本书是一本适配全国初中学生的数学学习方法指导类书籍。本书从初中数学教材出发，按照初中数学六大模块分类，根据初中生的知识结构，选择例题和案例，有效阐述数学学习方法和技巧，重点分明，清晰易懂，便于知识灵活运用。同时深入研究中考题目类型，精心选择七大模块典型题目，汇聚名师授课精华，凝练经典解题大招，提高学生答题效率，帮助学生优化数学思维。 本书共分为三册，分别为讲解册、练习册以及解析册。 讲解册：以课本为源，归纳初中数学知识，提炼各个模块重难点，配合各年级学生进行预习和复习，帮助学生在学习过程中搭建初中数学知识体系。 练习册：与讲解册逐章对应，并选取初中数学经典大招模型，每个模型选取典型例题作为母题由名师录制视频详细讲解大招的使用步骤，并附加若干道子题留作同学们练习掌握。 解析册：
![培养数学能力的途径 [美]大卫·索贝奇（DavidSobecki） 哈尔滨工业大学出版社【正版】](http://img3m6.ddimg.cn/60/6/11612932116-1_l.jpg)
培养数学能力的途径（第2版英文）既可以当作教材使用，也可以当作大众读物来阅读，它会赢得广大中产阶级的喜爱，因为他们酷爱学习，有人曾经批判性地将这样的文化消费态度视为中产阶层的文化苦旅：物质主义导致文化疲惫，导致文化卑微，解码不易导致文化焦虑，脱域机制导致文化震惊 于是中产阶层在阅读消费上便发展出了这样一种妥协的艺术：通过大师的解读来看懂经典名作，通过极尽逼真的印刷工艺来欣赏世界名画，没有游历四方的物质基础就把外面的世界搬回家，无法接触商界精英便解读他们的思维方式图书成为社会较高阶层文化消费的替代品与简化载体，阅读消费成为中产阶层模仿位高者的捷径与妥协选择， 培养数学能力的途径（第2版英文）是为配合哈尔滨工业大学百年校庆和双品质建设活动而引发的，目前在社会层面，大众对于大学与大学教
本书是北京市本运用解题理论、采用“编年体”形式对中考数学压轴题的应试策略、分析方法和解题思路进行透彻解析的专业书籍。对于中考解答题中的几何综合题、新定义综合题、代数综合题，以及操作与实践、推理与探究等以“生成性资源”为背景的解答题，选用能反映命题趋势的经典试题，进行深入解析，注重解题经验的传授与解题能力的提升，帮助考生养成科学的数学思维习惯。同时以微专题的形式兼顾选择题和填空题中的压轴题。本书可作为初中生中考冲刺用书，亦可作为命题专家、教研员、一线教师和教育界相关人士研究北京中考数学压轴题的参考书籍。
