读了那么多书，孩子为什么还是写不好作文？ 那是因为没读出书中的写作门道。 特级教师张祖庆以学校里某些不喜欢作文的孩子为原型，创编了这套读写指导故事。从适合儿童阅读的名家名作，耳熟能详的歌曲、电影，乃至于非连续性文本等多元的阅读材料中，挖掘提炼出一个个简单、易懂、可操作的写作密码，帮助孩子快速提升阅读和写作能力，打开自如写作的大门。 书中，主人公王小歪总是写不好作文，但他聪明善思、开朗活泼、积极上进。超爱吃甜食、并且有点特异功能的书小虫，则集教师、朋友、家长、作家等多重身份于一体，是王小歪的写作智囊。王小歪的阅读和写作能力是如何在书小虫的帮助下一步步提升的呢？赶紧翻开书读一读吧。
精选《小学生优秀作文》刊登的学生佳作， 按照写人、叙事、写景、状物、想象、应用六个维度分为六卷，延请名师从观察力、构思力、表达力、阅读力、实战力五个方面进行点评，提高作文的可借鉴性。
《超好玩的作文课》是一套由全国写作名师、 游戏作文创始人 何捷老师多年一线儿童作文教学积累而成的实用作文书。全书分4册，分别为创意作文、活动作文、实验作文、想象作文，4本共48堂游戏作文课。每一堂作文课都有一个有趣的游戏，将写作技法和写作巧思融汇到脑洞大开的游戏中，让孩子们畅玩游戏的同时，体验全新的作文习作方式，将玩与学巧妙融合，告别传统枯燥的写作模式，边玩边写，最后还有范文指导，让学生将写作技法及时消化理解，学以致用。
内容与选材20课： 记叙文是作文的重要体裁之一，看似人人会写，实则想拿高分并不容易。本书由语文特级教师诸灵康编著，为丛书《初中作文课》分册之一。该丛书以写作理论为指导，对引导学生关注社会、发展思维、提升写作能力、发展核心素养作了新的思考与探索。 本书是一本面向初中学生的记叙文写作指导教辅，遵循记叙文写作教学的基本规律，结合中学生写作的一般特点。书内设置若干单元课，每课制定明确的教学目标，由生动有趣的小故事导入，激发学生写作热情，促使其领悟作文之道；用直观的思维导图，启发并引导学生积极思维；围绕写作方法要点，结合优秀习作，分析写作要旨，点明提升关键；安排思考与实践演练，有序而且切实提升写作能力。 立意与情感20课： 议论文是初中作文的重点和难点，如何写一篇立意深刻、条理清晰、结构
