文科综合分册分地理、政治、历史三科，从考试院组织命制的2022年全国甲卷和全国乙卷中精选有代表性的高考试题。 相比于市场同类图书，本书能够高屋建瓴、条分缕析地总结答题思路，对每一道考题进行全方位解读，既紧扣教材对知识点进行精准提炼，又注重解读材料对课本知识进行科学拓展。本书能够有效帮助师生理解学科重点，有助于教和学提质增效，培养学生主动探索、自主思考的能力，减少机械刷题和题海战术，提升学生的综合能力，培养学生的学科核心素养。
本丛书与教材同步，定位于全国市县，适合全体学生使用，重在夯实基础内容。本丛书紧扣教学大纲，配合教学进度，提炼知识要点，直击考点，帮助学生巩固课堂知识，开拓思维，深入浅出，梯度训练，方便实用，是学生学好语文不可或缺的"良师益友"。全书包括主书（同步课时训练）、夹册1（知识与方法清单）、夹册7（答案解析）、夹卷（单元卷、专项卷、期末卷）四大部分。通过使用本书，将使学生达到全面、系统地掌握教材教学内容的要求，抓住基础知识点、重难点、易错点，起到举一反三、融会贯通的作用。
《病患陪护员(高级技能家政服务从业人员技能培训系列教材)》教材对初级、中级教材所涉及的内容(如消毒隔离、康复照护)继续进一步加深描述，增加应急救护技术、儿科常见患者的照护、产科常见患者的照护、妇科常见患者的照护、危重患者的照护、心理照护等内容。 本教材在编写过程中，考虑到职业培训的特点，每一章节都有工作任务导人、学习目标、相关链接、思考题等栏目，并配有大量图，有助于学生对知识的理解。在编写过程中，参考了许多医学和照护学方面的相关书籍，叙述中力求文字精练、重点突出、删繁就简，因此，本教材更适合于职业人员培训使用。
《成人高等教育基础医学教材:病理学(第2版)》稿为成人高等教育系列教材《病理学》分册，主要内容包括：总论和各论两大部分。总论是在对各系统的多种不同疾病的研究中，发现某些疾病存在着共同的基本病变、发生和发展规律而提出的，将其称之为基本病理过程。包括了细胞、组织的适应和损伤、再生与修复、局部血液循环障碍、炎症和肿瘤。而各论是在总论的基础之上，分系统具体阐述各种特定疾病的特殊性，主要是各器官系统中有代表性的常见病，包括了心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、淋巴造血系统疾病、泌尿系统疾病、生殖系统和乳腺疾病、内分泌系统疾病、神经系统疾病、传染病和寄生虫病。
《运动康复治疗/成人高等教育系列教材》是北京体育大学成人教育学院系列教材之一，内容包括运动康复治疗概述、肌肉放松技术、水肿消除技术、扳机点治疗技术、关节松动技术、肌肉功能康复技术、核心区稳定性训练等。《运动康复治疗/成人高等教育系列教材》可供体育成人教育本科与专科学生学习，也可供体育专业全日制学生以及体育工作者从事康复训练工作时参考。
《生物化学（第2版）/成人高等教育基础医学教材》为成人高等教育系列教材《生物化学》分册，包含了蛋白质、核酸的结构与功能；酶；糖、脂质、氨基酸、核苷酸代谢；生物氧化；代谢调节；DNA、RNA、蛋白质生物合成；基因表达调控；基因重组与基因工程；细胞信号转导等生物化学的基本内容。在一版基础上新增本领域新的理论、方法与技术。每章由部分组成：一部分是导学，告知学生本章需要掌握的内容和重点难点，以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容；第二部分是具体教学内容，力求体现科学性、适用性和易读性的特点；第三部分是复习题，便于学生课后复习，其中选择题和判断题的参考答案附于书后。
本书是“成人高等教育护理学专业教材”之一，内容上系统而全面地介绍了水、电解质及酸碱平衡失调的护理、外科休克护理、麻醉的护理、手术前后的护理、营养支持的护理、外科感染的护理、烧伤与冷伤的护理、肿瘤的护理等。本书共有53个章节，每章由部分组成:部分是导学告知学生本章需要掌握的内容和重点难点以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容;第二部分是具体教学内容力求体现科学性、适用性和易读性的特点;第三部分是复习题便于学生课后复习其中选择题和判断题的参考答案附于书后。
《高考英语听力满分训练（附MP3光盘）》针对上海市2017年高考听力的全新题型和要求编写，全书分为“训练导语”和“全真模拟试题”两大部分，并附有录音文字及参考答案。本书由上海中学教学一线的骨干教师编写，题目设计合理，难度适中，专业英美播音人员朗读，发音纯正。随书附赠MP3光盘，也可进行扫听或免费下载MP3音频。 此外，录音文字中着重标出了关键信息，包括常见英美口语表达及重点词组短语，有利于学生总结、识记，帮助学生找出自身薄弱点，冲刺高考。 希望通过对本书的使用，助您一臂之力———迎战新高考，听力拿满分！
本书是“成人高等教育基础医学教材”之一，内容上按人体的器官功能系统阐述正常人体器官形态结构、位置毗邻、生长发育规律及其功能。全书共有19个章节，每章由部分组成:部分是导学,告知学生本章需要掌握的内容和重点难点,以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容;第二部分是具体教学内容,力求体现科学性、适用性和易读性的特点;第三部分是复习题,便于学生课后复习,其中选择题和判断题的参考答案附于书后。全书共有插图400余幅，采用彩色图片进行替换，提供更清楚的解剖结构，便于学生掌握。重点和常用名词后附有英文，以方便学生随时查阅。
由祝峥主编的《药用植物学(第2版成人高等教育 药学专业教材)》为成人高等教育系列教材《药用植 物学》分册，共分12章，包括植物细胞、植物组织、 植物器官、植物分类概述、各类各科药用植物、药用 植物生物技术与应用等。书后附录被子植物门分科检 索表、药用植物拉丁学名索引。本书在版基础上 新增本领域的理论、方法与技术。每章由部 分组成：部分是导学，告知学生本章需要掌握的 内容和重点难点，以方便教师教学和学生有目的地学 习相关内容；第二部分是具体教学内容，力求体现科 学性、适用性和易读性的特点；第三部分是复习题， 便于学生课后复习，其中选择题和判断题的参考答案 附于书后。
《成人高等教育基础医学教材:病理学(第2版)》稿为成人高等教育系列教材《病理学》分册，主要内容包括：总论和各论两大部分。总论是在对各系统的多种不同疾病的研究中，发现某些疾病存在着共同的基本病变、发生和发展规律而提出的，将其称之为基本病理过程。包括了细胞、组织的适应和损伤、再生与修复、局部血液循环障碍、炎症和肿瘤。而各论是在总论的基础之上，分系统具体阐述各种特定疾病的特殊性，主要是各器官系统中有代表性的常见病，包括了心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、淋巴造血系统疾病、泌尿系统疾病、生殖系统和乳腺疾病、内分泌系统疾病、神经系统疾病、传染病和寄生虫病。
《药理学（第2版）》是“成人高等教育基础医学教材”之一，该教材的使用对象为药学专业的高起本、高起专和专升本三个层次的在职学生。该教材采取模块化的形式，明确做出对不同层次学生的学习要求。本书共分七篇，分别为：总论、传出神经系统药理学、中枢神经及传人神经系统药理学、心血管系统药理学、内脏系统药理学及抗组胺药、内分泌系统药理学、化学治疗药及其他。本书重视基础和联系临床实践的药理学教材，充分体现出教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。
《皮肤性病护理学（第2版）/成人高等教育护理学专业教材》是介绍皮肤性病的临床知识及护理的一门课程。本课程以皮肤性病专科疾病为单元对皮肤性病的病因、发病机制进行阐述，在结合临床表现、相关实验室检查的基础上，使学生学会认症和诊断，提出治疗要点，制定护理措施，做好有针对性的健康教育。《皮肤性病护理学（第2版）/成人高等教育护理学专业教材》在一版基础上新增本领域新的理论、方法与技术。每章由部分组成：一部分是导学，告知学生本章需要掌握的内容和重点难点，以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容；第二部分是具体教学内容，力求体现科学性、适用性和易读性的特点；第三部分是复习题，便于学生课后复习，其中选择题和判断题的参考答案附于书后。
本书是“成人高等教育护理学专业教材”之一，内容上系统而全面地介绍了水、电解质及酸碱平衡失调的护理、外科休克护理、麻醉的护理、手术前后的护理、营养支持的护理、外科感染的护理、烧伤与冷伤的护理、肿瘤的护理等。本书共有53个章节，每章由部分组成:部分是导学告知学生本章需要掌握的内容和重点难点以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容;第二部分是具体教学内容力求体现科学性、适用性和易读性的特点;第三部分是复习题便于学生课后复习其中选择题和判断题的参考答案附于书后。
《药物分析（第2版）》是“成人高等教育药学专业教材”之一，主要内容包括运用化学、物理化学和生物化学的方法和技术研究化学结构明确的合成药物或天然药物及其制剂的质量控制方法，也研究中药制剂和生化药物及其制剂的质量控制方法等。药物分析是一门研究和发展药品全面质量控制的方法学科，是药学各个专业的一门主要专业课，它的主要任务是培养学生具备药品质量控制的观念及相应的知识技能，今后能够胜任药品研究、生产、供应、使用和监管过程中的分析检验工作，并且有解决药品质量问题的基本思路和能力。
《自闭症儿童心灵解读技能干预教程》基于儿童“心灵解读”能力的正常发展规律及我国自闭症儿童“心灵解读”的临床特征，结合作者十余年的康复实践和临床研究成果，创设出科学系统化的自闭症儿童“心灵解读”技能干预模式。《自闭症儿童心灵解读技能干预教程》为自闭症儿童“心灵解读”训练体系中自我意识干预教程，包括生理自我和心理自我两个部分，共设十一个训练模块课程。本教程提供“结构性五步骤模式”，以帮助教育康复人员较好地掌握干预方式。 《自闭症儿童心灵解读技能干预教程》提供的“结构性五步骤模式”包括每个训练模块的意义和作用、训练的目标、训练的内容、阶梯化的训练课程示例及了解儿童是否掌握该技能的评估方法这五个方面的内容。《自闭症儿童心灵解读技能干预教程》训练课程所需要的资源与技巧策略，适合各类
本书是“成人高等教育护理学专业教材”之一，以培养学生应具有精神科护理的能力和技巧为宗旨，结合精神医学和护理学的特点来选择和组织教材内容，至4章从总体上介绍了精神科护理的特点，使学生能够对精神科护理的特殊性有充分的了解。第5至13章则系统介绍了各种精神障碍的临床特点和护理。4和15章分别介绍了精神障碍治疗过程的护理和患者的家庭及社区护理。在内容的选择上充分考虑到成人高等教育的特殊性，较好地把握了内容的深度和广度，突出教材的实际应用性。
本书是“成人高等教育护理学专业教材”之一，内容上系统而全面地介绍了水、电解质及酸碱平衡失调的护理、外科休克护理、麻醉的护理、手术前后的护理、营养支持的护理、外科感染的护理、烧伤与冷伤的护理、肿瘤的护理等。本书共有53个章节，每章由部分组成:部分是导学告知学生本章需要掌握的内容和重点难点以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容;第二部分是具体教学内容力求体现科学性、适用性和易读性的特点;第三部分是复习题便于学生课后复习其中选择题和判断题的参考答案附于书后。
应对人口老龄化，居家养老服务是主体。近年来，在国家一系列促进养老服务业发展的政策支持下，社区日间照料中心从硬件到服务队伍建设都得到了快速发展。作为一个服务行业，居家养老服务必须有完善的行业规范，有相对统一的服务目录、内容、要求、步骤和服务流程等。 陈雪萍、孙利华、黄惠娟、唐浥云著的《居家养老服务规范》包括十六个部分，共130个服务项目，分为日常工作、清洁服务、修饰服务、移动服务、家政服务、老年食堂服务、意外事件预防与应急处理服务、健康与治疗服务、协助参与社区活动服务、陪伴服务、心理健康服务、培训服务、临终关怀服务、消毒隔离服务、服务管理、涉法服务等。每一项服务按服务定义、服务要求、服务步骤和服务流程进行叙述，并配以流程图，简单易懂，实践性、操作性强，有利于在养老服务实际工作中实
