本书是一套适合3~6岁学前儿童阅读的认知学习卡片，内容设计贴合该年龄段儿童的认知学习特点。《英语国际音标卡》包括英语国际音标的认知、发音方法等，并配有外教真人发音，手机扫码可听。该书内容排版精美，兼具学习性和趣味性，特别适合学前儿童进行早教启蒙，为将来入学打下良好基础。

本书紧扣儿童特点，避免枯燥的讲解，以歌谣形式讲述发音方法，简单易学。在讲解音标的同时注重学生对读音规律的掌握，因为只有掌握了规律，才能在学习中举一反三，达到既可以使用音标自学生词，又可以不完全依赖音标而利用发音规律来认读单词的目的。

《英语语法不用背 漫画趣解常见考点》是一本趣味英语学习书，旨在帮助初学者快速入门。本书引入风靡日本100万读者的 角色记忆法 和 公式口诀法 ，以日本名师关正生的人气教学漫画呈现教学主题，在具体的生活情境中，用幽默的对白、生动的画面帮助读者轻轻松松记牢英语语法。本书精心选择时态、语态、虚拟语气、比较级等常见考点，设置关老师和说说鸟两位主角，以可爱的漫画形象、朗朗上口的口诀来呈现和总结相关语法知识点，方便读者理解和记忆。本书妙趣横生，寓教于乐，使学习英语语法不再枯燥乏味。 本书适合8-14岁的儿童和青少年阅读，也可供初学英语的成人参考使用。

1.享誉 全球的英国童书出版社 Usborne 权威出品 。 2. 场景式单词大爆炸，英语版 视觉大发现 ，在游戏中学习，培养孩子学习英语的兴趣。 3.全书有25个主题，1000个单词， 小图记忆，大图复习， 在寻找中学习与巩固。 4.书后附有单词表，易查易记， 培养孩子检索能力。 5.《初学英语100词》《词汇启蒙图画书》《基础英语1000词》《朗文日常情境单词书》，四本书难度递增，轻松完成 100 400 1000 4000 词 的词汇量拓展过度；贴纸游戏书《拉鲁斯英汉贴纸小词典》，作为新颖的英语家庭作业复习单词。

本书为《初学英语100词》的配套涂色游戏书。 《初学英语100词涂色书》共设置有14个主题情景。每个跨页既是一个主题情景大图，同时又是一副元素丰富的涂色图。单词小图简单涂色，帮助孩子加强对主题单词的认知。场景大图复杂涂色，帮助孩子学会在场景中运用单词。 还可以通过 在大图中找小图 以及 寻找小黄鸭 ，实现亲子互动，在快乐的游戏过程中学习和巩固单词。 正文标题及单词采用全英文，以培养儿童的英语思维。书后附上中英对照词汇表，以便家长参考辅导。

本书选取儿童刚开始学习英语时*需要掌握的100个基础词，通过在大图中寻找小图的游戏形式，让儿童在游戏过程中学习单词。书中设有14个生活场景，每个场景配以一张大图，大图上方为配有小图的单词。这种内容形式能有效引导儿童把单词与实物直接联系起来，让儿童更容易地学习新单词，并且巩固已学的单词。 书的正文采用全英文，鼓励儿童在游戏过程中将英语单词与图片进行对应，少了汉语的干扰，形成英语的思维。书后附上中英文对照词汇表，以便让家长了解英语单词的准确意思。单词正文的每一页页底加上了中文的游戏提示，以增加亲子学习的乐趣。这些都是为了鼓励家长与孩子共同学习、一起成长；鼓励孩子重复使用本书，对单词和图片不断加深印象，进而牢牢掌握初学英语100词，为以后的英语学习打下坚实的基础。

《英语单词大书（平装版）》 是一本专为儿童编写的双语词汇启蒙书。别具一格的怀旧画风，描绘了 25个主题，涵盖了1000个贴近儿童生活的常用词。每一页都藏有两只小老鼠，孩子可以一遍翻阅一遍寻找，颇有趣味。文末附有单词表，方便查找单词。书中有太多的东西值得发现和讨论，这正是一个把孩子聚在一起认真阅读的好机会。

请让孩子在安静而舒适的环境中学习，避免孩子受到干扰。 本书由“Let's learn”和“Let's practice”两部分组成，前者是内容讲解，后者是拓展练习。请先学完知识点再做相应的练习。 本书简要介绍了26个字母的发音。通过本书的学习，孩子将认识到单词是由一个个独立的音素构成的。例如，bus由三个音素构成：b-u-s。请鼓励孩子先发出每一个音，再尝试读整个单词。例如，看到cat这个词时，先读“kuh-a-tuh”，再连读。 请多表扬和鼓励孩子，在孩子完成相应的练习后，与孩子一起回顾知识点。

《新编儿童英语入门》采取 寓教于乐 的编写指导思想，紧密结合幼儿园教育与幼儿特点，内容浅显，活泼生动；寓教于乐、循序渐进。选取儿童日常生活中常见的事物、场景等主题，通过插图让儿童认知日常事物，激发孩子的英语学习兴趣。鼓励孩子开口说英语、使用英语。本书为第2册。

请让孩子在安静而舒适的环境中学习，避免孩子受到干扰。 请做好示范，让孩子掌握正确的握笔姿势，与孩子探讨书写笔顺和规范。 请多表扬与鼓励孩子，在孩子完成相应的练习后，与孩子一起回顾学过的知识。 本书涵盖了3岁以上的孩子需要掌握的几十个高频词。 每一个单词都配了短语或句子来帮助孩子理解词义。请家长用手一个一个指着这些单词，与孩子一起读。

请让孩子在安静而舒适的环境中学习，避免孩子受到干扰。 请做好示范，让孩子掌握正确的握笔姿势，与孩子探讨书写笔顺和规范。 请多表扬与鼓励孩子，在孩子完成相应的练习后，与孩子一起回顾学过的知识。 本书涵盖了3岁以上的孩子需要掌握的几十个高频词。 每一个单词都配了短语或句子来帮助孩子理解词义。请家长用手一个一个指着这些单词，与孩子一起读。

为了帮助和引导学前儿童提前接触英语、学习英语、训练英语口语交际能力、培养英语语感、提前过渡和适应小学低年级的英语学习，我们以《3～6岁儿童学习与发展指南》为依据，参考了部分英语学前教材和小学课本，编写了《看图开心学 英语》。本书按不同的话题分为10个单元，每个单元含两个部分，每部分都设有\\\\\\\"学”和\\\\\\\"练”两个板块，帮助儿童既系统地吸收又及时地巩固。正文末附有《字母表》《单元词汇表》《常用表达法》，分别帮助儿童系统学习26个字母、词汇和表达法。本书内容贴近儿童生活，情景自然真实，对话浅显易懂，符合儿童的认知特点和语言学习的规律。

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请让孩子在安静而舒适的环境中学习，避免孩子受到干扰。 本书由“Let's learn”和“Let's practice”两部分组成，前者是内容讲解，后者是拓展练习。请先学完知识点再做相应的练习。 本书简要介绍了26个字母的发音。通过本书的学习，孩子会了解到单词是由一个个独立的音素（根据语音的自然属性划分的 小语音单位）构成的。例如：bus由三个音素b-u-s构成。请鼓励孩子先发出每一个音，然后尝试拼读整个单词。 请多表扬与鼓励孩子，在孩子完成相应的练习后，与孩子一起回顾学过的知识点。

请让孩子在安静而舒适的环境中学习，避免孩子受到干扰。 学习字母有三种方式： 种方式是按照从a到z的顺序学习读字母；第二种方式是学习书写字母，将字母按照书写形式分组，将相似的分到一组，如c、o、a、d、g和I、r、n、m；第三种方式是按照自然拼读法，先学s、a、t、p、i、n，然后学m、d、g、k、c。本书 部分按照自然拼读法顺序学习单个字母的发音，第二部分按照书写形式分组学习字母。 请多表扬与鼓励孩子，在孩子完成相应的练习后，与孩子一起回顾学过的知识。

请让孩子在安静而舒适的学习环境中学习，避免孩子受到干扰。 在书写之前，请引导孩子口头组词并造句。 请多表扬与鼓励孩子，在孩子完成相应的练习后，与孩子一起回顾这些知识点。 家长须知：向家长解释如何引导孩子进行练习。 多练习：提供丰富多彩的练习活动，鼓励家长与孩子一起讨论学过的知识。