基础描写篇： 从通过观察写出真实的生活细节，到运用 神奇六感 细致描写对象，不论状物、写景，还是写人、记事类，本书用一系列简单有趣的方法，帮助小学生发现写作乐趣，打好写作基础。 提升技巧篇： 从写好作文的开头和结尾，到运用动词让句子 活起来 ，再到写出好的比喻句和拟人句，帮助小学生循序渐进提升作文水平，写出精彩的高分作文。 进阶心法篇： 从换视角、对比、虚实、通感等提升文采的写作方法，到 黄金圈法则 、写故事口诀、6种文章线索等快速形成写作思路的构思方法，本书帮助小学生在面对不同类型和主题的写作时，能随机应变，写出情思兼备的高分作文。
《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读 小学数学》： 义务教育课程标准( 2022年版)课例式解读丛书 关注学段差异和重点学科，批共推出10个分册，包括小学学段的语文、数学、英语，初中学段的语文、数学、英语、物理，以及小初一体化的道德与法治、科学、体育与健康。 每个分册内容包括：上编关键问题解读 聚焦2022年版课程标准的核心理念、重要内容以及新修订的变化点进行解读，并辅以教学片段；下编典型课例解析 针对教师关注的教学重难点、困惑点，以完整课例（或教学设计）和要点点评的方式进行深度解析。 《跨学科主题学习：是什么？怎么做？》：2022年版义务教育课程方案提出要 统筹设计综合课程和跨学科主题学习 。2022年版义务教育学科类课程的课程标准大多在课程内容板块新增了 跨学科主题学习 ，并规定要用不少于本课程10%的课时
新版《牛津给孩子的信息科技通识课》共9 册，旨在向5～14岁的学生传授重要的计算思维技能，以应对当今的数字世界。本书是其中的第4册。 本书共6 单元，每单元包含循序渐进的6 部分教学内容和一个自我测试。教学内容包括学习目标和学习内容、课堂活动、额外挑战和更多探索等。自我测试包括一定数量的测试题和以活动方式提供的操作题，读者可以自测本单元的学习成果。第1单元介绍微处理器和文件存储，第2单元介绍如何使用万维网，第3单元介绍如何编写使用变量和条件判断的程序，第4单元介绍如何开发一个简单的游戏程序，第5单元介绍如何创建、编辑文档，第6单元介绍如何在电子表格中处理数据、创建公式、制作图表。 本书适合8～9岁的学生，可以作为培养学生IT 技能和计算思维的培训教材，也适合学生自学。 新版《牛津给孩子的信息科技通识课
新版《牛津给孩子的信息科技通识课》共 9 册，旨在向 5 ～ 14 岁的学生传授重要的计算思维技能，以应对当今的数字世界。本书是其中的第 7 册。 本书共 6 单元，每单元包含循序渐进的 6 部分教学内容和一个自我测试。教学内容包括学习目标和学习内容、活动、 额外挑战和更多探索等。自我测试包括一定数量的测试题和以活动方式提供的操作题，读者可以自测本单元的学习成果。 第 1 单元介绍数据存储及进制转换；第 2 单元介绍如何安全、负责任地使用互联网；第 3 单元介绍 Python 编程入门，并比 较 Scratch 和 Python 的差异；第 4 单元深入介绍 Python 编程；第 5 单元介绍如何设计并制作播客；第 6 单元介绍如何创建并高效使用数据表。 本书适合 11 ～ 12 岁的学生，可以作为培养学生 IT 技能和计算思维的培训教材，也适合学生自学。 新版《牛津给孩子的信息科
新版《牛津给孩子的信息科技通识课》共9 册，旨在向5～14岁的学生传授重要的计算思维技能，以应对当今的数字世界。本书是其中的第1 册。 本书共6 单元，每单元包含循序渐进的6 部分教学内容和一个自我测试。教学内容包括学习目标、学习内容、课堂活动、额外挑战和更多探索等。自我测试包括一定数量的测试题和以活动方式提供的操作题，读者可以自测本单元的学习成果。第1 单元介绍计算机基础知识；第2 单元介绍如何在网络上查找、获取信息；第3 单元介绍Scratch及其界面；第4单元介绍如何用Scratch 编写程序，并对程序进行修改；第5 单元介绍如何在计算机上绘制简单图形；第6 单元介绍电子表格的基础知识。 本书适合5～6岁的学生，可以作为培养学生IT 技能和计算思维的培训教材，也适合学生自学。 新版《牛津给孩子的信息科技通识课》共9 册，旨在向
小学生思维专项训练 系列图书是由世界领先的谜题设计及发布公司 康思谜题，从全世界100多个国家的数百万谜题爱好者的大数据中甄选出的最适合小学生的5种谜题集结成书，分别是《小岛》《大海迷航》《数独》《井字格》和《摩天大楼》。 每个分册精选一百多道设计精妙的谜题汇编成册，解题过程往往不需要进行复杂的数学计算，但能全面锻炼孩子的逻辑推理能力、观察能力、记忆力、专注力、计算能力等，有效提高孩子的核心思维能力。谜题分类搭配也独具匠心，符合孩子的认知发展规律，循序渐进。就从这套书开始，让孩子又快乐又聪明！
本丛书由汉语大字典编纂处和一线语文教师编写，旨在帮助小学生掌握易读错、写错的字，区分易用混的词，辨别易读错、用错的成语，从而夯实基础，丰富词汇，全面提升语文能力。 丛书共有六册：《易读错的字》《易写错的字（一）》《易写错的字（二）》《易用混的词》《易读错的成语》《易用错的成语》。 本丛书根据小学生的学习需要和阅读习惯编写，具有如下特点： 1.针对性强，依据小学语文最新课程标准编写； 2.涵盖面广，内容包含字、词、成语，帮助小学生夯实基础； 3.功能多样，可查检，也可阅读； 4.内容简洁，通俗易懂，易读易记。
