李海华老师精心讲授语言、外貌、动作、神态、环境、心理、场面精彩描写7 大方面20 招；题目、开头、结尾、立意、顺序、特色谋篇布局6大方面20 招。 每个小节通过小铅笔头、小橡皮头和李老师的交流引出孩子常见的写作难题，通过阅读经典作品片段揭示写作方法，并总结为一个个方便记忆的口诀，手把手教孩子学会写作方法，助力孩子作文提分。 本书适合三到六年级作文基础薄弱、写出干巴巴作文的小学生阅读，也可供小学语文教师及其他从事写作教学的相关人员参考。
《妙笔生花一点通初中作文层级训练导学案》是广州市教育科学规划2016年度课题“基于实践的初中语文活动型写作教学研究”（课题编号1201573986）的课题成果，是由课题主持人祖春华老师和一批常年耕耘于教学一线的初中语文老师合力编写的，集老师们多年的作文教学智慧于此。希望对广大初中同学的作文水平提高有所帮助，也期盼对一线老师的作文教学有所启发。
写作，从根本上讲，就是写出自己生命中的发现。 本书是连中国老师多年教学与指导教学的经验总结，“心中还有一支笔”，旨在由“写作”带动、建设促成一个个生动鲜活，且有判断、有思考、有个性的“人”，让学生在获得分数的同时，通过写作获得生命的发现与成长。本书主要关注： ？我们对写作的再认识。突破以往对写作、考场作文的狭隘、简单、粗陋的认知，生成对写作更新、更内在、更准确的认知。 ？我们期待怎样的作文。关注考场作文，但不囿于考场作文；通过日常的作文题目、学生作文，提出写作教学及学生写作两方面具体的改进意见；指出不足，表达期待，指向有迹可循、切实有效的作文教学提升策略以及学生作文可以达及的高度。
《基于多Agent系统的制造业生产调度模型研究》共分四章。章对研究背景、意义及研究内容做了简要介绍，同时提出《基于多Agent系统的制造业生产调度模型研究》的研究目标及主要创新点。第二章讨论了几种用于调度的非数值算法，包括顺排／倒排法、模拟退火算法、遗传算法、禁忌搜索算法、免疫算法、文化算法，并分别提出了基于上述算法构建的具体算法，包括回火退火算法、快速模拟退火算法、启发式遗传算法、小生境免疫算法、文化算法。第三章提出了集成各种非数值算法的黑板模型，详细论述了模型的组成结构，运用多方博弈思想建立其运行机制。第四章提出了基于多Agent系统的合同网调度模型。结论部分对本文的工作做了总结，提出了进一步研究和探索的方向。
（1）漫画解方法，轻松掌握漫画和文字相结合解读写作方法，让学生快速理解、记忆方法。 （2）漫画结构图，梳理思路让学生快速掌握范文的行文思路，并在自己写作时试着画出结构图，学会布局谋篇。 （3）赏析范文，一举三得阅读范文，借鉴亮点，积累素材，让学生在赏析范文时，一举三得。 （4）在线评改，修改作文，投稿圆梦拍照上传作文，让名师在线批改，作文修改完还可以投稿发表。
本书收录孙绍振教授从2001年到2019年连续19年追踪评论高考语文试卷文章，直陈高考语文命题之弊病，并提出叙事与抒情作文应从贴近自我到自我，议论文则应以具体分析为纲，演讲稿写作应是三方信息的高度交流，并附有两篇访谈录。全书既有理论剖析，又有作文点评与修改，其见解独特，观点犀利、点评到位，提出的教育理论具有很强的指导意义，对高考作文命题趋向的判断具有前瞻性，同时对作文写作指导又有实操性，是当代中学语文教学的工具书。
