为了朋友，并在一起嬉戏玩耍。这个玩偶到底有什么本领呢？ 《几点了？》：小朋友们开始新一天的学校生活了，他们在学校都干些什么呢？学校里还有哪些有趣的事等着小朋友
攀登英语阅读系列 是由北京师范大学项目团队研发，基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果，紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标，根据我国儿童英语学习的规律和特点，着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计，曾在全国多个省份开展了前后历经13多年的 攀登英语 专项教学研究，体现了我国儿童英语学习领域的研究成果。 系列中每个小故事都融入教育内涵，通过情节呈现家庭与亲情、规则与责任、自我管理等儿童情感认知发展相关的主题，体现了内容育人、立德树人，使儿童在世界观形成的关键阶段在英语阅读中感知爱、理解爱、分享爱，学会与他人、与自然和谐共处。
攀登英语阅读系列 是由北京师范大学项目团队研发，基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果，紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标，根据我国儿童英语学习的规律和特点，着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计，曾在全国多个省份开展了前后历经15多年的 攀登英语 专项教学研究，体现了我国儿童英语学习领域的研究成果。 系列中每个小故事都融入教育内涵，通过情节呈现家庭与亲情、规则与责任、自我管理等儿童情感认知发展相关的主题，体现了内容育人、立德树人，使儿童在世界观形成的关键阶段在英语阅读中感知爱、理解爱、分享爱，学会与他人、与自然和谐共处。
