《新编学生词典》是由人民教育出版社与享誉世界的北京大学中文系联手，专为中小学生编写的一本新型词典。词典与国家统编语文教材配套，帮助学生提高语文核心素养。收单字11000多个，词语约50000个。注释突出规范性、学习性、文化性和科学性，着意解决学生学习中遇见的语音、词汇、语义、语法、修辞等各种疑难问题，讲解语言文字背后的文化知识。有易混易错词语辨析300余组，精美彩图600多幅。精心设计附录16个，涵盖文学常识、诗歌鉴赏、古文标点、作文指津、选词炼句以及中国古代文化常识等。要学好语文，拥有这样一位权威、贴心的“无声的老师”很重要。
本书为国际敦煌学研究文库之日本卷（6），主要收录“二战”以前日本学者小川琢治、铃木大拙等关于敦煌学研究的成果。辑录原则为只收单篇论文，且保留第一次发表时的原文原貌。我们将照片形式的原稿排录为新稿，呈现给敦煌学爱好者。此选题具有较高的学术资料价值、敦煌学研究价值及出版价值，对于推动国际敦煌学研究具有重要意义。
《60000词现代汉语词典（第二版）》 收录字、词、成语及其他熟语约60000条，含新词新语及西文字母开头的词语约5000条，贴近语言使用实际；设置注音、释义、例词等栏目，功能齐备，实用性强。 《牛津学生英汉词典》 本书稿是从牛津大学出版社引进的一部针对学生的英语词典。该词典的内容适合初中、高中及大中专学生使用，释义简明易懂。词汇量大，甚至收录了一些为成人编写的词典中都不易找到的专业学科的术语。此外，这本词典还涵盖了许多广为使用的新词，特别是信息技术方面的词语。 此外，本词典的特色是每一个单词后均有词源，由此展现单词的历史背景及发展沿革，便于学生及其他使用者了解单词的产生方式及组合方式，有助于学生对单词的记忆。
汉语成语言简意赅、生动形象，是汉语语言和文 化的精华，为人们所喜闻乐见。刘克智主编的《新编 汉语成语接龙词典》收录成语1万余条，采用游戏代 替死记硬背的方法 接龙法或称顶针、联珠法学习 记忆汉语成语，无疑是学习成语的行之有效的捷径。 本书可供各种文化水平的读者阅读。相信此书会得到 广大读者的喜爱。
释义是词典编纂和研究的核心，有关词典的一切活动都是围绕着释义而展开的。同时，释义又是复杂的系统工程，是具有多角度、多层面的意义综合体，词典中的所有信息都是释义。英汉双语学习词典作为词典家族的重要一员，其释义理论和实证研究相对薄弱。本书力图以原型理论对英汉双语学习词典的释义体系进行重构，并对英汉双语学习词典的释义作出统一解释，以原型理论贯穿英汉双语学习词典释义的始终，从而为 终编纂出适合中国英语学习者的英汉双语学习词典提供指导。其研究思路是在构建原型理论的基础上、综合对比国内外主流英汉双语学习词典的释义模式和方法，建构英汉双语学习词典的原型释义模式。为词典编纂和词典理论研究提供新理论、新方法、新视角，为词典编撰提供内容取舍的依据，为学习者词典的选用提供必要可行的参考依据。
《国际敦煌学研究文库(日本卷5)(日文版)》主要收录“二战”以前日本学者今泉雄作、白鸟库吉等关于敦煌学研究的成果。辑录原则为只收单篇论文，且保留第一次发表时的原文原貌。全书将照片形式的原稿排录为新稿，呈现给敦煌学爱好者。此选题具有较高的学术资料价值、敦煌学研究价值及出版价值，对于推动国际敦煌学研究具有重要意义。
