内容简介： 探究应用新思维 丛书面向中考和有学科兴趣特长的学生。依据课程标准新理念，倡导发展学生的学科核心素养，以 注重探究，强化应用 为宗旨，解构和重筑从基础到能力的科学培训之路。本书与人教版八年级数学教材配套，分为 数与代数 空间与图形 两大部分，三十三个专题（含微探究），每个专题又分为 解读课标 问题解决 数学冲浪 三大版块， 数学冲浪 又划分为 知识技能广场 思维方法天地 应用探究乐园 三个层次。在修订后，重组了人教版八年级数学教材的内容，从学科的整体性、问题的交汇性出发，增添了新的专题，补充了新的问题，特别关注问题的探究性与应用性、引领性与发展性。

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《经典常谈》一书，包括《经典常谈》及 拓展阅读 诗词赏析 阅读指南 等。《经典常谈》写于1938到1942年间，于1946年出版。全书见解精辟，通俗流畅，深入浅出，是一般读者了解中国古代文化典籍的入门指南。分十三个专题，远至《说文解字》《周易》《尚书》，近至诗、文，包括了先秦诸子、史书集部等，覆盖了古代典籍的几大主要门类。 本书以文光书店1946年初刊本为底本，增加诸多注释及补充说明，以方便读者理解文意。且在 拓展阅读 中加入了文史大家撰写的《史通 自叙》《中国文学的新陈代谢》《儒家的根本精神》《孔子与颜渊》《曾子、子思与孟轲》等篇目，从《诗经》《唐诗三百首》《宋词三百首》中精选了数篇诗词译注，以帮助读者对内文进行理解。文末也加了对朱自清先生其人、其作品的思考和评价，且增加了读者的学习思考内容等知识链接

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全套书共六册，每个年级分为基础版和提高版两个版本，每册图书容量约25个单元，以及考纲为依据，采取 首字母填空 完形填空 阅读理解 任务型阅读 四合为一的编写体例，涵盖初中阶段的阅读类相关题型。这套书从2014年出版以来一直受到读者的欢迎和认可，此次即将出版修订版。新修订版在选文方面力求做到紧扣时事新闻、热点话题，例如 新冠疫情 李子柒 垃圾分类 等内容都收入本套练习之中。