《我们二年级啦》这两本书，从由新学期开学的教学情况变动所带来的疼痛、考验、爱与信开始，讲述了二年级学习生活的历程。排座位、家长会、文字里的秋游等内容尽在其中。作者坚持做自觉的儿童阅读推广人，手不释卷像农夫一样挥汗如雨，想方设法把好书送到孩子的手里。 【薛老师语录】 作为教师，我要常常提醒自己的是：我有一群爱吃苹果的 鼠小弟 。 童年意味着生长和创造。 让孩子有好书可读，永远是父母和教师*要做的大事。 接受美好语言的熏染，使生活质量和语文能力一起得到提升。 阅读的本质是什么？ 倾听。 教师稍稍用心，孩子从阅读中获得的生长空间和生长能力就增加许多。 教师是童心的梳子。
本系列丛书卷种齐全，凸显了 阶梯提升 （即由 单元检测 阶段提升 专题整合 期末检测 螺旋上升）的特征，充分体现《课程标准》的教学理念与小学毕业升学的趋势，及时吸纳、展示教育发达地区的教学成果，为学生提供、有效的训练平台，对学生有效学习、系统复习、形成能力素养起了良好的促进作用。
本丛书以为指针，切近 课时精练 单元综合 的教学实际需求，彰显同步提优性能。用教育发达地区最新期中期末题、小考题，名校题、模拟题组卷，小考命题趋势尽在书中。
本套书首先是与教材同步的 课时作业本 ，本套书同时是一本 全程训练检测卷 ，单元卷、期中期末卷，每卷紧扣训练目标，无缺漏覆盖各阶段的知识点和重难疑点，本套书更是各地期末与小考命题的风向标，题题素材鲜活，题型丰富多变，命题角度新意迭出。
