处于幼小衔接关键期的儿童,对色彩、形状、空间、数字、词汇等的直观认识迅速强化,亟须将表象转化为思维,以顺利过渡幼升小,为培养良好的学习力奠定脑力基础。 本书在保护儿童学习兴趣的基础上,将观察、想象、记忆、判断、逻辑思维、空间思维、数学、阅读与表达等能力的训练,融入100道思维游戏题中。新奇有趣的表象输入,引导儿童学会自主思考与探索,实现快乐学习、轻松入学。本书为幼小衔接专注力训练100题高级篇。
处于幼小衔接关键期的儿童,对色彩、形状、空间、数字、词汇等的直观认识迅速强化,亟须将表象转化为思维,以顺利过渡幼升小,为培养良好的学习力奠定脑力基础。 本书在保护儿童学习兴趣的基础上,将观察、想象、记忆、判断、逻辑思维、空间思维、数学、阅读与表达等能力的训练,融入100道思维游戏题中。新奇有趣的表象输入,引导儿童学会自主思考与探索,实现快乐学习、轻松入学。本书为幼小衔接专注力训练100题中级篇。
这套丛书是专为8—14岁孩子量身打造的《资治通鉴》故事,整套书按朝代或一段连贯的历史时期划分成5册:《战国与秦》《两汉风云》《魏晋南北朝》《隋唐盛世》《五代十国》,每册都将每段时期的历史大事、历史人物尽数囊括,并通过轻松活泼的语言、生动有趣的图画,使孩子获得沉浸式体验,亲眼看到、感受到历史风云的变幻,了解各种历史趣味小知识,从而获得视野、知识、道德、价值观的提升,并且对小学高年级进入初中后学习语文、历史有极大的帮助,同时还能帮助他们补充课外知识,提高人文素养。
《要是我有尾巴》是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。 有一天,要是我有尾巴,我会变成什么样呢?我可以做哪些与众不同的事情呢? 要是我有狐狸的尾巴,睡觉的时候,就可以把自己围起来,觉得很温暖很舒服;要是我有牛的尾巴,,我会甩来甩去,所有的苍蝇蚊子都会被我赶跑。 …… 可是,我没有尾巴,猿猴、树袋熊也没有尾巴。为什么我们没有尾巴呢? 孩子总喜欢说“要是……”,用“无意义”的追问提醒我们不要忘却,“要是”的下一句,是庸常生活背后的星光,是成人曾拥有过的新奇。孩子拥有化庸常为惊奇的眼睛,用有趣的想象把极其平凡的日常变为精彩的游戏。
全套书从字词开始,重在作文句子的起步。以轻松、活泼、互动的方式 ,通过引导、例文和练习,循序渐进,引导幼小年龄的孩子正确看图,正确用字、用词、用句,从而学会组词造句、看图说话,进而上升到写好一句话、几句话,轻松为孩子的作文起步打好扎实的字词句功底。 《8周学会看图说话(基础篇)》为其中一册,教你如何打好基础。
小松鼠有一个香香的苹果派,他最喜欢苹果派了。小鸭子来了,可以分我一块吃吗?行,给你。小兔子来了,好香啊,可以分我一块吃吗?可以啊,给你。小狐狸来了,我可以吃一块吗?当然啦,给!咦?苹果派分完了,小松鼠大哭起来,该怎么办呢? 在书中,每一块苹果派都是可以取下来的,孩子不仅可以享受分享的快乐,还能亲子动手试一试,一整块苹果派可以分开,每块苹果派拼在一起又是完整的一个,让孩子理解整体与部分,感受除法的含义。