高考必刷卷 十年真题 历史
倡导任务式学习，认为它是落实核心素养的重要途径。设计学习任务是系统化的工程。《语文学习任务设计：原理、方法与案例》从课程标准的细化、学习目标的制订与叙写、学科大概念的凝练、核心问题的提出、核心
本书面向高三最后冲刺阶段需要高效复习的学生，以 经典、精准、高效 为原则，精心设计了60天内容的提分训练，全书分为两个阶段：第一阶段，以选择性必修教材内容融通必修（ 中外历史纲要 模块）教材内容的思路，每册设计了10天的练习，包含6天的单元练习加4天的综合练习。第二阶段则是完全打破教材界限的30天综合练习。题量严控，每日一练。全书实现了题型考点全覆盖，又兼顾同一考点多角度设题，将常规考点与新选考形式紧密结合，同时注重考题与教材的勾连。参考答案既有考点方向，又有答题思路步骤，还有方法总结。书中非选择题部分特别给出了分值，主要考虑的是便于考生更好地了解知识点分布以踩点给分。一本在手，考生既可了解选考命题意图，准确掌握解题思路，又可通过针对性训练，突破瓶颈，总结规律方法，进而融会贯通、举一反三，
《教育的根本》从教育的道、法、术三个层面，探寻中国式现代化背景下的教育真谛，提出应当回归教育的本质，遵循人的生命发展规律，做扎根于中国优秀传统文化土壤、扎根于中国大地的教育，培养具有大的人格的新人。《
本书在对大概念进行理论廓清的基础上，从教学设计的四个维度对大概念教学进行架构，结合具体的案例进行解释。重点回答大家关心的问题，如“为什么要进行大概念教学？它如何体现素养导向的课堂转型？”全书共分为五章
本书是贵校长的学校管理学力作。作者积30年教育管理经验和教训，结合在北京市十一学校等的具体管理实践，从组织结构入手，把学校管理的“科学特性”梳理出来，阐明规律，提供方法和工作模型，全面深入地阐述了学校
理想树600分考点700分考法A版
