本套丛书包含《三国演义》《水浒传》《红楼梦《西游记》中国古典四大名著，除了全本展示原文内容外，本书还从学生阅读的角度出发，本书采取文中夹注的形式对小说中的生僻字词进行注音，对小说中难解的字词进行解释，同时对小说中出现的一些人物、官职、传说、天文地理知识等进行了必要的说明。而且本套书还采取反复注释的方式一方面能为学生扫除阅读障碍，另一方面也能使学生对这些字词加深印象，加强理解。可以说本套书是一套能让读者完全做到无障碍阅读的四大名著.
在《红楼梦》被纳入高考书目，以及 整本书阅读 被不断强调的当下，本书作者作为一线教师，致力于寻找一种合宜的方式，以提纲挈领的方式带起《红楼梦》整本书的阅读，带中学生去看一个家族的兴衰史，解读那些预伏的命运密码，体会《红楼梦》叙事的节奏感。本书教给中学生把握整本书及进行文本细读的方法，同时分享了作者从《红楼梦》中获得的写作方面的诸多启示。 在教中学生如何阅读《红楼梦》的同时，本书以青春的眼光进入《红楼梦》，贴近中学生的日常经验，带领中学生去探寻少年宝玉的启悟、少女黛玉的心路历程、青春的欢宴与雅集 拉近中学生与名著之间的距离。 《中学论语专题精讲》将《论语》原篇章打散，整合为 为学 修身 境界 君子 孝悌 礼乐 为政 处世 教育 仁道 十个专题，每个大专题下又设若干小专题，小专题下整合相
中国古典文学名著虽然家喻户晓，并为一代又一代人所神往，但由于作品成书年代距今较远，字词深奥难懂，其中涉及中国古代典章制度、风俗习俗、历史典故等不易被一般读者所理解。大多数读者往往因懵懂产生障碍而丧失了阅读兴趣。为了拉近古典文学名著与普通读者的距离，长春出版社组织古典文学研究专家在全国出版界中首创了 中国古典文学名著无障碍阅读 的模式，对文中的生僻字随行注音，对难词（包括典故、制度、俚语、古汉语句式）给予简明的注释，帮助读者扫清了阅读中的字词障碍，达到连贯欣赏名著精彩的效果，同时也省去了读者频繁翻查辞书的烦恼，更让青少年及普通读者可以不用借助工具书就能轻松读完原著，充分领略经典的神韵。
文中所述[注音]指的是文中 疑难字 加点注音,并非整本书注音 《红楼梦》 《红楼梦》一书，以 贾宝玉 、 林黛玉 和薛宝钗的 爱情悲剧 为 主线 ，通过对 贾、史、王、薛 四大家族荣衰的描写，展示了广阔的 社会生活 视野 ，森罗万象，囊括了多姿多彩的 世俗 人情。人们称《红楼梦》 内蕴 着一个 时代 的历史容量，是封建 末世 的 百科全书 。 《 西游记 》 孙悟空与猪八戒、沙僧一起 保护唐僧 取经。一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果 《三国演义》 《三国演义》通过集中描绘 三国时代 各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了 东汉末年 社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。 《 水浒 传》
简明故事版四大名著在忠于原著的基础上，从孩子的角度出发进行改写：一是剔除过时、迷信、暴力、血腥等不适宜孩子阅读的内容；二是变深奥难懂的文言文为浅白易懂的白话文；三是对生僻易错字注音，对成语、人物、典故等历史知识随文释义；四是配以大量中国传统线描手绘插图，五是为每本书设计了主要人物关系图。如此 五管齐下 ，既拓展了孩子的知识面，加深对全书的宏观认识，又能激发孩子们阅读经典的兴趣，提高孩子们的阅读理解力。另外，这套书还实现了有声伴读：特邀央视主持人康辉、朱广权、贺红梅，及中央广播电台主持人海阳进行专业领读，并邀请数十位在校学生及其家长亲子试读，一码一篇，扫一扫，免费听读。以期孩子们能在专业、美好的声音带动下，在榜样的引领下，热爱中文，热爱阅读，热爱朗诵，受益一生。
本书是为初中生精心准备的《水浒传》无障碍读本。 无障碍体现在：原文 难字注音 注释（地理、俗语俚语、句式、民俗等），注释避免繁琐考证，力求简洁。 阅读（备考）方案包括作者简介、成书背景、人物故事梗概、主题思想、艺术特色、阅读方式等内容，方便读者从宏观上把握原著。
四大名著又称四大小说，是指《三国演义》、《西游记》、《水浒传》及《红楼梦》四部中国古典章回小说，是汉语文学中不可多得的作品。这四部著作历久不衰，是汉语文学中不可多得的作品。其中的故事、场景，已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。四部著作都有很高的艺术水平，细致的刻画和所蕴含的思想都为历代读者所称道。 四大名著是中国名著之一现乃至全人类共同历史悠久的宝贵文化遗产，在整个华人世界中有着深远的影响。在中国文化史上也是一大创举。研读中国四大名著，是浏览中国古典文学的智能之海，也是阅历中国传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理、处事策略的知识之库
本书是为高中生精心准备的《红楼梦》无障碍读本。所谓的无障碍体现在：原文 难字注音 注释（典章制度、地理、俗语俚语、句式、民俗等），注释不做考证，力求简洁；附录故事梗概、人物画廊、主题思想、艺术特色等内容，方便读者在读完原著后从宏观上把握原著。
