近五年来李希贵校长教育演讲精选集。处在一个变革的时代，学校需要因应社会的变化而做出改变。如何实现课程的可选择性，如何实现以学生为中心的组织结变革，从而实现 让每一位学生成长他自己 对这些问题，作者都有独特的思考。在这些思考中，有两条清晰的脉络，那就是保障学生中心的治理结构和可供学生选择的课程体系，从而实现面向个体的教育。
《新时代少先队辅导员工作实务与创新》紧紧围绕少先队组织的根本任务，吸纳了基层少先队工作的鲜活经验，以简明的语言介绍了少先队辅导员需要掌握的知识与技能，满足少先队辅导员和少先队工作者的任职需求。本书为中小学校、中小学教师，特别是少先队辅导员量身定做，具有指导性、专业性、普适性、实用性，是少先队辅导员的工作帮手和参考书。
本书由美国ASCD(监督与课程开发协会)出版，领导力专家皮特？霍尔撰写。校长是教育引擎中 重要的驱动者。作为在开展有效的领导力研究并将其应用于学校和学区方面有着悠久历史的美国监督和课程开发协会（Association for Supervision and Curriculum Development，ASCD）基于其研究成果，并结合各项标准，为呈现 的校长领导力的核心特征提供了 \"校长领导力发展框架”，以 好地协助校长扮演好4个关键角色，在岗位上成就 。针对4个关键角色，校长领导力发展框架提出了17条有效实践的判断标准，侧重于那些对学校的文化和教学产生较大且直接影响的领导行为。然后，针对这17条有效实践的判断标准提供了47个工具、模板、操作规程和表格，以供将其策略落地实践。本书不仅为校长领导力的发展提供了方向和理论指导，它 是一本工具书和操作指南，让校长在边阅读边操作的过程
《不按常理出牌：打开一所新学校的秘密》是英特小学“ ”郎明仙校长执笔书写的一部随笔小札，她以独特的视角向我们展现了英特小学建校以来，在推行“兼职制”治理新变革、“定制化”课程新定位、“合伙人”家校新关系、“多艺化”研训新方式、“艾小语”文化新创意等方面的个性化探索故事，记录了一所新学校成长的点点滴滴。
本书为“人民教育家研究院名校名校长丛书”之一，符合《 关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》强调的“倡导教育家办学，支持校长大胆实践，创新教育理念、教育模式、教育方法，营造教育家脱颖而出的制度环境”的政策思想。“教育解放心灵”是作者的办学理念，也是也是作者的办学特色。本书以“教育解放心灵”为线索，以 人称的方式从回溯历程、点亮心灯、解放心灵、再结心愿四个部分，讲述了作者与学校共同成长的故事，呈现了作者的专业发展历程和精神风貌。
本书是青岛中学执行校长汪正贵力作。 半个世纪以来，管理学理论发展迅速，但学校管理学似乎仍然停留在几十年前的水平。校长如何实现价值？激励教师的切入口在哪里？如何应对学校变革的压力？如何理解领导力的本质是影响力？如何领导你的上级？如何做到要事？如何讲好学校管理故事？……学校管理者迫切需要解决这些问题。 本书作者自30 岁起便担任校长，有着20多年的管理经验。本书是作者多年学校管理实践经验的系统梳理和总结。 本书了学校管理的常规研究范式，尝试从领导力的视角研究学校管理。作者从中小学管理实践出发，以问题的形式，围绕大量学校管理案例和实践做法，在理论的关照下，进行深度探讨。作者不仅从全方位领导力的角度讨论如何领导上级、横向领导、领导下级等问题，还讨论了学校管理者的自我领导力问题，关注了管理者的
俗话说：—把钥匙开一把锁！ 如果说学校是一把锁，那么打开农村小学、市区小学和窗口示范小学的钥匙是什么？它们相同吗？ 如果说人是一把锁，那么打开学生、教师和家长的钥匙又是什么？它们相同吗？ 如果说校长专业成长路径是一把锁，那么打开一般校长、校长和校长的钥匙又是什么？它们相同吗？ 通过对十几年工作日记的整理，作者柯中明以讲办学故事的方式，在这本书《文化改变学校／好校长系列／走进广州好教育丛书》中告诉读者这把钥匙叫“文化”，是日读万字的文化自律，是关爱学生的文化自觉，是尊重教师的文化自省，是引导家长的文化自新，而它的核心使命就是促使师生生命的和谐发展。闲花落地听无声，细雨湿衣看不见。就是因为有了这把钥匙，心房就悄然打开，心花就悄然绽放！
本书是教育一线校长在高校理论专家的指导下，围绕校长教学领导力的提升与学校管理方式的转变开展行动研究，围绕教、学、管、研、训，立足校情、依托实践、循序渐进，利用科学的研究方法，分析学校现状问题与原因，并提出切实有效的解决策略。研究培养了校长们民主、理性的科研思维，提升了校长们科研能力，有利于提升校长教学领导力与促进学校内涵发展。
"全书分五个部分讨论区块链在数字经济和数字金融中的应用。部分研究扩容、互操作性这两个区块链技术前沿趋势。第二部分分三个环节研究区块链在数字经济的应用，首先是以分布式身份（DID）、用户画像、可信数据底座和区块链即服务（BaaS）等代表的基础构件，其次是以 区块链 工业互联网 、 区块链 智慧城市 和 区块链 碳减排 为代表的重点应用，后是总结区块链应用逻辑。第三部分鉴于元宇宙领域近期在国内外很受关注，专门讨论了区块链在文化产业的应用，包括从艺术品市场变迁看区块链应用前景， 区块链 艺术品市场 以及 区块链 创作者经济 。第四部分研究区块链在货币和金融领域的应用。在货币领域，先讨论货币可编程性，再分析近期备受关注的数字人民币白皮书，后讨论数字货币在跨境支付中的应用，多边央行数字货币桥在跨境支付中的应用，以
本书以付华名校长工作室开展的扎实研修为例，提出和探索了名校长工作室“四个共同体”建设的创新路径，记录了后疫情时代名校长工作室多元的校际联动研修方式，辐射和带领了部分省内民族地区和相对落后地区的校长专业成长，为名校长工作室建设和校级干部成长提供了参考范式和模板，达到了“立己达人，联动共生”的名校长工作建设的目的。主要内容分四个章节， 章学 同体：探索成长“新方式”。包括工作室主题读书活动和教学研讨活动相关成果。第二章实践共同体：沟通校际“零距离”。包括工作室专题、典型活动方案设计等成果。第三章研究共同体：奏响联动“协奏曲”。包括工作室成员结合学校管理开展主题研修，形成的课程建设等成果。第四章发展共同体：形成共生“新格局”。包括工作室研修与日常活动中积淀的教育故事，以及各成员在实
“没有信息化就没有现代化”，在全面推进教育信息化2.0行动的 ，上海的教育信息化现状如何，又该走向何方？杨振峰主编的《深度学习与智能治理(2018上海基础教育信息化发展蓝皮书)》是对此问题的一次系统梳理，本书总结了上海基础教育信息化近几年取得的成果，以全新的视角，前瞻的视野，深度挖掘技术与学习、技术与学校、技术与治理的关系，并从典型的实践案例中探寻上海未来教育信息化的路径选择，勾勒上海未来教育信息化的宏伟蓝图，对全国教育信息化事业发展提供了可资借鉴的实践和探索案例。
《致青春路上的你大学校长2016年开学典礼演讲精选》《致成长路上的你大学校长2016年毕业典礼演讲精选》系列丛书，由中国高等教育学会组编，收录“985工程”“211工程”高校、地方本科院校、高职院校校长在开学、毕业典礼上的精彩演讲。其中，《致青春路上的你》收录大学校长在开学典礼上的演讲66篇；《致成长路上的你》收录大学校长在毕业典礼上的演讲63篇。本丛书由周远清先生担任编委会顾问，自2015年开始出版，2016年为第二期出版。今后，我们将继续精选精编，汇集成册，存史聚慧，传播大学校长的独特办学理念，启迪青年学子的未来新人生。
