《英语（新标准）（一年级起点）二年级下册课堂活动用书》是与英语（新标准）（一年级起点）二年级下册学生用书配套使用的课堂活动用书，用于教学内容的学习、巩固和评价。全书包括与学生用书对应的10个学习模块和一个复习模块；此外还包括一个综合评价和一个综合运用实践项目。

《牛津英语生词图片卡（学生用）二年级学期》依据《牛津英语二年级学期》编写。本卡片包含教材中的核心词汇，由三个部分组成：部分按照单元编排，涵盖各单元的核心词汇，所有词汇配上了精美的图片，每个英文单词均配上中文释义，旨在帮助学生迅速记忆单元词汇；第二部分是字母板块，采用图片与单词同时呈现的方式，方便学生联想，加深印象，四线三格中的字母是标准的棍棒字体，帮助学生规范书写，巩固记忆；第三部分是主题归类页，旨在帮助学生将词汇归类，进行集中记忆，从而提高背记的效率。此外，本卡片还配有数字资源：标准的单词音频供学生跟读模仿，帮助他们掌握单词正确的发音；规范的棍棒体字母书写动画，帮助学生掌握字母的书写笔顺，培养正确的书写观念。

英语知识与能力评价手册编写组编写的《英语知识与能力评价手册(2年级第2学期牛津英语同步课堂)》与《英语(牛津上海版)》相配套，按“模块一单元”的架构编排，包括学习目标、巩固练习和自我评价等内容。本书由上海市 的一线英语教师根据多年的教学经验，结合教学实际编写，确定学习目标，设计巩固练习，旨在帮助同学们夯实英语基础，提高语言运用能力。

"配套《英语》（牛津上海版）的同步默写本。按学期分册。从一年级上册至五年级下册，共分10册。 每册按单元编排。每个单元3 4页(一、二年级3页，三至五年级4页)。每个模块或每册的后是总复习的练习。书后配参考答案。 每个单元的默写练习要求学生描写单词、根据图片或中文词义默写单词、描写句子、根据中文意思默写句子，循序渐进，难度逐渐上升。一、二、三年级在四线三格内默写，四五年级在横线上默写。学生通过反复练习，巩固对单词词形、词义的理解和记忆，以及句子的正确表达和书写。 "

"配套《英语》（牛津上海版）的同步默写本。按学期分册。从一年级上册至五年级下册，共分10册。 每册按单元编排。每个单元3 4页(一、二年级3页，三至五年级4页)。每个模块或每册的后是总复习的练习。书后配参考答案。 每个单元的默写练习要求学生描写单词、根据图片或中文词义默写单词、描写句子、根据中文意思默写句子，循序渐进，难度逐渐上升。一、二、三年级在四线三格内默写，四五年级在横线上默写。学生通过反复练习，巩固对单词词形、词义的理解和记忆，以及句子的正确表达和书写。 "

本书是上海市长宁区\"小学英语基于标准的评价内容设计\"项目组的研究成果。本书紧扣《英语（牛津上海版）二年级第二学期》编写。每个单元根据教材内容，确定学习目标，并细化至知识目标、能力目标和情感目标。\"基础闯关\"、\"综合闯关\"、\"挑战闯关\"三大板块循序渐进，包括各类针对语音、词汇、句型等知识项目的训练题，对学生进行听、说、读、写的训练。\"自我评价\"与单元目标相对应，帮助学生从各方面判断自己对学习内容的掌握程度。书后提供听力文字和参考答案。本书采用双色印刷。

本书是上海市长宁区\"小学英语基于标准的评价内容设计\"项目组的研究成果。本书紧扣《英语（牛津上海版）二年级第二学期》编写。每个单元根据教材内容，确定学习目标，并细化至知识目标、能力目标和情感目标。\"基础闯关\"、\"综合闯关\"、\"挑战闯关\"三大板块循序渐进，包括各类针对语音、词汇、句型等知识项目的训练题，对学生进行听、说、读、写的训练。\"自我评价\"与单元目标相对应，帮助学生从各方面判断自己对学习内容的掌握程度。书后提供听力文字和参考答案。本书采用双色印刷。

本书配套《英语（牛津上海版）二年级第二学期》，包含了12个单元的单词、词组和课文内容。既有针对每单元每个板块的 基础训练 ，也有进一步巩固与提升的 综合训练 ，让不同程度的学生都能在默写中得到提升。书后的四套 总复习 和 分类词汇默写 融合整本教材的关键内容，可让学生在期末对课本内容再一次进行复习巩固。本书采用四线三格形式，并加入了26个字母的描写、抄写练习和 书写小贴士 ，帮助小学低年级学生掌握正确的书写规范。书中凡是带有耳机标志的题目可通过手机扫描封底二维码在线播放录音。

本书配套《英语（牛津上海版）二年级*学期》，包含了12个单元的单词、词组和课文内容。既有针对每单元每个板块的 基础训练 ，也有进一步巩固与提升的 综合训练 ，让不同程度的学生都能在默写中得到提升。书后的四套 总复习 和 分类词汇默写 融合整本教材的关键内容，可让学生在期末对课本内容再一次进行复习巩固。本书采用四线三格形式，并加入了26个字母的描写、抄写练习和 书写小贴士 ，帮助小学低年级学生掌握正确的书写规范。